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文档简介

1、襄阳教育云平台培训心得体会枣阳二中 龚建敏为了贯彻落实 襄阳市教育信息化三年行动计划 和全市 教育信息化工作及教育云平台等文件精神,按照襄阳市、枣 阳市统一要求,我参加了教育云平台襄阳市校长培训班,经 过培训,我有如下体会:一、 教育信息化是大势所趋计算机出现时,就是 80 年代第一台计算机进入学校时, 人们就说教育要发生革命了,到现在快 20 年了,革命也没 发生。学校买了那么多计算机,利用率却不高。计算机课倒 是排得满满的,但是用它干什么?学打字、学语言。结果计 算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命,买了 机器都是浪费,这个现象必须改变,而且要真正迅速改变。 其它领域信息革命几乎

2、都发生了,现在办公室都是自动化。 还有影视界,小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的,现 在全部是电脑三维动画。军事上,海湾战争就是电子战。各 个领域几乎全部都信息化了,虽然信息化的程度不一样,但 都比教育快。为什么教育落后?现行体制僵化是原因之一, 另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术能力以 及教育技术设备的配置、教育资源的运用等,这些都是制约 教育发展的因素。进入 21 世纪,随着互联网的普及,特点是近几年移动 互联网的性能提升,教师的教学方式、学生的学习方式都将 随着信息技术和网络技术的推进而发生改变,也就是说教育 要想发生革命性的变革,突破口就是教育信息化。二、 校长如何适应新

3、形式,尽全力推动教育信息化 在培训过程中, 听了专家的讲解, 对于信息时代教育需要 面对的问题、教育信息化十年发展规划及襄阳教育信息化的 思路以及信息化环境下校长应具备的素质及能力等方面的 问题有了初步的了解,这也使我个人对教育、对教育信化有 了全新的认识。教育信息化如何抓,我认为应从以下几年方 面着手:1、抓硬件配备。 目前,高中学校的硬件的配备已落后于义务教育阶段, 虽然,我校在 05 年建了多媒体教育系统,但随着技术的进 步,目前已跟不上形式的发展需要,特别是电子白板运用于 课堂以后,使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可 能,改变了学生被动接受知识的学习模式。因此在硬件配备 这一块

4、,我们要逐步的更新,争取每年拿出一点资金更新我 们的设施设备。2、抓教师队伍培训 。 一是抓教师的思想观念转变,高中教师往往因为高考的 压力,更愿意采用传统的方式教学,这个观念要转变,实践 已经证明,信息技术的运用可以提长教学效率,高考的压力 再大,也要与新技术结合,让新技术、新方法来提升我们的 高考质量,这一点,人的思想是关键。二是抓教师的技能培训。信息技术的发展已到了一个全 新的阶段,以前的计算机、多媒体是专业人士操作的,普通 人忘而却步,而如今新的设备操作更简便,更人性化,所见 即所得,因此在使用这一块要求老、中青必须会用。三是抓教师的资源使用培训。通过这一次云平台的建 立,我校由校网络中心制定了培训计划,要求三个年级一线 教师必须做到人人会用教育云平台, 做到下载、 上传、 备课、 教研样样熟悉,全力推尽教育云平台的使用,争取把这些资 源与高中教育实际结合起来,提升教育教学质量。3、抓“云平台”的使用。襄阳教育云是一个资源平台,使用的主体是教师,在抓 好教师培训工作的

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