小学体育课一年级下册教案

1、小学体育课一年级下册教案一年级体育教案教 学 形第一周第一节课时一课时式教材（室内课）引导课体育常识：上体育课的好处1、通过教学使学生了解上体育课的好处，知道体育课简单的常规要求。教 学 目 2、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的标身体姿态。3、培养学生锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地一、师生问激趣阶好：段二、宣布本次课的内容和任教室务：三、点名；一、用机智有趣的语言来介绍自己，把学生的注意力吸引过来。二讲一讲上体育课的好处。1 、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。自 主 学 3、能够全面锻炼 教 室习 合 作 身体，有利于培探 究 阶 养良

2、好的姿态。段教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。学生坐在教室2、讲解课堂要求里按自己的座110 小任务。位坐好。1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿学生坐在教室态。里按自己的座120 小、能够自觉做位坐好。到无故旷课，迟到，有事要请假。顺序教学内容场地三、讲一下体育课应注意的各项内容1 服装方面2 路队方面3 纪律方面教师活动学生活动数时强1、教师讲解游戏的方法和规则。1、学生认真听2、教师做示范。讲 游 戏 方 法 和3、学生练习和游规则。4 其他四小游戏看谁反应快放松阶 一、总结本次课段的情况。二、下课。教室戏。2、学生练习。 3/4 6小

3、3、学生进行游戏。教室教师总结本次可学生按教室的的情况。座位坐好。14小场教室地教学教学使学生了解上体育课的好处，知道设计体育课简单的常规要求回培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的顾好习惯教 学 形新授课课时一课时式教材（室外课）1 如何站队2 游戏快快集合教 学 目 1、通过教学使学生了解体育课站队的方法。标2、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯3、培养学生团结合作的团队精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。一、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在

4、老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。二、选出每个小组的小组长，带自 主 学 领同学们分组进操场1、教室讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真练习 .3 教师指导学生学生第一次上体育外堂课，兴趣浓厚，课堂气氛热烈。120小习 合 作 行站队练习。探 究 阶 三、小游戏段快快集合如解散后做各种小动物的模仿，然后吹哨快速集合等进行游戏，让他们在游戏中形式定式，在玩中学会站队。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教 室教教学使学生掌握如何站体育队，知道

5、体地学育课的各种常规要求设回培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的计顾好习惯教 学 形新授课课时一课时式教材（室外课）1 学习踏步走2 游戏 换物接力教 学 目 1、通过教学使学生初步掌握踏步走的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏快找同伴1 反应小游戏“左右开工 ” 让学生在反复的练习中熟练的分清左右，各组可创新游戏方法，调动学生的积极性2 自主学习踏步走的动作方法，自 主 学 找同学进行展示 操场习 合 作 3 分发正确动作探 究 阶

6、 的学案，各组进段行学习4 展示与评价1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110 小任务。3 讲解游戏规则1 教师引导学生学生自主学习进行左右区分的及练习。组长起游戏到管理及带头2 教师巡回指导作用。2 各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容5 小游戏各组在组长的带领下进行接力跑游戏，可尝试各种不同的方法，来培养学生的自主学习放松阶 一、意念放松场 地教师活动学生活动数时强操场教师引导学生进学生在游戏中行游戏，教给简单 巩固 了 所 学 知的保护方法。道，课堂气氛热烈段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教 室教通过本节课

7、的学习使学生初步掌握踏步地学走的动作方法设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中巩固所计顾学动作。教 学 形复习课课时一课时式教材1.复习踏步走2.游戏：模仿各种动物走教 学 目 1、通过教学使学生熟练掌握踏步走的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。一、教师语言引导学生对踏步走进行展示二、小组长带领组员进行反复的练习， 小组内对各别同学进行帮助及指导。三、小组间进行帮助及

8、展自 主 学 示，以增加学生的操场习 合 作 练习兴趣。探 究 阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真练习 .学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动四、小游戏叫教师讲解游戏规号赛跑则。学生活动数时强学生积极参于游戏，课堂气氛热烈。放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教 室教教学使学生已熟练掌握踏步走的动作方地学法，知道踏步走在今后体育课中的重要设回性，积极参与练习。计顾培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的好

9、习惯教 学 形室内课课时一课时式教材1、卫生保健：生命的中心 心脏2.游戏 小吊车教 学 目 1、使学生了解心脏的结构和功能与体育锻炼对心脏的作用。2、学会用手臂和手腕的力量，拧转木棍的技能。标3、培养学生团结协作，集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：三、热身小游戏教师提问：1）人的心脏在人体的哪边？（要求学生集体指出）2）是谁使人体的血液在流动，以维持生命？待回答后（打开电脑，显示心脏）导入主题。自主学教室习 合 作探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。1、教师讲解语言要清晰。学生

