第八单元复习

1、第八单元第八单元 复习课复习课复习目标：复习目标： A、通过复习，能正确读写、通过复习，能正确读写“词语盘点词语盘点”内容。内容。 B、通过复习，能把握课文内容，并能、通过复习，能把握课文内容，并能正确完成检测题。正确完成检测题。复习字词复习字词 （一）会写词语（一）会写词语 复习指导一：认真读一读复习指导一：认真读一读“读读写写读读写写”的内容，边读边写并记住这些词语。的内容，边读边写并记住这些词语。 （2分钟后听写检测）分钟后听写检测）（二）会认词语（二）会认词语 复习指导二：请同学们自己读复习指导二：请同学们自己读一读一读“读读记记读读记记”的词语，比谁读的词语，比谁读得准确。得准确。

2、（先自由练读（先自由练读1分钟后对子互读）分钟后对子互读）比赛读书比赛读书 （1）开火车读；）开火车读； （2）小组赛读；）小组赛读； （3）齐读。）齐读。读课文，谈体会读课文，谈体会 复习指导三：请同学们快速浏览复习指导三：请同学们快速浏览29-32四课课文重点四课课文重点内容，并读一读，想一想这些课文都讲了什么内容，并试内容，并读一读，想一想这些课文都讲了什么内容，并试着完成检测题。着完成检测题。 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪讲述了（讲述了（ ）世纪百年间的科学技术发展历）世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的（程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的（

3、 ）和）和（ ）；）；电脑住宅电脑住宅按照（按照（ ）的顺序，带我们走进现代化）的顺序，带我们走进现代化的电脑住宅，亲身感受电脑的（的电脑住宅，亲身感受电脑的（ ）和它给人们生活带来的（）和它给人们生活带来的（ ）与（与（ ）；）；飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙揭示了科学家们在（揭示了科学家们在（ ）研究方面）研究方面的（的（ ）重大发现；）重大发现；飞船上的特殊乘客飞船上的特殊乘客向我们介绍了经过航天向我们介绍了经过航天旅行的（旅行的（ ）所发生的变化、发生变化的（）所发生的变化、发生变化的（ ）及发生变化后的）及发生变化后的（ ）。这几篇课文既可以使我们学到（）。这几篇课文既可以使我们学到（

4、 ）或（）或（ ）事物的基本）事物的基本方法，同时开阔我们的眼界，激发他们（方法，同时开阔我们的眼界，激发他们（ ）科学的情感和（）科学的情感和（ ）科学、（科学、（ ）科学奥秘的兴趣。）科学奥秘的兴趣。 自由复习课文，并尝试独自完成检测题，后小组交流。自由复习课文，并尝试独自完成检测题，后小组交流。你都做出来了吗？你都做出来了吗？ 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪讲述了（讲述了（20）世纪百年间的科学）世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的（来的（巨大变化巨大变化）和（）和（灿烂前景灿烂前景）；）；电脑住宅电脑住宅

5、按照按照（空间转换空间转换）的顺序，带我们走进现代化的电脑住宅，亲）的顺序，带我们走进现代化的电脑住宅，亲身感受电脑的（身感受电脑的（神奇神奇）和它给人们生活带来的（）和它给人们生活带来的（方便方便）与）与（舒适舒适）；）；飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙揭示了科学家们在（揭示了科学家们在（古生古生物科学物科学）研究方面的重大发现；）研究方面的重大发现；飞船上的特殊乘客飞船上的特殊乘客向向我们介绍了经过航天旅行的（我们介绍了经过航天旅行的（植物种子植物种子）所发生的变化、）所发生的变化、发生变化的（发生变化的（原因原因）及发生变化后的（）及发生变化后的（用处用处）。这几篇课）。这几篇课文既可以使我们学到（文既可以使我们学到（描写描写）或（）或（说明说明）事物的基本方法，）事物的基本方法，同时开阔