陈列店铺基础

1、整理课件 服装陈列基础知识服装陈列基础知识GCD整理课件 “好色好色”的上帝的上帝 1954年，M&Ms以一句“只融在口，不融在手”的USP（独特销售主张）称霸巧克力市场52年之久。52年后的今天M&MS以魅不可挡的色彩（红、黄、绿、橙、蓝、紫）为自己再披战衣，赢得了“好色”的消费者对M&Ms青睐有加。 由此可见色彩堪称世界性语言，在市场日趋成熟、竞争品牌林立的现代市场，要使品牌具有明显区别于其他品牌的视觉特征，更富有诱惑消费者的魅力，刺激和指导消费者，以及增强消费者对品牌形象的记忆。 心理学研究表明，再人所接受的全部信息当中，有83源于视觉，11来自听觉，其他6分别来

2、自嗅觉、触觉和味觉，这充分说明，视觉给人的知觉、记忆、思维等认识活动提供了最广泛的素材，也给人的情绪体验创造了丰富的条件。好色的好色的- - 上帝上帝 视觉营销就是运用这个原理，借助无声的语言，实现于顾客的沟通，视觉营销就是运用这个原理，借助无声的语言，实现于顾客的沟通，以此向顾客传达商品信息、服务理念和品牌文化，达到促进商品销售、树以此向顾客传达商品信息、服务理念和品牌文化，达到促进商品销售、树立品牌的形象的目的。立品牌的形象的目的。整理课件品牌形象品牌形象 品牌形象品牌形象 现在，越来越多的顾客把品牌作为消费的第一现在，越来越多的顾客把品牌作为消费的第一选择，她们希望商品能够反映她们的理想

3、、情感和选择，她们希望商品能够反映她们的理想、情感和个性。商品品牌则通过特有的品牌文化，将人们所个性。商品品牌则通过特有的品牌文化，将人们所追求的理念人性化、形象化。从而使顾客可以寻找追求的理念人性化、形象化。从而使顾客可以寻找和选择一个可以寄托理想和情感的对象。同时，品和选择一个可以寄托理想和情感的对象。同时，品牌通过自身形象的塑造，实现与顾客的沟通和广泛牌通过自身形象的塑造，实现与顾客的沟通和广泛的传播。的传播。整理课件一、陈列基本原则一、陈列基本原则1陈列重要性陈列重要性 展示展示品牌品牌形象形象 展现展现品牌品牌风格定位风格定位 吸引客流吸引客流 提高销售额提高销售额 2陈列的原则陈列

4、的原则 依据天气、销售趋势或活动推广，及时、有目的的调整依据天气、销售趋势或活动推广，及时、有目的的调整 从整体、全局着手，注重整体美，力求做到：形象鲜明，款从整体、全局着手，注重整体美，力求做到：形象鲜明，款式集中，主题突出，具有强烈的主体和层次感式集中，主题突出，具有强烈的主体和层次感 从美学角度合理运用色彩搭配，做到和谐统一从美学角度合理运用色彩搭配，做到和谐统一 整理课件颜色颜色二、颜色知识二、颜色知识 1颜色的三要素：色相，纯度，明度颜色的三要素：色相，纯度，明度 色相：颜色的相貌（名称色相：颜色的相貌（名称 ） 纯度：颜色的明暗程度纯度：颜色的明暗程度 纯度：颜色的鲜艳程度（纯粹程

5、度）纯度：颜色的鲜艳程度（纯粹程度） 2颜色的分类颜色的分类 冷暖感冷暖感 冷色：绿色、蓝色、紫色冷色：绿色、蓝色、紫色 暖色：红色、橙色、黄色暖色：红色、橙色、黄色 中性色：黑色、白色、灰色中性色：黑色、白色、灰色 轻重感：由明度决定。明度高，越轻；反之则越重轻重感：由明度决定。明度高，越轻；反之则越重 远近感：由纯度决定。纯度高的近，纯度低的远远近感：由纯度决定。纯度高的近，纯度低的远 3色盘色盘 整理课件货品陈列的重要性：货品陈列强调美观、提高形象，目的就是为了销售。货品陈列的重要性：货品陈列强调美观、提高形象，目的就是为了销售。1重点货架的确定：重点货架的确定：重点货架即整个店堂中最醒

