五年级第九册语文15~19、24课复习要点_第1页
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文档简介

1、.五年级第九册语文1519、24课复习要点一、辨析组词魔( )孕( )仁( )遭( )陡( )悬( )具( )磨( )盈( )任( )糟( )徒( )县( )县( )缝( ) 胸( )载( )秦( )耽( ) 尊( ) 绣( )逢( ) 脑( )栽( )奏( )担( ) 遵( ) 透( )崖( )爆( )揭( )劈( )怒( ) 已( ) 慢( )涯( )暴( )竭( )避( )努( ) 以( ) 漫( )二、多音字组词: 得dé( )载 zi( )恶è( )di( )zài( )wù( )佛fú( )缝fèn( )荷hè(

2、 )fó( )fén( )hé( )薄bó( )báo( )三、理解下列词语意思或带点词语意思。1.轩然大波:高高涌起的波涛。比喻大纠纷,大风波。2.另眼相看:用另一种眼光看待。3.痛切:悲痛、关切。4.金碧辉煌:碧,青绿色。金色和绿色交相辉映,形容建筑物等华丽精美、光彩夺目。5卧薪尝胆:薪,柴草。比喻刻苦自砺,发愤图强。6:首屈一指:首,首先,第一。 居于首位。7.川流不息:川:河,水道。息:停。河水流动不停。形容来来往往的行人、车马等像水流一样连续不断。8.誉为: 誉:称许,赞扬。9.情有独钟: 钟,(情感)集中、专注。形容对某一人或事物感

3、情十分专注。10. 绝:(1)断 (2)穷尽,完了 (3)(水平、程度)达到极点的(4)最,特别 (5)没有出路的,无法挽救的 (6)气息终止,死 (7)绝对,完全下面的“绝”应该选什么意思?写在括号里。精妙绝伦:( ) 断崖绝壁:( )络绎不绝:( )绝大多数:( )悲痛欲绝:( )绝无此事:( )弹尽粮绝:( )黄山四绝:( )黄山绝胜处( )11:“黄山绝胜处”:胜:优美的。处:地方。12.饱经风霜: 饱:充足,充分。形容经历过很多艰难困苦的磨炼。13争先恐后: 恐:害怕。争着抢在别人前头,唯恐落后。14.透:在词典上的解释有: (1)穿通;通过 (2)露出 (3)泄露,暗中说出去 (4

4、)极度,达到充分的程度 (5)彻底;清楚下面的“透”应该选什么意思?写在括号里。阳光透出来了( )晶莹透亮( )透过树的缝隙( )透露秘密( )他通过反复阅读,吃透了文章的中心。( )15.神态各异:异:不同。16.惟妙惟肖:妙:美妙。肖:逼真。模仿或描写得非常美妙,非常逼真。17.遒劲:雄健有力。 18无稽之谈:稽:核查。没有根据、无从考查的话。19.安然无恙:恙:疾病。平安,没有什么问题。20.不足为奇:足:值得。奇:奇怪。没有什么值得奇怪的。21.欣喜若狂:若:好像。22.怒发冲冠:冠:帽子。气得头发竖起,顶起了帽子。形容气愤到了极点。四、近义词关注(注意) 顽强(坚强) 稚气(幼稚)

5、痛切(悲痛) 观赏(欣赏)闻名于世(举世闻名) 依依不舍(流连忘返) 屹立(耸立、挺立) 潇洒(洒脱)神奇(奇妙) 装点(装扮) 谛听(聆听) 沉醉(陶醉) 强壮(健壮)赞叹(称赞) 瑰丽(美丽) 遨游(游历) 启示(启发) 推测(推断)五、每课中心以及要点(要求会背诵和默写)。1艾滋病小斗士 因为身患艾滋病的恩科西没有悲观消沉,而是坦然地面对生活,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童,所以称他为“艾滋病小斗士”。(与病魔顽强抗争、热爱生活、关爱社会的恩科西。)2.黄山奇松全文用“总分总”的结构重点介绍了“迎客松”、“陪客松”、“送客松”的动人姿态。 黄山奇松“奇”在千姿百态。3.黄果树瀑布全文采用移步换景的方法,描绘了黄果树瀑布的气势非凡、雄伟壮观,表现了大自然的无限生机。4.莫高窟全文采用总分总的结构,生动介绍了莫高窟个性鲜明、神态各异(精妙绝伦)的彩塑、宏伟瑰丽的壁

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