小学三年级五班家长会ppt课件_第1页
小学三年级五班家长会ppt课件_第2页
小学三年级五班家长会ppt课件_第3页
小学三年级五班家长会ppt课件_第4页
小学三年级五班家长会ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 教辅资料的征订教辅资料的征订 为了规范教学管理和为了规范教学管理和减轻家长负担减轻家长负担,学校可代统学校可代统一购买下学期相关的教辅资一购买下学期相关的教辅资料。家长可根据需要自愿购料。家长可根据需要自愿购买。请填好回条,会后交给买。请填好回条,会后交给老师。老师。 解决难事要从还容易解决时去谋划,做大事要从细小处做起。天下的难事都是从容易的时候发展起来的,天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。 著名教育学家马卡连科说:“教育必须从细节开始。” 我们发现,那些各方面都很优秀的孩子,的的确确在生活和学习中都十分注意细节。这些孩子能够做到这一点,他们的父母起到了非常关键的指导作用。1、孩子的

2、学习习惯,从小处培养。*自觉完成*及时更正*认真写字*专心细致*坚持阅读2、孩子的生活习惯,从小处抓起。*按时作息*不挑食*自己收拾*讲究卫生3、孩子的行为习惯,从小事留意。*乐于助人*积极上进*诚实守信*关心集体*自控自律 人生的成功来自于日积月累的努力,优异的成绩来源于每天一点一滴的进步,优秀的品质需要对每一件小事都追求完美。不注重细节的人,永远无法走到巅峰;不愿意从小事做起的人,也永远无法成就大事。所以,我们每一位对孩子负责任的家长,都有必要让孩子们明白:细节往往决定命运,小事可以成就人生。考试须知 本学期语文考试分为口试和笔试两部分。 口试在本周完成,占5分。复习内容 1. 生字词表、

3、词卡、字母表、语文书要求背诵的课文特别是古诗)、语文园地的读读背背和课后的练习。2.复习册:认真完成,及时更正.学会自己看题、审题。(按要求完成,不提前做。)3.3.测验卷测验卷: :看题读题看题读题, ,错的题目可错的题目可以多做几次。以多做几次。4.4.根据学习的弱项根据学习的弱项, ,选择加强练选择加强练习。习。5.5.现代中小学生报现代中小学生报 复习专刊复习专刊里的习题。里的习题。 复习方法复习方法1、上课专心听讲。、上课专心听讲。2、认真做练习和作业。、认真做练习和作业。3、有错及时更正。、有错及时更正。4、自觉按要求复习、自觉按要求复习1、字词要过关。、字词要过关。 书写端正,笔

4、画到位。书写端正,笔画到位。 每个生字掌握一到两个组词。每个生字掌握一到两个组词。 注意区分形近字、同音字。注意区分形近字、同音字。复习要点复习要点2、阅读要有方法通读文章,细致做题)、阅读要有方法通读文章,细致做题)*看清题目要求,不要漏做,看清用什么符看清题目要求,不要漏做,看清用什么符号画什么。号画什么。*注意从文章中找答案的方法。注意从文章中找答案的方法。*回答问题开头要空格,写回答问题开头要空格,写“答字,要用答字,要用完整的句子回答。完整的句子回答。*主动做主动做阶梯阅读,注重更正。阶梯阅读,注重更正。3、注重写话练习考试占、注重写话练习考试占15分)分) 学会认真审题,看图写话或

5、根据学会认真审题,看图写话或根据题意写话要五句话以上,意思要连贯,题意写话要五句话以上,意思要连贯,句子要完整、照射,想象合理,力求句子要完整、照射,想象合理,力求生动、详细,学过的字不能用拼音代生动、详细,学过的字不能用拼音代替。平时与孩子交流时注意引导孩子替。平时与孩子交流时注意引导孩子围绕主题来说话。写话本和日记本可围绕主题来说话。写话本和日记本可让孩子读一读,对曾写过的内容复习让孩子读一读,对曾写过的内容复习一下。一下。 假期须知假期须知.放假时间:放假时间:7月月9日下午开始日下午开始 (回校日时间未定)(回校日时间未定) 9月月1日开学日开学2.假期作业假期作业(根据要求认真完成作业。(根据要求认真完成作业。(坚持练字。(坚持练字。(提早预习,认读生字。(提早预习,认读生字。(多读课外书,重视写日(多读课外书,重视写日记。记。3 .过一个安全、愉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论