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文档简介

1、20142015学年度第一学期期末调研测试三年级科学试卷题号五六总分得分一、填空题。1、我在比较两片叶的大小时，是采用 方法进行比较的。2、拓印叶片时，将水粉画颜色均匀地涂在叶的 面上。3、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我知道 。4、蜗牛休眠了，要唤醒它，我采取的方法是 。5、给篮球充气，是运用了空气可以被压缩的性质，我还能举两个空气被压缩的例子，如_和_。6、通过对蚂蚁的观察，我发现蚂蚁共有 条腿。7、若想知道一杯糖水的多少，可以用 进行测量。二、判断题。（在认为正确的题前括号内打“”，错的打“×”。） ( )1、我知道感觉器官中用眼睛收集的信息最多。 ( )2、在观察过程中

2、提出一些问题，可以帮助我们观察到更多的内容。 ( )3、在大自然中，肯定能找到两片相同的叶子。 ( )4、蚯蚓喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活。 ( )5、蚂蚁身上的腿都是从胸部长出来的。三、选择题。 1、在一棵真正的大树下观察获得的信息比在照片上观察大树获得的信息 。A、要多得多 B、要少得多 C、是一样多2、我认为观察应该是 。A、随便看看 B、看到什么就记下什么C、有目的地看并记录 3、小明在铲土时不小心把一条蚯蚓从中间铲断了，过了两天后，小明发现 。A、这条蚯蚓死了 B、这条蚯蚓变成两条蚯蚓了 C、这条蚯蚓的头部一段是活的，尾部一段死了4、撕开一张纸，被撕开的部位是 的。A、光滑 B、毛糙 C、无法判断5、实验证明，不同的纸，它们的吸水性能是 的。A、一样 B、不一样 C、无法判断四、连线题。1、将下列植物和它们的繁殖方法用线连接起来。小 麦 地下茎大 蒜 种子秋海棠 根蒲公英 叶2、将感觉器官与它的作用用线连接起来。眼 耳 鼻 舌 手形状 轻重 味道 声音 冷热 大小 气味 颜色五、填图题。 1、比较蚂蚁和金鱼的相同和不同，把它填在下面维恩图里。蚂蚁金鱼 2、在下面气泡图中记下我知道的金属的特性。 金属六、画图题。生物学家一直用画图的方式帮助他们观察动物或植物。一般先画动物或植物的主要形状，然后画出各个部分，记下看到的每个细节，最后

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