经纬网的知识在高考解题中的应用(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上经纬网的知识在高考解题中的应用经纬网是地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。地球上实际并没有这些线和网，是人们为研究地球上的地理事物而人为规定的，主要目的是确定地球表面上任何一个地点的位置。因此经纬网在军事、航海、航空和旅行等方面十分有用。经纬网不仅可以确定地面上每一个点的位置，而且还可以确定方向和推算时间。本文试图探计经纬网在确定位置、方向和时间上的应用。一、利用经纬度网确定地理位置（区域）从近几年的高考不难看出，区域地理的考查往往是以经纬网之类的地图为切入点进行的，根据经纬网准确确定地理位置和区域是解题的关键。利用经纬网确定地理位置主要是根据经线、纬线的度

2、数变化确定该地图所示地区的经纬度，进而由经纬度确定地图所示区域。【例1】（2001年高考地理广东河南卷第35题）右图中虚线内是世界沙尘暴多发地区之一。读图完成下列要求：（1）该区域沙尘暴多发的季节是；（2）这段时期影响该区域的风越过山地，到达平原地区时，温度上升，变得干燥。（3）由于100多年前对该地区的过度开发，导致了，才使该地区的沙尘暴日益频繁。【简析】此题首先要读图判断出该图所示的区域。从纬度来看，南小北大为北纬，位于北半球；从经度来看，东小西大为西经，位于西半球。由此可以得出该地区为美国本土。联系相关知识得知：美国西部为落基山脉，东部为阿巴拉契亚山脉。虚线所示地区为落基山脉以东的美国中

3、南部地区，此地冬春季节受西风带控制，西风越过落基山脉后沿山坡下降形成有名的“焚风”。本来气候就干燥，加上人为的滥砍滥伐，使得该地区的植被遭到破坏，产生沙尘暴。【参考答案】（1）冬、春季节；（2）西、落基山；（3）草场（植被）破坏。二、利用经纬度网确定方向看地图时学会定方向是很重要的。最常见的定向法是“上北下南，左西右东”的一般定向法。在有指向标的地图上，在根据“指向标指北”来定方向。而经纬网定向法是最精确的定向法。经纬网图的类型很多，常见的主要是方格状经纬网图和弧线式经纬网图两种。因为方格状经纬网图上经线和纬线都是直线，确定方向比较简单，可以采用一般的“上北下南，左西右东”的方法来定向。而在经

4、线或（和）纬线为弧线的经纬网图上定方向就要根据经线和纬线来定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。因此位于同一条经（纬）线的两点只有南北（东西）方向。确定南北方向时要注意南极点和北极点。东西方向的确定要应用“劣弧定向法”：若两地同在东（西）经度，则经度数值大（小）的一点在东方；若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于（小于）180°，则位于东经度的一点在西（东）方。三、利用经纬网推算时间由于黄赤交角的存在，地球绕太阳公转时，太阳直射点在地球表面南北回归线之间有规律地来回移动。不同时间太阳直射在不同的纬度，因此可以根据太阳直射点的纬度确定大致的时间。但不能确定具体的时间。如太阳直

5、射赤道（0°）时大致是3月21日或者9月23日，太阳直射北回归线（23°26N）时大致是6月22日，太阳直射南回归线（23°26S）时大致是12月22日。地方时和区时是与经线密切相关的，因此根据经度可以推算出比较准确的地方时和区时。在推算时间时要注意两个问题：正确确定东西方向，因为在时刻上采用“东加西减”（即每向东或西前进一个时区，区时就要加或减一个小时；每向东或西过15个经度，地方时要加或减一个小时）。在日期变更时采用“东减西加”（即向东越过日界线，日期要减去一天；向西越过日界线，日期要加上一天）。找准关键时刻所在的经线。如太阳直射的经线地方时为12时，晨线与赤

6、道相交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18时，昼（夜）半球的中央经线的地方时为12时（0时）等。四、利用经纬网比较比例尺地图比例尺的大小与地图所表示的地区范围和内容详略有密切关系。图幅大小相同的地图，表示的范围越大，其内容越简略，比例尺也就越小，表示的范围越小，其内容越详细，比例尺就越大。而范围的大小是可以根据经纬线组成的网格进行大致判断的。因此比例尺的大小与经纬网关系密切。一般来说，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的范围就越小，纬度越低，表示的范围就越大。在图幅大小相同、纬度大致相同时，经纬度间隔相等的网格面积越大，比例尺越大；面积越小，比例尺越小。经纬网进

7、行空间定位经纬网进行空间定位一、经纬位置空间定位法：地理位置和地理事象的分布是高考考查的重点内容，特别是区域经纬位置是近几年高考的热点之一。这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别，如何进行空间定位和区域识别可以按以下方法逐渐培养：（一）粗化阶段-选取重要经纬线：感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。2、世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30°、40°、南北极圈。经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W在脑海中形成网格状地球仪

8、。（二）细化阶段-明确具体位置：细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。采用的方法有两种，一是定点法，点可以是主要经纬度的交点，也可以是经纬线与疆域边界的交点。这里需要借助地理要素也相对位置定位，包含自然和人文要素相对位置的分布，如点-山峰、城市、矿产、港口、旅游点相对位置的分布：线-山脉、河流、地理界线、交通线、人口迁移方向等分布走向；面-地形区、气候类型区、自然带、重要国家、农业区、工业区等区位分布。二是经纬线穿越法。观察和识记主要经纬线穿越了哪些行政区和地形区，也包括前面提到的点、线、面等各种地理要素。高中地理备考：如何安排地理首轮复习备考：

9、如何安排地理首轮复习在第一轮复习中，考生应着重培养自己的地理思维品质，需要提高的能力主要包括：地图基本技能；时间计算；等值线判读；地形剖面图绘制；曲线图、折线图、柱状图、圆形百分比图的阅读与绘制；自然要素和社会经济统计图表分析；原理示意图、景观图分析；分布图阅读与分析；资料阅读与信息提取、认定、判断及反思技能；简明推导或说明地理规律和原理的能力；描述、概括、理解各地理事物的空间结构和发展变化的能力；比较分析评价地理事物，并尝试创造性的解释和解决地理问题的能力等等。建立知识间的联系线索，是对已知知识的加工和重组，需要掌握知识间的内在联系，明确联系途径和方向，这样在遇到新问题时，方能提前应用。旧知

10、识在新的指导思想下，经过重新组合、归纳、联系、迁移，就成为“有组织的”新知识。例：空间分布的接近联系或对比联系，如：世界大洲的分布板块的分布世界火山地震带的分布年轻的褶皱山脉的分布年轻的高原的分布某些有色金属矿的分布古老的高原的分布主要平原的分布与冲击平原有关大河的分布。地理事物间因果关系的联系，如：太阳辐射在地球上的不均衡分布气压带风带的分布洋流的分布气候类型的分布自然植被的分布自然带的分布土地利用的不同类型农业发展的不同类型农作物的分布。地球自转昼夜交替晨昏线移动地方时不同时区的划分区时的计算。地球运动在远日点附近7月初北极附近为极昼晨线在北极圈内。地理事物间平行并列关系的联系，如：各种外力地质作用，各种工业部门，组成同一地理事物的各种要素(如生态系统的组成要素)，共同影响或共同作用于同一地理事物的各种因素(如影响气候的因素)，形成同一地理事物的多项条件(如土壤形成的条件、形成大气环流的气压带风带、商业中心的形成条件)。地理事物间主次从属关系的联系，如：气候要素与其所包含的气温、降水、气压和风；外力地质作用与其所包含的风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用；自然资源与其