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文档简介
1、编辑ppt低钾血症病人的急救低钾血症病人的急救与护理与护理 编辑ppt查房目的查房目的1.2.2.低低的的病因(了解)病因(了解)3.3.4.4.诊断检查及诊断检查及5 编辑ppt案例案例基本资料:专科体查:辅助检查:心电图检查:ST段改变,U波出现,T波低平,血钾为血钾为2.8mmol/L。编辑ppt低血钾的概念低血钾的概念U波出现波出现,编辑ppt低血钾的分类低血钾的分类编辑ppt护理评估一护理评估一病人引起低血钾的原因是什么?病人引起低血钾的原因是什么?一、钾摄入不足:一、钾摄入不足: 1)厌食,吞咽困难)厌食,吞咽困难 2)昏迷)昏迷 3)营养不良)营养不良 4)术后长期不能进食)术后
2、长期不能进食 5)胃肠外营养时补钾不足)胃肠外营养时补钾不足 (正常人每日钾(正常人每日钾3-4克,摄入不足克,摄入不足 23周周后可出现低钾后可出现低钾)编辑ppt护理评估一护理评估一病人引起低血钾的原因是什么?病人引起低血钾的原因是什么?二、钾排出增加;呕吐,腹泻,胃肠减压,消化道二、钾排出增加;呕吐,腹泻,胃肠减压,消化道外瘘;长期使用排钾性利尿剂,尿钾排出增加外瘘;长期使用排钾性利尿剂,尿钾排出增加;烧伤病人体液过度流失;烧伤病人体液过度流失三、碱中毒或代谢性碱中毒三、碱中毒或代谢性碱中毒 编辑ppt护理评估一护理评估一病人引起低血钾的原因是什么?病人引起低血钾的原因是什么?四、钾在体
3、内分布异常:四、钾在体内分布异常: 代谢性碱中毒代谢性碱中毒,钾进入细胞内钾进入细胞内,尿钾排泄增多;尿钾排泄增多; 激素异常激素异常: 胰岛素治疗胰岛素治疗;应激状态时儿茶酚胺分泌增加应激状态时儿茶酚胺分泌增加;应用应用2 2- -肾上腺肾上腺素能激动剂或素能激动剂或- -肾上腺素能拮抗剂肾上腺素能拮抗剂; ;甲状腺功能亢进;甲状腺功能亢进;周期性低钾麻痹周期性低钾麻痹:常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病,常因运动、高糖和高钠饮食而常因运动、高糖和高钠饮食而诱发;诱发;大量细胞生成大量细胞生成,对钾的需求量增加;对钾的需求量增加;大量输注红细胞。大量输注红细胞。编辑ppt护理评估二护理评估
4、二 病人主要表现症状病人主要表现症状 循环系统的症状;循环系统的症状;骨胳肌和平滑肌的症状;骨胳肌和平滑肌的症状;中枢神经系统;中枢神经系统;泌尿系统;泌尿系统;对酸碱平衡的影响;对酸碱平衡的影响;消化系统症状。消化系统症状。编辑ppt一、循环系统的症状一、循环系统的症状 低血钾时一般为心肌兴奋性增强,可出现心悸、心律失常。严重者可低血钾时一般为心肌兴奋性增强,可出现心悸、心律失常。严重者可出现房室传导阻滞、室性心动过速及室颤,最后心脏停跳于收缩状态出现房室传导阻滞、室性心动过速及室颤,最后心脏停跳于收缩状态。此外还可引起心肌张力减低,心脏扩大,末梢血管扩张,血压下降。此外还可引起心肌张力减低
5、,心脏扩大,末梢血管扩张,血压下降等。等。1)心肌病变或心力衰竭加重)心肌病变或心力衰竭加重2)易引起洋地黄中毒)易引起洋地黄中毒3)引起心律紊乱;早搏,阵发性心动过速,心室颤动)引起心律紊乱;早搏,阵发性心动过速,心室颤动4)心电图改变:出现)心电图改变:出现U波波5)低血压:植物神经功能紊乱)低血压:植物神经功能紊乱编辑ppt二、骨胳肌和平滑肌的症状二、骨胳肌和平滑肌的症状 缺钾可使骨胳肌肌细胞坏死及功能紊乱,表现为肌无力或缺钾可使骨胳肌肌细胞坏死及功能紊乱,表现为肌无力或肌肉麻痹,以四肢肌肉较为突出,可有肌痛肌肉麻痹,以四肢肌肉较为突出,可有肌痛 肌无力发生的程度与缺钾的程度有关,血清钾