10、认真听讲，2、要求：积极回答问题1 学生认真遵守纪律。120小顺序教学内容场 地教师活动要求：教师讲解游戏规1 、小学生懂得则。“小吊车 ”的拧转方法及要求。2、学会用手臂和手腕的力量，拧转短木棍的技学生活动数时强学生积极参于游戏，课堂气氛热烈。能。3、培养学生团结协作、集体主义精神。重点：拧转的动作难点：动作迅速、连贯放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教 室学通过本节课的学习，使学生了解了人体设回的重要器官， 也认识到体育锻炼对身体的计顾各种好处。教 学 形身体素质练习课课时一课时式教材游戏课：

11、各种跑的小游戏教 学 目 1、通过教学使学生通过各种跑的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏：模仿小动物1. 各小组一起讨论各种跑的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2. 各组间交流各种好的游戏方法，可两组进行比赛自主学操场习 合 作探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。1、教师可提示几种跑的小游戏，学生在游戏中在各组游戏期间锻

12、炼的身体，增巡回指导并注意强的体质，并体学生的安全会到自主学习的快乐。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三布置作业四、下课。场教地操场学本节课是一年级的第一节身体练习课，设回他们对这种形式非常的喜欢，通过这一节计顾游戏课使他们教 学 形新授课课时一课时式教材1.学习齐步走的动作方法2.小游戏：看谁反应快教 学 目 1、通过教学使初步掌握齐步走的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动

13、数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏：分左右1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。1. 各小组在组长的带领下自主学习齐步走的动作方法，各小组进行展示2.教师分发导学案，各小组自主学习3.各小组间进行展示和评比自主学操场习 合 作探 究 阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真练习 .学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4.游戏：看谁反教师讲出几种练各小组充分运应快习反应的小游戏， 用自主学习， 合各小组进行游戏作

14、探究的学习时可进行创新。方法。放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三布置作业四、下课。场操场教通过本节课的学习使学生初步掌握齐步地学走的动作方法设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中巩固所计顾学动作。教 学 形复习课课时一课时式教材1.复习齐步走2.游戏：看谁走的齐教 学 目 1、通过教学使学生熟练掌握齐步走的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲

15、解课堂要求 中。110小任务。四、教师语言引导学生对齐步走进行展示五、小组长带领组员进行反复的练习， 小组内对各别同学进行帮助及指导。六、小组间进行帮助及展自 主 学 示，以增加学生的操场习 合 作 练习兴趣。探 究 阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真练习 .学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强四、小游戏各组通过走的各学生积极参于种游戏来对齐步游戏，课堂气氛走进行巩固。热烈。放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作

16、业布置课后作业。四、下课。场教 室教教学使学生已熟练掌握齐步走的动作方地学法，知道齐步走在今后的重要性，积极参设回与练习。计顾培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的好习惯教 学 形室内课课时一课时式教材1、 1、体育常识2、游戏教 学 目 1、明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名标称。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：三、热身小游戏导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。自主学教与学 教室习 合 作探 究 阶段1

17、、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。1、教师讲解语言要清晰。学生认真听讲，2、要求：积极回答问题1 学生认真遵守纪律。120小顺序教学内容场地指鼻子游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当教师发出 “头 ”或其他部位时，前者拍后教师活动教师讲解游戏规则。学生活动数时强学生积极参于游戏，课堂气氛热烈。者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者迅速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，低的胜。放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后

18、作业。四、下课。场教地教 室学通过本节课的学习，使学生了解体育课设回的重要性， 为以后学生更好的参加体育锻计顾炼加下基础。教 学 形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教 学 目 1、通过教学使学生通过各种跳的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种跳的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2.各组间交流各种好的游戏方法，可两组进行比赛自主学操场习

19、合 作探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110 小任务。3 讲解游戏规则1、教师可提示几种跳的小游戏，学生在游戏中在各组游戏期间锻炼的身体，增巡回指导并注意强的体质，并体学生的安全会到自主学习的快乐。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教 室教通过本节课的学习使学生的身体素质得地学到了提高，锻炼了跳的能力。设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中锻炼身计顾体。教 学 形课时一课时新授课式教材1.队列队形：立正、稍息、集合、解散2、游戏；快快集合教 学 目 1、

20、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。标2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏一队形：立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速各小组在组长的带领正通过导学自 主 学 案进行学习并反 操场习合作复练习。探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110 小任务。3 讲解游戏规则1 教师引导学生学生自主学习进行学习及练及练习。组长起习。到管理及带头2 教师巡回指导作用。2 各组积