6、目、对消费者最具吸引力或者最方便重点货架即整个店堂中最醒目、对消费者最具吸引力或者最方便消费者观看的货架。消费者观看的货架。怎样确定重点货架怎样确定重点货架a最醒目的、最先进入消费者眼中的货架。最醒目的、最先进入消费者眼中的货架。b从人流方向判断，进门右手方的一组货架为重点货架，也可从人流方向判断，进门右手方的一组货架为重点货架，也可依此方法确定重点橱窗等。原则上重点货架陈列当季最新货品或依此方法确定重点橱窗等。原则上重点货架陈列当季最新货品或主推货品，以达到吸引客户的目的。主推货品，以达到吸引客户的目的。整理课件货品色块的调配2货品的色块调配货品的色块调配GCD的服装是分系列的，每一系列有一

7、个主题和一个主色调，而颜色在的服装是分系列的，每一系列有一个主题和一个主色调，而颜色在服装的三大因素（颜色、款式、面料）中是位居第一的。当一个人出现时，服装的三大因素（颜色、款式、面料）中是位居第一的。当一个人出现时，我们对他着装的第一印象便是颜色，而在远处更是如此。因此，色彩的调配我们对他着装的第一印象便是颜色，而在远处更是如此。因此，色彩的调配便成为货品陈列的第一要素。色彩调配的好，可以吸引更多的顾客，而不好便成为货品陈列的第一要素。色彩调配的好，可以吸引更多的顾客，而不好的调配，却难以达到吸引客户的目的。的调配，却难以达到吸引客户的目的。色彩的调配具体而言分为色彩的过度与色彩的穿插，色彩

8、的过度主要体色彩的调配具体而言分为色彩的过度与色彩的穿插，色彩的过度主要体现在色块的调配中，如果在货品不充足无法单独陈列的时候，可以穿插现在色块的调配中，如果在货品不充足无法单独陈列的时候，可以穿插到风格、颜色较适合的系列中，但是店铺整体形状的不规整，货架数量到风格、颜色较适合的系列中，但是店铺整体形状的不规整，货架数量的不足以及一些旧款的过度，都会加大色彩调配的难度，因此需要形象的不足以及一些旧款的过度，都会加大色彩调配的难度，因此需要形象督导与店员在日积月累的工作经验中不断提高能力。督导与店员在日积月累的工作经验中不断提高能力。P.C.C.S色相环 整理课件a色彩过渡a色彩过渡 在店铺陈列

9、面货品陈列整体设计中，除了造型美观之外，色彩的过渡是关键。“GCD”系列多，色彩较为丰富，陈列时若是没有一个周全的考虑，整个店堂的感觉则是杂乱无章，非常突兀。 色彩过渡必须自然、和谐，当从整体看时，应如行云流水般，没有碍眼色彩的存在。整理课件b配色 b配色配色单色配合单色配合：用单纯的一种颜色，用它深浅明暗的差别来配合。类似色的调和类似色的调和：类似色搭配保险又简易，而且又比单色赋有变化。补色的调和补色的调和：此种配色最难，但运用得当，可以得到非常迷人的效果。三色的调和三色的调和：不要采取各色等量分配，必须使其中一色份量多占一些。不调和不调和：善用少量不和谐的颜色，会带来许多微妙而新鲜的感觉。

10、整理课件c色彩的心理感觉c色彩的心理感觉色彩的心理感觉 色彩在不知不觉中左右了我们色彩在不知不觉中左右了我们的情绪、精神和行动。如：在红色的情绪、精神和行动。如：在红色环境中，受红色的刺激而起兴奋感，环境中，受红色的刺激而起兴奋感，也会使人感觉的闷热；相反，在蓝也会使人感觉的闷热；相反，在蓝色环境中，则有沉静感，也会感到色环境中，则有沉静感，也会感到凉爽，这些都是色彩影响心理的结凉爽，这些都是色彩影响心理的结果。果。整理课件货品的具体调配3货品的具体调配货品的具体调配a穿插：主要体现在具体每一个系列的调配中，穿插不仅是色彩穿插，穿插：主要体现在具体每一个系列的调配中，穿插不仅是色彩穿插，也包括