6、肌无力发生的程度与缺钾的程度有关,血清钾3mmol/L时出现肌无力,肌无力常由双下肢开始,后延及双下肢,时出现肌无力,肌无力常由双下肢开始,后延及双下肢,双侧对称,以近端较重,血清钾双侧对称,以近端较重,血清钾2.5mmol/L时可发生软时可发生软瘫,以四肢肌肉最为突出,腱反射迟钝或消失瘫,以四肢肌肉最为突出,腱反射迟钝或消失。当呼吸当呼吸机受累时则可引起呼吸困难。机受累时则可引起呼吸困难。 缺钾使平滑肌无力或麻痹缺钾使平滑肌无力或麻痹,表现为腹胀表现为腹胀,便秘便秘,排尿困难排尿困难,严重严重者可出现尿潴留者可出现尿潴留,肠麻痹。肠麻痹。编辑ppt三、中枢神经系统的症状三、中枢神经系统的症状
7、 烦躁不安,情绪波动,无力烦躁不安,情绪波动,无力 严重者有精神不振,嗜睡,神志不清严重者有精神不振,嗜睡,神志不清编辑ppt四、泌尿系统的症状四、泌尿系统的症状 长期低钾可引起缺钾性肾病和肾功能障碍,肾浓缩功能下长期低钾可引起缺钾性肾病和肾功能障碍,肾浓缩功能下降,出现多尿且比重低,尤其是夜尿增多。这可能与远曲降,出现多尿且比重低,尤其是夜尿增多。这可能与远曲肾小管细胞受损,对抗利尿激素反应降低,水重吸收能力肾小管细胞受损,对抗利尿激素反应降低,水重吸收能力降低所致。另外,缺钾后膀胱平滑肌张力减退,可出现尿降低所致。另外,缺钾后膀胱平滑肌张力减退,可出现尿潴留,病人常易合并肾盂肾炎潴留,病人
8、常易合并肾盂肾炎。 编辑ppt五、对酸碱平衡的影响五、对酸碱平衡的影响 严重缺钾的病人常伴有代谢性碱中毒严重缺钾的病人常伴有代谢性碱中毒 缺钾时肾小管的缺钾时肾小管的K+-Na+交换受到抑制,而交换受到抑制,而Na+ -H交换增交换增加加 较多的较多的H自尿中排出,使尿偏酸,而血液呈碱性,这是缺自尿中排出,使尿偏酸,而血液呈碱性,这是缺钾症的一个特点。钾症的一个特点。 钾的丢失常伴有钾的丢失常伴有Cl的缺失,出现低的缺失,出现低Cl, Na+重吸收时只重吸收时只能与能与HCO3而不能和而不能和Cl一起进入体内,发生碱中毒。一起进入体内,发生碱中毒。编辑ppt六、消化系统症状六、消化系统症状 缺
9、钾使平滑肌无力或麻痹缺钾使平滑肌无力或麻痹,表现为腹胀表现为腹胀,便秘便秘 表现为食欲不振,食量减少,严重时可发生恶心,呕吐。表现为食欲不振,食量减少,严重时可发生恶心,呕吐。编辑ppt诊断检查诊断检查血液检查:血清钾浓度低于血液检查:血清钾浓度低于尿液检查:尿比重下降;尿液检查:尿比重下降;心电图改变:心电图改变:ST段降低,段降低,T波倒置或变平,波倒置或变平,QT间间期延长,期延长,U波出现,心肌复极化延长。波出现,心肌复极化延长。(心电图检查虽有助于诊断,但一般不宜等待心电(心电图检查虽有助于诊断,但一般不宜等待心电图显示出典型改变,才肯定诊断)图显示出典型改变,才肯定诊断)编辑ppt
10、治疗治疗钾的补充钾的补充原则:原则:1.尽量口服补钾尽量口服补钾(口服补钾是最安全的补口服补钾是最安全的补钾方法)严重缺钾或不能口服者需静脉补充钾方法)严重缺钾或不能口服者需静脉补充;2.禁止静脉推注钾;禁止静脉推注钾;3.见尿补钾见尿补钾;4.限制补限制补钾总量钾总量,分次补给分次补给 ;5.控制补液中钾浓度控制补液中钾浓度; 6.补钾速度不宜过快补钾速度不宜过快二二.治疗原发病治疗原发病三三.防止钾的进一步丢失防止钾的进一步丢失编辑ppt主要护理诊断主要护理诊断 疲乏:与低钾血症引起四肢无力有关 不舒适:与低钾引起胃肠胀气有关 有跌倒的危险:与四肢肌无力有关 潜在并发症:心律失常编辑ppt
