七年级上生物复习题大题

1、七年级上生物复习题(图、实验)2018-1-131、根据右图的植物细胞结构示意图回答:(1)图中是细胞壁，它有 作用：(2)栽培于土魔中的农作物，能吸收土壤中的氮、 磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植 物体，主要与 (填结构名称)；(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 (写出序号和结构名称)中。(4) 一个细胞的控制中心是 (写出 序号和结构名称)(5)动物细胞和植物细胞的主要不同点是，动物细胞没有 (填结构名称)请据图回答下列问题：(1)图中生产者是,消费者是,分解者是 O (填写编号)(2)消费者与生产者之间的关系主要是 的关系。(3)人在生态系统中属于 (“生 产者”、“

2、消费者”还是“分解者”)(4)该生态系统中有一条生物链，请把它 用字母表示出来。3、某生物兴趣小组做了 “探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、 丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在 如下设置条件下培养，记录实脸结果。组另种子所处的环境实脸结果甲干燥的棉花，置于25的橱柜中种子不萌发乙湿泗的棉花，置于25的橱柜中种子萌发丙湿泗的棉花，置于冰箱冷藏室(4 )种子不萌发T棉花和种子完全浸没在水中，置于25"C的橱 柜中种子不萌发试分析回答:(1)通过本实脸可以看出：是影响种子萌发的环境条件; 乙装置在实验中起 作用：要想证明“温度是影响种子萌发的

3、环境条件”，可选用 装置。(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实脸(3)移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是:o(4)在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：, 为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补。(5)在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产 量，应该做到 O4、请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。实脸步骤如下：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下，照射3至4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入 大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 色变成色。

4、取出叶片，用清水漂洗干净.然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片亥山用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成 O(1)步骤的目的是;(2)步骤中酒精的作用是 o5、根据光合作用的有关知识回答下列问题：上面式子中a表示, b表示生物圈已经受到碳氧平衡失调(温室效应)的威 胁，原因是什么应该采取什么措施谈谈你的看法(原因和措施至少各两条)6、右图是桃花结构示意图，请据图回答：(1)填写图中所指各部分的名称：®(2)图中能产生, 一朵花的主要部分是,由图中哪些结构组成(填土中的标号)(3)怒放后的花随风飘落，她已将自己的骄傲一一果实悄悄留在了树上。夏日收获的果实是经过传粉和受精，由花

5、的()发育而成的，种子是由()发育而成的。因此()和()是花最重要的结构。7 .观察玉米种子纵切示意图，回答问题：(1)在图中填出种子各部分的名称。(2)将碘液滴在玉米种子的横切而上时，被染蓝的部位是,说明其中含 有,玉米种子这部分的功能 是 o(3)与菜豆种子相比，二者在结构上的区别 O8 .在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实脸中，四位同学在视野中看到的物 像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是9 .右图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：(1)在菜豆种子中，口 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由 发育而成的。(2)菜豆种子的发育成7,它在发育过程中所需的营

6、养主要来 自o(3)幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄 色，但一段时间后就会变成绿色，原因 是什么 答 O10 .为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵 作为实脸材料。实脸装置如右图所示，请分析回答。(1)请你设计一个简单方案，以排除叶片中 原有的淀粉对实脸结果的影响：O你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动(2)将实脸装置放到阳光下照射46小时 后，同时摘下叶片A、B,利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实脸结果。(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明 ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明 O若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同

7、时取走固体氢小白鼠很快死了植物和小白鼠都能正常活着氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明 O(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。11、右图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一 个实验示意图(注：玻璃罩是密闭的)(1)该实险中，甲和乙是做为一组 实脸。在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ,同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。在实脸取材上，如何确保该实脸中只有一个变量： O第一次实脸后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是()A.否定原来的假设，得出与假设相反的结论B.按照原来

8、的实验方案重复多次，检验实脸结果是否一致C.检查实脸方案，并通过实脸重新检脸假设 12.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为 该环境A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用减弱13.我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和 瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：图一图二图三(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市，主要是克服了 对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个 O(2)种植西瓜需合理密植(图二)，这主要是为了提高 效率。14、仔细观察下图，分析回答以下问题：C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生

9、物不能生存(1)图中A和C表示的过程是 , 其中A过程形成了植物的 组织，该组织的功能是; C过程形成 了 组织，该组织有 功能，含有叶绿体地该组织还能进行O(2)、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成、 等多种组织。其中种类最多的是 O最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：(3)若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成、 等多种组织。3中细胞的特点是：细胞壁,细胞核,细胞质 o最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：O 15、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长桶圆 形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石 块，鼠妇很快就爬走了。