11、款式、图案、面料等，如同一色系的服装，上衣和下装穿插组合挂也包括款式、图案、面料等，如同一色系的服装，上衣和下装穿插组合挂货，同一挂杆上不能同时全部挂上衣或全部挂下装。货，同一挂杆上不能同时全部挂上衣或全部挂下装。b组合：在具体每一系列的搭配中，可以针对不同的元素进行分类组合。组合：在具体每一系列的搭配中，可以针对不同的元素进行分类组合。c呼应：指模特、面挂、陈列中成套服装的搭配，不仅要自己上下呼应，呼应：指模特、面挂、陈列中成套服装的搭配，不仅要自己上下呼应，而且也要与相近的陈列、面挂、模特相呼应；还有内与外的呼应。而且也要与相近的陈列、面挂、模特相呼应；还有内与外的呼应。整理课件插图一:整

12、理课件插图二：插图二：整理课件图中隐藏着多少张脸图中隐藏着多少张脸? ?整理课件货品陈列规范细则4货品陈列规范细则货品陈列规范细则衣架挂架要求统一、一致；衣架挂架要求统一、一致；衣架上不能贴任何东西；衣架上不能贴任何东西；衣架上不可有灰尘、污渍；衣架上不可有灰尘、污渍；衣架不可破损，铁钩上的锈迹要经过处理后才能使用；衣架不可破损，铁钩上的锈迹要经过处理后才能使用；衣架挂钩应同一朝向（正面衣架挂钩应同一朝向（正面方便客人需要）；方便客人需要）；挂上的服装必须整齐，裤子、裙子必须平衡；挂上的服装必须整齐，裤子、裙子必须平衡；服装上的线头等要处理干净；服装上的线头等要处理干净；服装上如有口红等污渍，

13、一经发现立即清洗干净；服装上如有口红等污渍，一经发现立即清洗干净；服装标签不得外露；服装标签不得外露；新上架的服装必须熨烫平整、整齐；新上架的服装必须熨烫平整、整齐；面挂做到立体效果，可配套的要配套，有装饰的要装饰；面挂做到立体效果，可配套的要配套，有装饰的要装饰；新款要及时陈列，并选定最佳位置陈列，做到醒目突出；新款要及时陈列，并选定最佳位置陈列，做到醒目突出；原则上，每款的码数要配齐，并由小码到大码陈列；原则上，每款的码数要配齐，并由小码到大码陈列；原则上，所有款式均要上货架；原则上，所有款式均要上货架；结合销售情况分析，尤其当某货品几乎滞销时，应及时变换陈列方式，结合销售情况分析，尤其当

14、某货品几乎滞销时，应及时变换陈列方式，巧妙的达到引人注目的效果，如变换陈列位置等。巧妙的达到引人注目的效果，如变换陈列位置等。通过货品陈列给人以美的体验和享受，烘托出温馨、浪漫的艺术氛围，通过货品陈列给人以美的体验和享受，烘托出温馨、浪漫的艺术氛围，营造出优雅、迷人的购物环境，变购物为观赏和娱乐。营造出优雅、迷人的购物环境，变购物为观赏和娱乐。整理课件货品陈列的具体操作方法5货品陈列的具体操作方法货品陈列的具体操作方法看：近看、远看、局部看、整体看、反反复复、不断更新；看：近看、远看、局部看、整体看、反反复复、不断更新；做：多想、多记、多调、及时改进不足、保持货品陈列始终如一；做：多想、多记、

