诗歌常见意象分析实用教案

1、景与情的高度景与情的高度(god)统一统一 景 枯藤、老树、昏鸦、 小桥、流水(lishu)、人家、 古道、西风、瘦马 夕阳 、断肠人情 冷落衰败之境思乡(s xing)之情漂泊羁旅之悲 第1页/共19页第一页，共19页。意意：诗人主观：诗人主观(zhgun)情感情感象象：诗中客观：诗中客观(kgun)形象形象人人物物景景意象意象(yxing)带有诗人主观情感的客观形象带有诗人主观情感的客观形象第2页/共19页第二页，共19页。内涵(nihn)/特点参考(cnko)步步高164 165第3页/共19页第三页，共19页。答题套路答题套路1 1、描绘了、描绘了_意象的意象的_特征特征2 2、特征体

2、现在、特征体现在_诗句诗句(sh j)(sh j)(手法手法+ +分析）分析）3 3、诗人借此抒发、诗人借此抒发_情感情感第4页/共19页第四页，共19页。一、分析概括意象特点一、分析概括意象特点(内涵内涵)和作用和作用正宫正宫醉太平醉太平怀古怀古张可久张可久翩翩野舟，泛泛沙鸥。登临不尽古今愁，白云去留。翩翩野舟，泛泛沙鸥。登临不尽古今愁，白云去留。凤凰台上青山凤凰台上青山(qn shn)旧，秋千墙里垂杨瘦，琵琶亭畔野花秋，长江自流。旧，秋千墙里垂杨瘦，琵琶亭畔野花秋，长江自流。鉴赏(jinshng)第5页/共19页第五页，共19页。“泛泛沙鸥”一句中的“沙鸥”这一意象(yxing)有何意蕴？

3、有什么作用？答案(d n)答案答案“沙鸥沙鸥”具有象征意味，既是眼前具有象征意味，既是眼前(ynqin)景物，又是作者自己的化身，景物，又是作者自己的化身，说明自己像一只漂泊不定的沙鸥。说明自己像一只漂泊不定的沙鸥。化无形为有形，化抽象为具体，塑造化无形为有形，化抽象为具体，塑造了一个羁旅天涯、飘零湖海的倦客形象。了一个羁旅天涯、飘零湖海的倦客形象。第6页/共19页第六页，共19页。意境意境(yjng) 由意象综合起来构建(u jin)的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意”与客观的“境”的有机统一。 象境情 第7页/共19页第七页，共19页。画面画面(humin)描述描述手法手法(shuf

4、)鉴赏鉴赏第8页/共19页第八页，共19页。景物描写(mioxi)的手法归纳1、方位顺序 ：远近、高低、俯仰2、时间顺序3、感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、感觉(gnju)4、色彩的渲染5、修辞手法：比喻、拟人、夸张、想象等6、表达技巧：动静、虚实、白描、衬托、点面第9页/共19页第九页，共19页。参考(cnko)步步高165第10页/共19页第十页，共19页。意境画面(humin)题型规范作答 1 1、找景物，组画面（描绘图景画面）、找景物，组画面（描绘图景画面） 应抓住意象应抓住意象(yxing)(yxing)，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要，用自己的语言再现画面。描述时一

5、要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 2 2、析特点，设意境（概括氛围特点）、析特点，设意境（概括氛围特点） 抓住描写景物的关键词语，把握景物的自身特征和特殊内涵，找出多个景物的共抓住描写景物的关键词语，把握景物的自身特征和特殊内涵，找出多个景物的共同特征，概括意境特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄同特征，概括意境特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。第11页/共19页第十一

6、页，共19页。3 3、表感情，明作用（分析作者的思想感情）、表感情，明作用（分析作者的思想感情）尽量点出意象意境在创设背景，表情达意，尽量点出意象意境在创设背景，表情达意，表现人物性格方面的作用。切忌空洞，要答表现人物性格方面的作用。切忌空洞，要答具体。比如光答具体。比如光答“表达表达(biod)(biod)了作者感伤了作者感伤的情怀的情怀”是不行的，应答出因什么而引发的是不行的，应答出因什么而引发的“感伤感伤”。 描图景描图景(tjng)(tjng)点氛围点氛围析感情析感情 （景（景 境境 情）情）第12页/共19页第十二页，共19页。答题套路答题套路1 1、这首诗描绘了、这首诗描绘了_画面

7、，画面，2 2、通过、通过_营造了一种营造了一种_氛围氛围(fnwi)(fnwi)3 3、抒发了作者因、抒发了作者因_的的_感情。感情。第13页/共19页第十三页，共19页。四、领悟意境特征四、领悟意境特征太湖太湖(ti h)恬亭恬亭宋宋王安石王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚更待夜深同徙倚注注，秋风斜月钓舟归。，秋风斜月钓舟归。注徙倚：徘徊，流连不去。注徙倚：徘徊，流连不去。鉴赏(jinshng)第14页/共19页第

8、十四页，共19页。第二联描绘了怎样(znyng)的画面？答案(d n)答案答案1、描绘出人景相融的宁静画面、描绘出人景相融的宁静画面2、断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自、断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自(dz)欣赏美景。欣赏美景。3、抒发诗人恬静闲适的情怀。、抒发诗人恬静闲适的情怀。第15页/共19页第十五页，共19页。6.阅读下面这首元曲，然后回答问题。中吕普天(p tin)乐西山夕照徐再思晚云收，夕阳挂，一川枫叶，两岸芦花。鸥鹭栖，牛羊下。万顷波光天图画，水晶宫冷浸红霞。凝烟暮景，转晖老树，背影昏鸦。注天图画：天然的图画。水晶宫：在此比喻

9、江水清澈明净。背影：此处指乌鸦背上带着太阳的余晖。鉴赏(jinshng)第16页/共19页第十六页，共19页。本曲意境(yjng)恬淡温暖，请具体分析。答案(d n)答案前四句色彩答案前四句色彩(sci)温暖：红霞、残阳、枫叶与雪白的芦花交相辉映。温暖：红霞、残阳、枫叶与雪白的芦花交相辉映。五、六句画面恬淡，温暖静谧：夜幕降临，鸟雀归巢，牛羊牧归，画面恬五、六句画面恬淡，温暖静谧：夜幕降临，鸟雀归巢，牛羊牧归，画面恬淡温暖。淡温暖。七、八句比喻联想添温暖：将波光粼粼的湖水比作图画，色彩七、八句比喻联想添温暖：将波光粼粼的湖水比作图画，色彩(sci)明丽斑明丽斑斓，并由此联想到水下的斓，并由此联

10、想到水下的“水晶宫水晶宫”，也一定绚烂美丽。，也一定绚烂美丽。结尾三句在动态中流露温暖。暮霭起，余晖动，昏鸦染金辉，意境恬静优结尾三句在动态中流露温暖。暮霭起，余晖动，昏鸦染金辉，意境恬静优美，全无萧瑟之感。美，全无萧瑟之感。第17页/共19页第十七页，共19页。简要分析此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎简要分析此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？样的感情？绝句二首（其一）杜甫绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人经过【注】此诗写于诗人经过“一岁四行一岁四行(s xn)役役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。1 1、此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，、此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子衔江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲(shzhu)(shzhu)上静睡不动。上静