11、护理预期目标护理预期目标 病人四肢肌力恢复 胃肠胀气不适缓解 安全补钾 病人无发生跌倒不安全事件发生编辑ppt主要护理措施一主要护理措施一 补钾的观察与护理补钾的观察与护理 补钾最自然的方式是经口进食含高钾的食物,新鲜水补钾最自然的方式是经口进食含高钾的食物,新鲜水果、蔬菜、肉类等含钾较多,应鼓励摄食。最常用的果、蔬菜、肉类等含钾较多,应鼓励摄食。最常用的口服药是口服药是10%KCL,口服钾会刺激胃粘膜引起恶心、,口服钾会刺激胃粘膜引起恶心、呕吐等反应,给药时需大量饮水;或在饮水后服用为呕吐等反应,给药时需大量饮水;或在饮水后服用为宜。如患者无法口服,则考虑静脉补钾。宜。如患者无法口服,则考虑
12、静脉补钾。 静脉补钾:静脉补钾: 建立静脉通路建立静脉通路,选用深静脉或留置针,以便及时扩容、选用深静脉或留置针,以便及时扩容、补钾或急救。补钾或急救。 补钾液的选择:补钾稀释液的一般选生理盐水,因高补钾液的选择:补钾稀释液的一般选生理盐水,因高浓度葡萄糖可在内耗钾合成糖原不利于血钾的监测。浓度葡萄糖可在内耗钾合成糖原不利于血钾的监测。 编辑ppt主要护理措施一主要护理措施一补钾浓度、速度、量的确定补钾浓度、速度、量的确定,补钾以缓慢、持续补入为补钾以缓慢、持续补入为原则,浓度一般为原则,浓度一般为0.3%,轻度低钾者,补钾浓度为,轻度低钾者,补钾浓度为0.3%0.4%,输速,输速0.75 g
13、/h,每日补钾量为,每日补钾量为13 g;对于重度低钾者,补钾浓度为对于重度低钾者,补钾浓度为0.6%1%,输入速度应,输入速度应快速快速11.5g/h,每日补钾量,每日补钾量36g;静脉补钾时注意;静脉补钾时注意选择深粗大血管,发现穿刺静脉疼痛时,适当控制液选择深粗大血管,发现穿刺静脉疼痛时,适当控制液体滴速在体滴速在5060滴滴/min,必要时硫酸镁湿热敷。,必要时硫酸镁湿热敷。 编辑ppt主要护理措施一主要护理措施一补钾前应询问患者有无排尿,如无排尿者补钾前应询问患者有无排尿,如无排尿者,在补钾中,观察尿量,重度低钾者,补,在补钾中,观察尿量,重度低钾者,补钾时应导尿接尿袋,记录钾时应导
14、尿接尿袋,记录24 h尿量,中度尿量,中度低钾者,补钾中应每低钾者,补钾中应每4 h询问有无排尿。询问有无排尿。记录尿量,每日尿量必须在记录尿量,每日尿量必须在700ml以上,以上,每小时在每小时在30ml以上,才能继续补钾。以上,才能继续补钾。口服氯化钾溶液:虽安全简便,但口味苦口服氯化钾溶液:虽安全简便,但口味苦涩,对胃粘膜的刺激性大,应加入果汁或涩,对胃粘膜的刺激性大,应加入果汁或温水稀释后服用。温水稀释后服用。编辑ppt护理措施二护理措施二 消化系统症状观察与护理消化系统症状观察与护理 恶心呕吐时及清理呕吐物,做好记录,可给予温水袋腹部恶心呕吐时及清理呕吐物,做好记录,可给予温水袋腹部
15、热敷(防止烫伤);腹胀者,顺时针方向腹部按摩,促进热敷(防止烫伤);腹胀者,顺时针方向腹部按摩,促进肠蠕动;便秘者,给予人工通便或灌肠等措施。肠蠕动;便秘者,给予人工通便或灌肠等措施。 编辑ppt护理措施三护理措施三 持续心电监护密切观察生命体征,观察患者心律不齐及心持续心电监护密切观察生命体征,观察患者心律不齐及心输出量减少的相关症状,如:低血压、面色苍白、晕眩、输出量减少的相关症状,如:低血压、面色苍白、晕眩、盗汗、呼吸困难等。遵医嘱随时调整补钾量。盗汗、呼吸困难等。遵医嘱随时调整补钾量。 急救药物、车和除颤仪备于床旁,护士要密切观察和严格急救药物、车和除颤仪备于床旁,护士要密切观察和严格
16、床头交接班,有异常及时报告。床头交接班,有异常及时报告。 血气分析监测:监测动脉血气,避免高血钾症,同时了解血气分析监测:监测动脉血气,避免高血钾症,同时了解有无酸碱失衡及低钙的发生。若有碱中毒,宜先补钾后纠有无酸碱失衡及低钙的发生。若有碱中毒,宜先补钾后纠酸,以防酸,以防 pH值升高后钾离子进入细胞内导致血钾水平进值升高后钾离子进入细胞内导致血钾水平进一步降低;若低钾同时合并低钙,为避免补钾后出现手足一步降低;若低钾同时合并低钙,为避免补钾后出现手足搐搦,补钙补钾的同时也应补镁,因为细胞内缺钾的同时搐搦,补钙补钾的同时也应补镁,因为细胞内缺钾的同时多数也缺镁,因为低镁时,钾离子容易从尿中排出