21、极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容5 小游戏各组根据所学内容来自编游戏，在游戏中巩固所学动作放松阶 一、意念放松段二、总结本次课场 地教师活动学生活动数时强操场教师引导学生进学生在游戏中行游戏，教给简单 巩固 了 所 学 知的保护方法。道，课堂气氛热烈操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场操场教本节课主要练习学生们的队列练习，让学地学生有一种好的习惯，对今后的做好铺垫。设回游戏中，学生们较为活跃。达到了锻炼身计顾体的教学目标。但是对于纪律性有所放松，应多加强学生自觉遵守纪律的习惯。教 学 形复习课课时一课时式教材1.复习稍息、立正2.游戏：各种接力跑游戏教

22、学 目 1、通过教学使学生熟练掌握稍息.立正的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。七、教师语言引导学生对稍息立正进行展示八、小组长带领组员进行反复的练习， 小组内对各别同学进行帮助及指导。九、小组自 主 学 间进行帮助及展 操场习 合 作 示，以增加学生的探 究 阶 练习兴趣。段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真

23、练习 .学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强四、小游戏：小教师语言提示接学生积极参于组自主创新各种力跑应注意的各游戏，课堂气氛接力跑的游戏方种要求。提出安全 热烈。法要求放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教.立正的动教 室学教学使学生已熟练掌握稍息地作方法，积极参与练习。设回培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的计顾好习惯教 学 形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教 学 目 1、通过教学使学生通过各种跳的小游戏来增强体质，起到锻

24、炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种跳的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2.各组间交流各种好的游戏方法，可两组进行比赛自主学操场习 合 作探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110 小任务。3 讲解游戏规则1、教师可提示几种跳的小游戏，学生在游戏中在各组游戏期间锻炼的身体，增巡回指导并注意强的体质，并体学生的安全会到自主学习的快乐。120小顺

25、序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教 室教通过本节课的学习使学生的身体素质得地学到了提高，锻炼了跳的能力。设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中锻炼身计顾体。教 学 形新授课课时一课时式教材1.学习向左转动作方法2.小游戏教 学 目 1、通过教学使初步掌握向左转的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一

26、起讨论练习向左转的动作方法，组长带领组员游戏2.根据导学案各组进行向左转的学习3.各组进行展示及评价自主学操场习 合 作探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110 小任务。3 讲解游戏规则1 教师引导学生学生自主学习进行左右区分的及练习。组长起游戏到管理及带头2 教师巡回指导作用。2 各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4.游戏，根据本操场教师语言引导游学生在组长的课所学内容各组戏应注意的各种带领下积极进创编小游戏进行要求并巡回指导行游戏巩固练习放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情

27、况。14小三、下课。场教 室教通过本节课的学习学生已初步掌握向左地学转的动作方法， 但有各别的学生还不太熟设回悉，需要课后加强练习。本节课的活动量计顾较小。教 学 形复习课课时一课时式教材1.复习向左转2.巩固小游戏教 学 目 1、通过教学使学生熟练掌握向左转的动作方法2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。1.教师语言引导学生对向左转进行展示2.小组长带领组员进行反复的练习，

28、小组内对各别同学进行帮助及指导。3.小组间进行帮助及展示，以增自 主 学 加学生的练习兴 操场习合作趣。探 究 阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真练习 .学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强四、小游戏各组通过各种游学生积极参于戏来对向左转进游戏，课堂气氛行巩固。热烈。放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教教 室学经过本节课对向左转动作方法的复习，全地班百分之九十以上的同学已经熟练掌握

29、设回了正确的动作方法。小组合作学习发挥了计顾重要的作用。教 学 形新授课课时一课时式教材1.学习向右转动作方法2.小游戏教 学 目 1、通过教学使初步掌握向右转的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论练习向右转的动作方法，组长带领组员游戏2.根据导学案各组进行向右转的学习3.各组进行展示及评价自主学操场习 合 作探 究 阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110 小任务

30、。3 讲解游戏规则1 教师引导学生学生自主学习进行左右区分的及练习。组长起游戏到管理及带头2 教师巡回指导作用。2 各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4.游戏，根据本操场教师语言引导游学生在组长的课所学内容各组戏应注意的各种带领下积极进创编小游戏进行要求并巡回指导行游戏巩固练习放松阶 一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教教 室学通过本节课的学习学生已初步掌握向右地转的动作方法， 但有各别的学生还不太熟设回悉，需要课后加强练习。计顾教 学 形复习课课时一课时式教材1.复习向右转2.巩固小游戏教

31、学 目 1、通过教学使学生熟练掌握向右转的动作方法2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激 趣 阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求 中。110小任务。1.教师语言引导学生对向右转进行展示2.小组长带领组员进行反复的练习，小组内对各别同学进行帮助及指导。3.小组间进行帮助及展示，以增自 主 学 加学生的练习兴 操场习合作趣。探 究 阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1 学生认真遵守纪律。2 学生能够在组长的带领下认真练习 .学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强四、小游戏各组通过各种游学生积极参于戏来对向右转进游戏，课堂气氛行巩