中考作文写作技法指导.doc

1、中考作文写作技法指导中考作文写作技法指导导读：我根据大家的需要整理了一份关于中考作文写作技法指导的内容，具体内容：中考作文的写作技法很重要，你知道的有哪些呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。：虚实相生 1、化虚为实。例(1)：于金池的思念结尾段使结尾段优美、形象。例(3)：吴彦鹏的“作文片段练习”中的“我的回忆被一道强烈的声波所震碎”。回忆被唤醒是虚的，震碎的是形象的实的。此句运用了化虚为实的写作技法。有文采，表现力强。例(4)：张可的“作文片段练习”中的“妈妈的这番话，犹如一阵清风吹散了我心中的乌云，露出了我那片晴朗的天空。而心里的石头，也好像变成了羽毛，使我变得轻松自在。

2、”妈妈的这番话，带给我的感受，是抽象的难以直接表达的，此处巧妙地化虚为实(乌云、明朗天空、羽毛，形象易感知，是实的)，就增强了文章的表现力，并且优美、灵动。2、引实入虚。例(1)：吴彦鹏的“作文片段练习”中的“我全天都束缚在数字与 ABC 之间，一个人坐在桌子前，看着数学书上密密麻麻的阿拉伯数字，我的脑袋都大了。此时，一阵微风将我吹回童年时光，那时多么快乐呀!和小伙伴们在蓝天白云下玩耍，在绿草上、野花旁平躺。一位满头白发的老翁，将我们带到软绵绵的白云上，七彩缤纷的彩虹上”。此语段中，写学习的苦恼、受束缚是写实，忆童年的自由、快乐是写虚。“一阵微风”巧妙的引实入虚，形成对比，反衬效果强烈，增强了

3、文章的表现力。(当然了，童话色彩也是此语段的一个特色，只不过与本文话题无关，就免谈了。)例(2)：沈琪的一个母亲的期待结尾段“石英钟上的分针转了一圏又一圈，我多么希望你能来看我，我趴在电话旁睡着了，梦到你在蛋糕旁为我唱生日歌”。“睡着了、梦到”，就由实引到了虚。既增强了一个母亲对儿子的期待之情，富有很强的表现力和感染力，又为结尾段，具有了意味深长之妙。例(3)：杨凤君的我送哥哥去死亡中的“那高悬于医生办公室的”救死扶伤“招牌，我横竖看到的都是污垢，虽涂抹着欺世盗名的脂粉，却依然在它的背面，遮掩不住金钱的鬼影。”此文段，由“救死扶伤”招牌的实，引到“污垢、脂粉、鬼影”的虚，增强了对某些医院及医生

4、的金钱势力、冷漠虚伪、肮脏黑暗的揭露与鞭鞑力度。例(4)：野夫的江上的母亲结束语“读到此时，我在北京紫竹院初春的月夜下大放悲声，仿佛沉积了一个世纪的泪水陡然奔泻，我似乎也看见了我母亲在阳光下为我留下的那把钥匙”此处明显运用了“引实入虚”的写法，再次表现了追念深深母恩的感伤之情，增强了文章的余味。3、虚实相生。例(1)：王灵芝的“作文片段练习”中的“我发现，作文原来没有那么难写，我心头的乌云散去了。天晴了，望着远处，觉得一切都是那么的美好。一阵微风吹过，吹开我心中的花朵，把我吹进了作文的天地。看着夕阳，是那么的美丽。而此时在我面前，忽然出现一条宽广的大路，路的彼端，写满了光明”。此语段：实(我发

5、现，作文原来没有那么难写)-虚(我心头的乌云散去了)-实(天晴了，望着远处，觉得一切都是那么的美好。一阵微风吹过)-虚(吹开我心中的花朵，把我吹进了作文的天地)-实(看着夕阳，是那么的美丽)-虚(而此时在我面前，忽然出现一条宽广的大路，路的彼端，写满了光明)，可以说，真是把虚实相生(和移情)的写法用到了极致，绝佳!例(2)：贾美慧的苦。路中的“在这时我抬的每一次脚，感觉有千斤重。可一踏在地上，又感到无比的坚硬，似乎有些硌脚。家在眼前，可感觉非常远”。实(在这时我抬的每一次脚)-虚(感觉有千斤重)-实(可一踏在地上)-亦实亦虚(又感到无比的坚硬，似乎有些硌脚)-实(家在眼前)-虚(可感觉非常远)

6、，此文段主要运用了虚实相生(和心理感受描写)的写法。例(3)：杨凤君的我送哥哥去死亡中的“哥哥的路，是走上死亡的路;哥哥在这条路上，正虚弱痛苦地走着，他走得是那么凄凉，走得是那么的无助，走得是那么地忧伤。他多么渴望亲人能伸手拉他一把，而我们，则木然地，缩回了手。我仿佛看到哥哥的双手抓向了虚空，如同溺水的人，身子已沉没，手却仍然向水面伸出，这种渴望与绝望、无助与挣扎，可怜与凄恻，又是怎样的不幸与哀伤!”亦实亦虚(哥哥的路，是走上死亡的路;哥哥在这条路上，正虚弱痛苦地走着，他走得是那么凄凉，走得是那么的无助，走得是那么地忧伤。他多么渴望亲人能伸手拉他一把，而我们，则木然地，缩回了手)-虚(我仿佛看到哥哥的双手抓向了虚空，如同溺水的人，身子已沉