初二期末成绩总结

1、整理课件初二年级期末成绩分析会整理课件语文数学英语物理127名全部学生76.166.671. 372.8除去病假和特殊学生116 78.07074.075.6区里平均分79.6379.63 76.7976.7979.979.97979整理课件语文学科（119人）最高分97分，最低分46分 校平均分 78.0 区平均分79.6 及格人数 107 及格率 90% 区及格率：94.97%优秀人数 43 优秀率 36% 区优秀率：39.95% 平均分最高分最低分优秀人数优秀率及格人数及格率初二1（19） 80.749761947%19 100%初二2（20） 80.7592461155%1995%初二

2、3（22）76.89352940.9%1777%初二4（19） 76.5397556 31.60%1789%初二5（19） 75.4790483 15.80%1895%初二6（20） 74.259652525%1785%整理课件数学学科（115人）最高分97分，最低分12分 校平均分 70 区平均分76.7及格人数 86 及格率 74.7% 区及格率：84.7%优秀人数 31 优秀率 27% 区优秀率：40.7% 平均分最高分最低分优秀人数优秀率及格人数及格率初二1（19）70.79727736.8%1473.7%初二2（20）73.95 9718840%1785初二3（20）66.69429

3、420%1365%初二4（19）65.18921315.8%1368.4%初二5（19）69.95 9512631.6%1473.7%初二6（18）72.28 9239316.6%1583.3%整理课件英语学科（115人）最高分99分 最低分17分 校平均分 74 区平均80 及格人数 87 及格率 75.7% 区及格率 84.94%优秀人数 55 优秀率 47.8% 区优秀率 55.85% 平均分最高分最低分优秀人数优秀率及格人数及格率初二1（19）77.47 97291157.9%1474%初二2（20）80.95 99311365%1890%初二3（20）66.69828735%1155

4、%初二4（19）74.95 9826842.1%1684.2%初二5（19）75.95 99281052.6%1578.9%初二6（18）67.72 9917633.3%1372.2%整理课件 物理学科（119人）最高分98分 最低分30分 校平均分 75.6 区平均79 及格人数 94 及格率 79% 区及格率 优秀人数 50 优秀率 42% 区优秀率 44% 平均分最高分最低分优秀人数优秀率及格人数及格率初二1（19）77.42 98351052.6%1579%初二2（20）82.25 98301260%1995%初二3（22）71.99737941%1464%初二4（19）70.6944

5、1631.6%1474%初二5（19）789730736.8%1789.5%初二6（20）709533630%1575%整理课件期末考试反映的问题语文：语文：（1）不按题目要求作答，答案杂乱无章。不按题目要求作答，答案杂乱无章。（2）对设题要求理解不透，对设题要求理解不透，所答非所问。所答非所问。（3）组织作答没有观点句，即对问题的解答组织作答没有观点句，即对问题的解答还没有形成套路；还没有形成套路；（4）表达的多样性欠佳，语言的生动、流畅表达的多样性欠佳，语言的生动、流畅有待提高。有待提高。整理课件期末考试反映的问题期末考试反映的问题 数学：数学： （1）审题不到位，甚至有的题目读不懂审题不

6、到位，甚至有的题目读不懂。 （2）基础知识点掌握）基础知识点掌握基本到位，但是几个基本到位，但是几个知识点综合运用差。知识点综合运用差。 （3）计算题不准确，基本功不扎实。）计算题不准确，基本功不扎实。 （4）分析问题和解决问题的能力不够。分析问题和解决问题的能力不够。整理课件期末考试反映的问题期末考试反映的问题 英语英语 1、各项分数都低，说明学生的综合运用语、各项分数都低，说明学生的综合运用语言的能力较低。言的能力较低。 2、完形填空、阅读理解、完形填空、阅读理解个别篇幅个别篇幅和书面表和书面表达达相对得分较低相对得分较低。 3、 基础知识不扎实，基础知识不扎实，灵活运用能力差灵活运用能力

7、差。 4、 语篇的理解能力有待于提高。语篇的理解能力有待于提高。 5、 写作能力差写作能力差。整理课件期末考试反映的问题期末考试反映的问题 物理： （1）试卷难易度较为适中，但知识点比较分散，少部分学生对于基础知识问题掌握并不到位 （2）学生对某些个别知识点的深入理解不到位，试卷中换了一种问法，学生就不知该如何作答 （3）开放性试验的得分率偏低，学生的实验能力及科学素养有待提升 （4）个别学生需要继续严格要求作答格式及规矩整理课件学生问题 一、集体观念不强 二、厌学、懒惰、自私 三、初二特有的逆反情绪 四、个别科目出现学生上课散漫、说话、 传纸条。整理课件本学期计划 1.每月进行学科竞赛 2.学生外出两次，一次3月15日，一次期末考试之后 3. 国际教育节（3月下旬） 4.社会体验活动（4月29日） 5.五月 五四青年节（校庆）学生表彰与合唱节整理课件目标：目标： 缩短与区里平均分的差距 提高优秀率措施：措施：1. 要扎实地夯实基础，坚