15、多调、及时改进不足、保持货品陈列始终如一；学：学规范、学经验、学先进、弥补差距、力求完美、争创第一。学：学规范、学经验、学先进、弥补差距、力求完美、争创第一。整理课件装饰品的陈列设计装饰品的陈列设计装饰品的陈列设计装饰品的陈列设计 之所以用到之所以用到“设计设计”两个字，是指装饰品的摆放并不是随心两个字，是指装饰品的摆放并不是随心所欲的，在放下每一样饰品的时候，都要想到我们是在做设计，所欲的，在放下每一样饰品的时候，都要想到我们是在做设计，要设计就要有理念，我们怎样去做，这样做能展现什么。要设计就要有理念，我们怎样去做，这样做能展现什么。 与与“GCD”整个公司、整个店铺陈列面的氛围一样，每一

16、个整个公司、整个店铺陈列面的氛围一样，每一个角落的装饰品陈列也在营造一种温馨的时尚淑女风格。布置好装角落的装饰品陈列也在营造一种温馨的时尚淑女风格。布置好装饰品不是一个呆板、死气沉沉的摆放，而是一个充满灵性，充满饰品不是一个呆板、死气沉沉的摆放，而是一个充满灵性，充满无限生机与活力的时尚感觉。无限生机与活力的时尚感觉。整理课件装饰品陈列设计 饰品的摆放并没有一个太死的规定，但设计时仍得遵守其完整性、统一性、美观性、灵活性。可以随时变换陈列物品、陈列位置或陈列方式以符合周围的环境，给人耳目一新的感觉。 每一季的环境布置，都应不断的更换装饰品，以保持店堂的新鲜感，店内的装饰品要做到每日清洁除尘，并

17、按原样放回。整理课件广告、宣传用品的使用三广告、宣传用品的使用三广告、宣传用品的使用清洁整理：装饰用品要做好日常的整理、清洗，坚决杜绝有污清洁整理：装饰用品要做好日常的整理、清洗，坚决杜绝有污染的装饰，广告用品陈列在店中。染的装饰，广告用品陈列在店中。装饰用品：作为公司店内形象的一部分，是由公司统一布置摆装饰用品：作为公司店内形象的一部分，是由公司统一布置摆放位置不可随意挪动。放位置不可随意挪动。办公用品：指收银台、验钞机、笔、信笺、发票、收款单据、办公用品：指收银台、验钞机、笔、信笺、发票、收款单据、库存表、胶纸座、笔筒等。这些用品属于日常用品，在收银台库存表、胶纸座、笔筒等。这些用品属于日

18、常用品，在收银台上的一边摆放整齐，不得零乱。上的一边摆放整齐，不得零乱。整理课件广告用品的使用说明广告用品的使用说明广告用品的使用说明1形象海报：店内尽量选择适当的海报位，将当季的海报在规定期限内形象海报：店内尽量选择适当的海报位，将当季的海报在规定期限内挂出；海报框架如是悬挂式，请注意悬挂用的绳线（一般用鱼线）应是垂挂出；海报框架如是悬挂式，请注意悬挂用的绳线（一般用鱼线）应是垂直，不允许倾斜。直，不允许倾斜。2促销海报：悬挂用绳线，绳线必须垂直，注意悬挂后的海报要平衡，促销海报：悬挂用绳线，绳线必须垂直，注意悬挂后的海报要平衡，不得倾斜或晃动。不得倾斜或晃动。3宣传册、台历等：此一类宣传品

19、放置要规范，统一按照公司所示范的宣传册、台历等：此一类宣传品放置要规范，统一按照公司所示范的图片选择一种适合本店的方式摆放，不得随处散放。图片选择一种适合本店的方式摆放，不得随处散放。4形象形象POP：由公司发往各地时，收到即可上柜宣传；滞销期长的货品：由公司发往各地时，收到即可上柜宣传；滞销期长的货品POP可在新可在新POP上市时撤换掉，及时展示新上市时撤换掉，及时展示新POP；POP摆放要规范并显摆放要规范并显眼。眼。5活动赠品活动赠品POP：按活动期限摆放，在赠品赠完或活动结束时，及时撤：按活动期限摆放，在赠品赠完或活动结束时，及时撤除该除该POP。6折价折价POP：应将该价位货品归类后

