幼儿教师师风师德演讲稿

1、幼儿教师师风师德演讲稿师德是一种职业道德，师德是教师和一切教育工作者在从事教育 活动中必须遵守的道德规范和行为准则。 今天我们就一起来看看幼儿 教师师风师德演讲稿吧！幼儿教师师风师德演讲稿一两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡 和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的 壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工 作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的 时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱 岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。每天

2、都带着一份好心情投入到工作中， 带着微笑迎接孩子。看到 家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这 就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查， 我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。 用平平常常的心态、高 高兴兴的心情来干实实在在的事情。自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我 才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体 课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下, 我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧 紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里

3、，发现他膝盖流血了， 我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎， 幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这 件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地 爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多， 像夏淑芳老师家的 潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想 天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把 我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子 和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家 齐上阵，都是为了我们这个家。

4、像这样的老师我们身边太多了。虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你， 那你 就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心 的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、 外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思 想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一 个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一 个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿教师，要爱

5、岗敬业，要有强烈的事业心 与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的 幼儿教师师风师德演讲稿二首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈 师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一 名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪 言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财 富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己， 在师德修养上不断的完 善自己，这些的认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不 开的。记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱 的脸，让我打从心里喜欢上她们。

6、上课时她们一张张求知的眼神望着 我，让我觉得满足！在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业 期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下， 渐渐地在我 心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实一一我也成 了一位老师。“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望， 奉献的是自己。”上学时我只是感觉到这首歌曲动人的旋律，直到走 上讲台，面对一双双渴求的眼睛，我才真正体会到教师这种职业的神 圣和责任。”弹指一挥间”，蓦然回首这一年来走过的足迹，有太多值 得总结的经验与教训，在心中涌动。这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教

7、育因素。 因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我 评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面 是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师 的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果， 教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学 生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育 者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身 就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重， 就不可能建立师生之间的

8、相互信任， 而没有这种信任，就失去教育得 以进行的基础。作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的 精神状态维持在一个透明干净的位置， 认真工作着，内心才会觉得充 实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。 总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名， 当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂不要说我们一无所有。我们拥有孩子们纯真的世界我们拥有家长们满满的信任那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福地播撒希望。幼儿教师师风师德演讲稿三尊敬的

9、各位领导、同行姐妹们:大家早上好！今天我演讲的题目是感悟幼师的幸福。时光飞逝，转眼间，我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想 起少儿时期最喜欢的那首歌谣长大后，我就成了你。提起教师， 人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业！ 教师是人类灵魂的工 程师！教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！”如此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对“教师”这一职业，产生一种深深的 向往。可醉后方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才 知道其中的辛酸苦辣。当身边永远有不懂事的孩子，当手头永远是做 不完的事情，当应付各种检查加班加点，真的觉得当老师是那么的枯 燥乏味、平淡无奇，我彷徨过、困惑过、冷淡过、

10、甚至想放弃过有一句谚语说：如果想要几个小时的幸福，就去喝酒；如果想要 几年的幸福，就去结婚；如果想要一辈子的幸福，就去做老师。可是 现实的反差怎么如此巨大？教师的幸福在哪里呢？我不只一次问自 己。正当我心存困惑时，有一件事改变了我的态度。那天我感冒了， 嗓子很疼，头也疼。看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好 烦，就大吼一声：“别吵了，都给我安静点儿”，孩子们被我的吼声给 惊住了，呆呆的坐着，不知道发生了什么事。接下来，我隐隐约约听 到几个孩子在议论着什么。到了明天，也是我最感动的一天，孩子们 有的为我带来了感冒药，有的为我带来了金嗓子，我一时心潮澎湃， 眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个小小的举动，在此时此刻却包含了师 生之间的深厚情谊。我已无法用言语形容那份感动是什