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文档简介

1、真武洞镇中心小学校本教材编写及展评方案 为了促进我校校本教材建设的发展，加强教学资源建设工作，提升学校办学品位，促进学校内涵发展，进一步提高教学质量，根据学校年度工作安排，学校决定于第十五周进行校本教材成果展评活动，具体方案如下：一、参加对象全体科任教师二、评选范围我校各备课组的分类作业设计、体育组趣味体育游戏设计以及教师个人自编教材。三、编写要求1注重原创，严禁抄袭，杜绝雷同,凡在网上下载的一律不予参评。2吸收先进的课改理念，力求体现内容的科学性、实用性和创新性。建议以版块化形式来呈现校本教材内容。3要注重内容的广泛性、趣味性，加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注

2、学生的学习兴趣和经验，能引导学生在实践中学习，在生活中学习。4内容叙述力求生动简洁，可融入游戏化、故事化的教学环节，提高教材的趣味性、可读性。并提出具体的操作、讨论、练习及建议，增强实用性和可操作性。5观点正确，重点突出，形式新颖，图表清晰准确。教材设计应符合学生年龄特点和心理特点，善用文字、图片、表格等多种表现形式。6.教材编写格式：书稿由以下几部分组成：封面（书名）、内容简介（包括编写人员姓名）、目录（编到节）、正文（各章内容）。四、展评安排1.各年级备课组长将本组内的分类作业设计打印整理，按照校本教材的编写要求装订成册，体育组由教研组长负责整理装订，科任教师由个人自己负责装订。星期五统一

3、交到会议室参加展评。2.各年级原则上要求装订一本，装订规范、美观，提倡个性化设计。3.以教研组为单位进行展评，每个教研组评选12个优秀校本教材研发组；教师个人根据编写质量、实用性、原创性进行评比。五、奖励办法1.根据实际情况，语数英教研组奖励12个优秀校本教材研发组，教师个人根据实际情况经校委会研究决定。2.奖金设置：奖励优秀校本教材研发组人民币500元。附录：真武洞镇中心小学校本教材编写格式一、内容简介及作者简介（如下图）内容简介 （宋体，二号，加粗，居中）（正文简介） （宋体、小四、1.5倍行距）本书作者* （宋体、小四、加粗）作者简介 （宋体、小四、1.5倍行距）二、目录设一级目录、二级目录。如： 目 录第一章（单元）* 11. 22. 4第一章（单元）* 51. 72. 13第一章（单元）* 151. 172. 203. 25注：可根据具体内容改为项目一、项目二等。三、正文（一）标题序号一级标题：第*章（单元）二级标题：一三级标题：（一）四级标题：1五级标题：（1）（二）正文：宋体，小四，1.5倍行距 每一章（单元）都

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