10、这是为什么呢是因为环境变明亮了吗某同学对此进行了 探究，请你将他探究活动的过程填写完整。提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗(1)作出假设：(2)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板， 另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。 该实脸的变量是 o如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准 确的结论为什么(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实脸重复了 5次，结果如下表:环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实脸结论更准确，应对上述数据做怎样的处理(2分)从中得出的实脸结论是 O16、阅

11、读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题。玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国 等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇(酒精)，作为辅助燃料，以应对能 源的短缺。(1)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 O(2)农民常把玉米和大豆间作套种(即在每两行玉米之间种植几陇大豆)，这 样可以增强土壤的肥效，提高土地的生产效益。其原因是 O(3)用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简 单的实脸来脸证玉米粒内淀粉的存在：环境温度23(环境温度017、某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实脸

12、：请回答问题(1)、图中1号种子不能萌发的原因是()。(2)、图中3号种子不能萌发的原因是()。(3)、图中5号种子不能萌发的原因是()O(4)、图中2号种子能萌发的原因是(5)、以上实脸说明种子要萌发，除了种子的胚是活的、完整的以外，还要满足(6)、如果图中的2号种子没有萌发，推测可能的原因有(19.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答:18.芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝 条，根据下图的提示，填写芽发育的有关文字。(1)是盖盖玻片操作。正确的方法是：用银子夹起盖玻片，使它的一边先接 触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以

13、避免盖玻片下面出 现而影响观察。(2) (填序号)表示染色的步啜。(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如所示，应将装 片向移动后才能达到的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10X”和“10X”，这些细胞被放大了 倍。(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅 笔 来表示。20、右图是叶横切的结构示意图，据图回答：(1)D的名称是,它成束分布在 叶肉组织之间，它是叶片的“骨架”，具有支持作 用.(2) B的名称是,它接近上表皮，叶 肉细胞中含叶绿体较多，排列得比较紧密和整齐， 好像栅栏一样.(3) A和F是分别称为上下表皮，它们是分布在叶 片上下表面的一层

14、排列紧密的细胞，这些细胞无色 透明，细胞外壁有一层透明而不易透水的 .(4) E的名称是 ,它是由成对的保卫细胞围成的，是气体交换和水分 散失的门户.21.如图所示为探究植物生理活动实脸装置图.请据图回答.(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2-3小时光照，观察到烧杯中水的液 面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了 作 用.(2)打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝, 能够脸证光合作用所需的原料是 .(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时, 打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物

15、中 有.(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后 会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实脸现象脸证的是.22 .如图所示：为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不 同的目镜，为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离.下列哪种 组合观察到的细胞数目最多( )©C 营口 uy006 尔 W &egA. B. C. D.23 .下列植物性状中，双子叶植物具有的是(A.B.C.D.24 .在2012年学业考试的实践操作考察中，丙同学的实脸室：制作洋葱鳞 片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察其细胞结构，如图是丙同学在 实脸过程中的某一操作步骤，该操作

16、的作用是：()用吸水纸吸取过多的水，防止盖玻片漂浮用吸水纸吸水，有利于排除盖玻片下的气泡用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染邑.A.歌:D.25、某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实脸，这 次他们用大豆种子做了如下实脸。(一)实验过程：(1)取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量 餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。(2)取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密 封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图11甲所示。(4)将图甲所示的三个装置同

17、时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。(二)实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题： (1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：大豆种子的萌发需要,该对照实验的变量是(2) (2) A、B、C中，除了 A与B外，能够作为对照实脸的还有,该对 照实脸可以得出的结论是(3) (3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图11乙)。请写出图乙 中各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。；：026、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实脸设计，请根据表中提供的信息, 回答下列问题翊旭晒种子的救卦粮）种子所处的外界茶件（

18、K他外界茶件均适宜且利网）A加用枷艇敬药溜的潮t50增相0昵国46带"迎州海果-!01CC50塔养矶底飕竹隰腌板20TD50用抑呻的水械种子砒（1）如果用培养皿A与B进行对照实脸，所探究的问题是种子的萌发是否需要适 宜的（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 两组培养皿做对照实脸。如果用培养皿A（有空气）和D（无空气，适量的水）进行对照实脸，结果发现A 组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要 o若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实脸方案的设计和结果 分析。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分 别放入两组培养皿中（温度控

19、制在20C）;第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子 的萌发 （填“没有”或“有”）影响。27、下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物细胞结构示意图， 请根据图回答相关问题。（1 ）图乙细胞结构中的表示叶绿体，绿色植物细胞中的叶绿体是进行 作用的场所。（2）农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高 （）A.图甲A呼吸作用的效率B.图甲B蒸腾作用的效率C.图中C光合作用的效率（3）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直 到1665年，英国科学家虎克发现了细胞。那么植物细胞和动物细胞共有的基本 结构是 （）A.细胞膜、细胞质、细胞核 Bo细胞壁、叶绿体、细胞核C.细胞膜、液泡、细胞核