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1、.二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠11115-16苏教版无 一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、我会看拼音写词语。16分宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴
2、起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。 chú x b zhù k jì b wén老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录
3、音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 chéng kè co chng zuò x zhng qqin guà bì x zhì bìng zi hàiyì wàn rén mín shào nián ér tóng二、读一读,对的打“。9分疲倦jiàn juàn 搓绳shén shéng 课桌zhu zu天都峰du d 兴奋xng xìng 爱好hào ho象棋 旗
4、 日纪 记 从 丛林三、把词语补充完好。9分 林 染 绿树 议论 有所 自 自 神主 空母 无 无 飘香四、 我会按要求写一写。24分1.照样子,填一填。12分例:买卖飞快地跑炮 抱饱退 地说 识 特别 地唱 鲜 饥寒 地写 纷 2.比一比,再组词。6分尤 娃 极优 洼 吸3.选词填空。在括号里填上序号6分心爱 疼téng爱 喜欢1包里就是没有我的裙子。2我有一支漂亮的钢笔,我很 。3我很 我的弟弟。五、 我会按课文内容或要求填空。11分1.假设我有一支马良的神笔,我要给窗前的 画一个 。让 在冬天也能 地成长。2.停车 ,霜叶 。3.写出这学期你学过的一个童话故事题目? ?。4.老师 在风里 ,那是我们给您 ,帮您 一天的疲倦。六、 给词语排排队,变成句子,加上标点。4分1.困难 我们 热情 的 帮助 有 应该 人 _2.朋友们 呢 去了 哪儿 都到 _ 七、 读短文,做练习。9分 小闹钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子,亮晶晶的脸,三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答地转个不停,非常惹人喜欢。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1.短文一共有 个自然段。2.我知道短文中的“好朋友指的是。3.我会用“ 画出写小闹钟样子的句子。4.在短文中与“喜欢意思相近的词语
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