6月光曲教学设计尚丽君_第1页
6月光曲教学设计尚丽君_第2页
6月光曲教学设计尚丽君_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 月光曲教学设计 红军小学 尚丽君教学目标： 、了解贝多芬创作月光曲的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。、以读为本，读中感悟，在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。、自学本课生字新词。完成预习提纲的内容、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。教学重难点、理解课文内容，通过朗读、多媒体的辅助教学体会月光曲的美妙、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想。、尝试研究阅读的过程。 课前准备：、学生收集有关贝多芬的资料。、教师准备月光曲音乐。 一、1、导入：这节课我们来学习月光曲（板书课题）通过预习你知道月光曲是谁谱写的吗？你对贝多芬了解多少呢？2、请同学们汇报查找

2、的资料3、观看贝多芬资料二、初读感悟1、自由读课文2、提问：你读懂了什么？谁能用几句连贯的话来概括一下文章的主要内容3、你还有哪些不懂的问题，提出来我们一起来研讨。（简单的问题直接请同学们回答，有价值的问题保留下来）三、研读解疑（一）1、贝多芬在弹第二首曲子时，兄妹俩仿佛看到了什么景象？2、师引导：兄妹俩为什么会产生这样的联想呢？ 3、你感觉月光曲美吗？（二）学习第二部分1、月光曲是在什么情况下创作出来的2、指名读兄妹俩对话部分，从这段话里你感受到什么？四、学习本文的写作特点通过预习，你是否画出了环境描写的句子，找同学来读一读，并说出这样写的好处 五、拓展延伸命运交响曲曾为无数人所倾倒，同学们想不想听

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论