17、,易诱多数也缺镁,因为低镁时,钾离子容易从尿中排出,易诱发心律失常,所以适当补充镁离子更有助于提高血钾水平发心律失常,所以适当补充镁离子更有助于提高血钾水平编辑ppt护理措施四护理措施四 肌无力观察与护理:指导患者深呼吸,减轻用力时的呼吸肌无力观察与护理:指导患者深呼吸,减轻用力时的呼吸困难及呼吸机的能量消耗;如出现呼吸道不适感的,警惕困难及呼吸机的能量消耗;如出现呼吸道不适感的,警惕是否有呼吸肌无力麻痹是否有呼吸肌无力麻痹;嘱医嘱提供足够的氧气,必要时嘱医嘱提供足够的氧气,必要时使用人工呼吸机辅助呼吸。使用人工呼吸机辅助呼吸。 告知要卧床休息,避免下床,预防坠床、跌倒告知要卧床休息,避免下床
18、,预防坠床、跌倒 观察大小便,记录好出入量观察大小便,记录好出入量 编辑ppt护理措施五护理措施五 遵医嘱配合好各项检查,及时准确地做好血生化遵医嘱配合好各项检查,及时准确地做好血生化心电图的检查,及时报告化验结果心电图的检查,及时报告化验结果 安全护送与交接。医生告知患者家属,患者病情安全护送与交接。医生告知患者家属,患者病情凶险,随时可能有意外发生,并进行签字。护士凶险,随时可能有意外发生,并进行签字。护士认真评估患者的生命体征,并正确及时进行记录认真评估患者的生命体征,并正确及时进行记录。准备监护仪、除颤仪、急救药箱等,电话通知。准备监护仪、除颤仪、急救药箱等,电话通知应急电梯,在医生陪
19、同下护送入院。途中密切观应急电梯,在医生陪同下护送入院。途中密切观察患者的病情变化,与病区做好交接班,交代急察患者的病情变化,与病区做好交接班,交代急诊的入量,尿量,补钾量,速度,皮肤情况,意诊的入量,尿量,补钾量,速度,皮肤情况,意识状态,各项化验结果,以及未出的结果。识状态,各项化验结果,以及未出的结果。编辑ppt护理措施六护理措施六 饮食护理饮食护理 : 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的肉类、水果及蔬菜等易消化的饮食。可进食的患者鼓励其肉类、水果及蔬菜等易消化的饮食。可进食的患者鼓励其多饮水,保持体液平衡。应少食多餐,忌高碳水化合物食多饮水,保
20、持体液平衡。应少食多餐,忌高碳水化合物食品,限制钠盐。指导患者进食含钾高的食物,如海藻、冬品,限制钠盐。指导患者进食含钾高的食物,如海藻、冬瓜、西瓜、马铃薯、香蕉、花生、瘦肉、海带等,大量出瓜、西瓜、马铃薯、香蕉、花生、瘦肉、海带等,大量出汗后,不要马上饮用过量白开水或糖水,可适量饮用果汁汗后,不要马上饮用过量白开水或糖水,可适量饮用果汁或淡盐水,防止血钾过低。或淡盐水,防止血钾过低。 编辑ppt护理措施七护理措施七 疾病健康宣教:疾病健康宣教: 根据患者的心理,我们耐心向患者及家根据患者的心理,我们耐心向患者及家属讲解一些低血钾的原因、临床表现,说明只要抢救及时属讲解一些低血钾的原因、临床表现,说明只要抢救及时,发作后不留后遗症,并向患者解释补钾治疗的机制,在,发作后不留后遗症,并向患者解释补钾治疗的机制,在生活上无微不至的关心,及时满足患者生活需要,关心、生活上无微不至的关心,及时满足患者生活需要,关心、体贴和鼓励患者,使之解除思想顾虑,树立战胜疾病的信体贴和鼓励患者,使之解除思想顾虑,树立战胜疾病的信心,配合治疗。心,配合治疗。
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