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文档简介

1、教学目标教学目标1. 1.通过通过“数豆子数豆子”的实践活动，初步培的实践活动，初步培养同学们的估算意识。养同学们的估算意识。 2.2.在在“数豆子数豆子”的操作活动中体会物的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际体与数量的对应关系，体验数的实际意义。意义。 3.3.会写百以内的数，进一步体会数位、会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。基数、序数的意义。 第1页/共24页抓一把豆子，估计一下有多少粒?第2页/共24页我估计有30粒。第3页/共24页10，20，28。和你估计的差不多。第4页/共24页怎么拨，怎么写？十位个位 1 2 3 1 2 4 5 6 7 8 第5页/

2、共24页 2 8 右边的8在个位上,表示8个一。左边的2在十位上,表示2个十。十位个位第6页/共24页 2 2 十位个位这两个“2”的意义一样吗？表示两个一表示两个十第7页/共24页每根小棒是10根，3捆是多少？ 十位 个位 0 3从右边起第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位上写几，个位没有写0。第8页/共24页百位 十位 个位 4 2读作： 二 十 四写作：我买了24枝铅笔。第9页/共24页百位 十位 个位 5 3_ 个十，_个一，合起来是_。 5 3 35第10页/共24页百位 十位 个位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是

3、百位。第11页/共24页写一写，读一读。百位十位个位读作： _写作：4 3四十三第12页/共24页写一写，读一读。百位十位个位读作： _写作：五十四54第13页/共24页写一写，读一读。百位十位个位读作： _写作：六十七67第14页/共24页写一写，读一读。百位十位个位读作： _写作：50五十第15页/共24页写一写，读一读。百位十位个位读作： _写作：40四十第16页/共24页第17页/共24页383967687172424340 4170 69想一想,填一填。第18页/共24页写出下面各数。2004年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌。2005年十月一日是我们伟大祖国成立五十六周年纪念日。3 25 6第19页/共24页“95”这个数的最高位是（）。A十位B百位C个位A第20页/共24页 1. 10个十是（），（）个 一（）。 2. 8个十和5个一组成的数是（ ）。3. 48里面有（）个（）和 （）个（）。填空一百4. 一个三位数，它的最高位是（）位。10十854十8一百第21页/共24页由7个十和2个一组成的数是（）选择27A21B17C72DD第22页/共24页本课总结本课总结 能正确的数出能正确的数出100100以

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