粤教版小学科学六年级上册复习试卷(分单元)

1、粤教版小学科学六年级上册复习试卷第一单元：物质的变化一、精彩补白。1、      我们周围的物质都会发生_有些变化只改变了物质的_等，这种变化叫做_。有些变化_，这种变化叫_。2、      物质混合后_会发生变化。3、      我们可以用_分离沙和豆子的混合物。4、      固体与固体可以_，也可以_。固体混合前后，_不变，_改变。5、    

2、0; 铁生锈是_的共同作用。6、      铁钉生锈是一种_，铁锈是一种不同于铁钉的新物质。7、      物质的燃烧要具备三条件：_。二、        明辨是非。1、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。（    ）2、蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成。（     ）3、绝对无水的空气中，铁不会生锈。（   

3、;  ）4、煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶中，铁会生锈。（     ）5、铁制品表面不干净、粗糙也容易生锈，如锄过地的锄头。（     ）6、菜刀生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（     ）7、铁钉不接触水和酸性物质，放在空气中也容易生锈。（     ）8、放在密闭的蒸馏水瓶里的铁块最容易生锈。（     ）9、蜡烛的燃烧是化学变化。（     ）1

4、0、有盐的铁制品，不容易生锈，如：切过咸菜的刀。（     ）11、把铁与水、空气隔开是防止铁生锈的好方法。（     ）12、铁水变成钢锭生成了新的物质。（     ）三、择优录取。1、下列变化与其他两项不同的是（     ）。A、树叶颜色的变化    B、火柴燃烧     C、铁水变钢锭2、半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（   &

5、#160; ）部分最容易生锈。A、在空气中的半根      B、在水中的半根    C、在空气和水交界处3、（     ）的环境能减缓铁生锈的速度。A、潮湿     B、高温    C、干燥    D、寒冷4、以下（    ）种方法可以防止金属生锈。    A、泡在水中   B、泡在醋中 

6、   C、泡在油中5、要使自来水管不生锈，最恰当的方法是（     ）A、抹上油     B、漆柏油       C、涂上油漆6、在家里最好用（     ）装醋。       A、铝罐    B、铁罐    C、玻璃罐    四、对答如流。1、说说生活中哪些物

7、品利用的是物理变化。  2、说说生活中哪些东西利用的是化学变化。  3、请写出人们在日常生活中防止铁器生锈的方法，并说明其中的道理。  4、造成金属生锈的条件是什么？五、巧手妙连在苏打水中倒入少量白醋把木材制成桌椅                           &

8、#160;   形态变化菜刀生锈将面粉蒸成馒头烧开的水不断沸腾                            产生新的物质压扁易拉罐.六、实验分析题。         研究铁生锈的原因。实验材料；3个盘子、3枚铁钉、水、菜

9、油。实验方法：（1）用同样大小的盘子三个，其中两个分别装上水、菜油。（2）把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。（3）每天观察一次。1、填写观察到的现象。时间第一天第二天第三天第四天空盘子    水盘子    菜油盘    2、实验结果：_3、原因分析：_第二单元   生物与环境一、    精彩补白。1、      动、植物的生

10、存都需要一定的_，不同的动物对_有不同的需求。2、_是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做_。食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做_。食物链通常是从_开始，到凶猛的_终止。3、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种植物，生物之间这种复杂的食物关系形成了网状结构，叫做_。4、动物的分类方式有很多种，如果按动物的食性分，可以分为_、_、_三类。5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，写出一条完整的食物链关系_，其中生产者是_，消费者是_。6、生物的形态、习性与它们的_相互关联。7、如果一种生物_了，就会影响其他_的生存，

11、因而保护了一种生物，也就保护了许多种生物。二、明辨是非。1、生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。（     ）2、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（     ）3、如果草原上没有了鹰，野兔会生活得更好。（     ）4、蚯蚓喜欢生活在阴暗干燥的泥土里。（     ）5、凤仙花的生长需要消耗水和肥料，所以它是消费者。（     ）6、在一这范围内的生物必须和谐共

12、处，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（     ）7、小明写了一条食物链：狼兔子青菜。（     ）8、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（     ）9、绿色植物是食物链中的“生产者”，它自己可以制造生长所需的营养，其它生物都直接或间接地以绿色植物为食。（     ）10、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（     ）三、择优录取。1、麻雀、鹰、小麦这些生物

13、构成田野上生态系统的一条生物链，在这条生物链中生产者是（     ），消费者是（     ）。     A、麻雀    B、鹰    C、小麦2、草、鹰、鼠这些生物构成了田野生态系统的一条生物链，下列生物链关系正确的是（     ）A、鹰鼠草   B、鼠鹰草   C、草鼠鹰3、仙人掌生活在荒漠中，叶状成刺，茎膨大有储存功能，茎表面呈绿色，

14、有光合作用的功能的，它的这些特征是适合（     ）的生存条件。A、缺乏空气    B、缺乏阳光    C、缺乏水分   D、缺乏营养4、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）A、生物影响环境     B、生物改变环境     C、生物依赖环境四、对答如流。1、用下列生物写出三条食物链。水稻   

15、;  老鹰     田鼠     胡萝卜     青蛙     蛇    青虫     兔子（1）_（2）_（3）_2、在这些食物链中，生产者是（     ），消费者是（      ）第三单元 遗传与进化一、明辨是非。1、所有生物都有遗传的特征。（ 

16、    ）3、所有的变异都是有利于生物生存的。（     ）4、动物进化是短暂的过程。（     ）5、地球上现在的生物和远古时期的生物没有任何区别。（     ）6、经过自然选择所存活的生物，都是适应环境的生物。（     ）二、择优录取。1、（     ）被人们称为现代遗传学之父。A、孟德尔     B、袁隆平 &

17、#160;   C、达尔文2、下列属于遗传病的是（     ）A、流行性感冒    B、痢疾    C、色盲    D、腮腺炎3、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（     ）现象。A、遗传     B、变异     C、变态     D、传承4、下列现象中，不能遗传的是（&#

18、160;   ）A、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞     B、不同人种肤色不同     C、断尾的蜥蜴能生出有尾的蜥蜴    D、某人用眼不当导致近视5、俗话说；“一树结果，有酸有甜”。这说明生物具有（     ）A、遗传性     B、变异性     C、适应性    D、应激性6、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物具有（     ）。A、遗传性     B、变异性