文献综述-方法论_第1页
文献综述-方法论_第2页
文献综述-方法论_第3页
文献综述-方法论_第4页
文献综述-方法论_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、LOGO文献综述文献综述钟锐 洪娇娇文献综述文献综述1内容要求2写作步骤3案例分析4硕士论文与期刊论文区别5语言特点 文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言详述所研究主题相关的前期成果,通过批判性评价前人研究找出“研究空白”,由此构建自己的“研究空间”。内容要求内容要求 (1)非研究性文献(比如:研究背景、相关信息) (2)理论框架 (3)与研究课题相关的研究文献 (4)批判性思考:一、总结归纳以前学者的观点,二、分析理论、思想、设计、方法、结论中的价值和优缺点 (5)从已有研究中找出空白或欠缺 (6)说明填补这项空白的重要性 (7)提出进一步研究

2、的问题和假设,以及研究方法和设计框架内容要求内容要求写作步骤写作步骤 一、前期准备:确定综述包含哪些主题 1.阅读文献,做好读书笔记,总结归纳每篇文献的主要信息,绘制图表 2.找出这些文献的关联性,可以总结出主题路线图 3.列出自己的文献综述包含哪些主题文献阅读笔记文献阅读笔记作者(时作者(时间)间)作者(时作者(时间)间)作者(时作者(时间)间)作者(时作者(时间)间)作者(时作者(时间)间)关键词设计框架研究方法主要发现局限与同类文献的相同和不同之处主题路线图主题路线图主题提纲主题提纲内容结构内容结构开头正文结尾章节要旨重申综述目的宣告研究目的和理论立场等1. 写作目的2. 结构和主题3.

3、 意义LR的开头的开头LR正文正文1确立研究领域,总确立研究领域,总结前人研究成果结前人研究成果a.介绍有关的概念定义和理论b.综述主题的重要性c.综述主题的各研究活动2找出研究空白点找出研究空白点a.对已有观点进行评述(批判)b.提供论述证据c.指出之前研究的空白d.说明所综述研究和当前研究的相关性e.提出新的研究视角或理论框架3陈述如何填补该空白陈述如何填补该空白点点a.研究目标、重点、问题或假设b.研究立场c.研究设计/过程d.拟采用的术语或定义LR的结尾的结尾注意事项注意事项1.在介绍前人的相关研究时,可以按年代顺序、不同的问题或者不同的观点等进行综述,不要只是简单的罗列。2. 如果某

4、一研究领域里持相同观点的研究者很多,选取三四个人即可,但一定保证要提到最有影响的人和最新的研究成果。3.文献综述中,要不要提到方法论的文献?答:关于方法的综述通常放在研究方法一章。不过,评价他人研究时,有时遇到方法的问题,所以也会涉及研究方法文献。这种情况一般发生在博士论文中。硕士论文与期刊论文区别硕士论文与期刊论文区别硕士论文硕士论文文献综述文献综述期刊论文期刊论文1.单独一章2.包含研究的理论框架1.放在引言里2.理论框架一般不在引言里,自成一章案例分析案例分析-主体部分主体部分语步一:(句1, 2)引入话题中心,突出研究话题重要性。(句3)接着提出支撑理论依据。(句4-6)界定二语习得动

5、机,介绍概念。案例分析案例分析-主体部分主体部分语步一&二:(句7-10)进一步具体介绍前人研究话题。(句11)为 支撑理论依据。(句12-14)作者对前人研究模型的评价。案例分析案例分析-主体部分主体部分语步二:(句28-29)进一步综述新的研究视角。(句30)给出评价和理论支撑。案例分析案例分析-主体部分主体部分语步二:(句1, 2)引入话题中心,突出研究话题重要性。(句3)接着提出支撑理论依据。(句4-6)界定二语习得动机,介绍概念。案例分析案例分析-主体部分主体部分语步一&二:总结1990年代研究并批评Gardner研究,从而引出任务动机和沟通意愿。主体部分,接着综述任

6、务动机和沟通意愿,不同研究视角以及实证研究。案例分析案例分析-主体部分句型主体部分句型综述前人研究(人名,年代,研究主题,角度/方法,结论)与其他研究进行比较评价前人研究,批判不足之处案例分析案例分析-结语部分结语部分总结所有综述过的前人研究,分类阐述。案例分析案例分析-结语部分结语部分总结前人的研究不足之处,综合阐述,为提出本研究意义做铺垫。陈述本研究目的,课题/问题/假设。研究方法等(本部分不必要)案例分析案例分析-引语部分引语部分引语部分一般最后写,主要介绍综述的主要构成,有条理的阐述每一部分写哪些内容。语言特点语言特点研究主题转述/换句话说详略得当转述观点清晰,明确行文连贯,衔接充分,综述要有关联性评价话语转述动词&时态语言技巧语言技巧转述动词转述动词&时态时态1. 重复关键词 2. 使用衔接词 3. 使用指示代词1.注意动词之间的细微差别:noted, stated, argued, contended, claimed, established.2.动词丰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论