20、摆放：应将该价位货品归类后摆放POP以示说明，不得乱放。以示说明，不得乱放。整理课件颜色的搭配颜色的搭配4颜色的搭配颜色的搭配 同类色搭配：深浅、明暗不同的两种统一类颜色相配，显得同类色搭配：深浅、明暗不同的两种统一类颜色相配，显得亲和文雅。如：青亲和文雅。如：青+天蓝；墨绿天蓝；墨绿+浅绿；咖啡浅绿；咖啡+米色米色 近似色搭配近似色搭配 两个比较接近的颜色相配，显得柔和。如：红两个比较接近的颜色相配，显得柔和。如：红+橙红；红橙红；红+紫红；紫红； 黄色黄色+草绿色；黄色草绿色；黄色+橙黄色橙黄色 冷暖色搭配冷暖色搭配 黄色黄色+紫色；红色紫色；红色+青绿色青绿色 相对色搭配相对色搭配 红色

21、红色+绿色；橙色绿色；橙色+蓝色；黄色蓝色；黄色+紫色紫色 整理课件陈列的准备程序陈列的准备程序1了解卖场的动线和通道了解卖场的动线和通道 动线设计：即设计能让顾客夺走一点的主通道，再思考如何设定能动线设计：即设计能让顾客夺走一点的主通道，再思考如何设定能让顾客容易挑选卖场上各类货品的副通道，这种设计称为动线设计。让顾客容易挑选卖场上各类货品的副通道，这种设计称为动线设计。 通道的设定标准通道的设定标准 单位：单位：CM 通道通道 最小最小 标准标准 最大最大 主通道主通道 7590 120150 180 副通道副通道 6075 90120 120 整理课件陈列的准备程序陈列的准备程序2确定陈

22、列依据确定陈列依据 陈列必须遵守的前提是要有明确的目的，陈列必须遵守的前提是要有明确的目的，另外陈列工作的重要依据就是销售数据。另外陈列工作的重要依据就是销售数据。一般可将以下情况作为陈列依据：一般可将以下情况作为陈列依据： 节假日陈列节假日陈列 店庆陈列店庆陈列 新款上市陈列新款上市陈列 倾销倾销库存库存陈列陈列 促销陈列促销陈列 天气变化陈列天气变化陈列 转季陈列转季陈列 整理课件陈列的准备程序陈列的准备程序3陈列道具 陈列导就像文艺表演的舞台一样，为所展示的服饰起到烘托和 渲染气氛的作用，因此陈列道具作为展示服饰的载体，也值得 重视。一般常用的陈列导具有以下几种： 货架 模特 POP 背

23、景 灯饰及灯光 饰品 整理课件陈列的准备程序陈列的准备程序4陈列工作程序陈列工作程序 划分类别区域划分类别区域 参考销售数据参考销售数据 设定区域内主打色及主打款设定区域内主打色及主打款（一般来说，整个店铺的主打色不应超过（一般来说，整个店铺的主打色不应超过5个，个， 一个区域的主打色不应超过一个区域的主打色不应超过3个）个） 画陈列场区效果图画陈列场区效果图 整理课件陈列的方法陈列的方法陈列方式陈列方式: 对比陈列对比陈列 明暗颜色的搭配，形成鲜明的对比，就有较强的吸引力，震撼力，明暗颜色的搭配，形成鲜明的对比，就有较强的吸引力，震撼力，给人较深印象。给人较深印象。 对称陈列对称陈列 此法适

24、用于货品数量较多时，给人以安全感，平衡感此法适用于货品数量较多时，给人以安全感，平衡感 层次陈列层次陈列 将货品按照颜色或规格做间隔排列，达到一种层次感将货品按照颜色或规格做间隔排列，达到一种层次感 分类陈列分类陈列 按照一定的等级类别，一次、二次最多不要超过三次划分，进行按照一定的等级类别，一次、二次最多不要超过三次划分，进行相对集中的一种陈列方式相对集中的一种陈列方式 主题陈列主题陈列 结合某一特定的日期或节日作为主题，使陈列货品与该主题相结合某一特定的日期或节日作为主题，使陈列货品与该主题相 关联的一种方式，可以适应大众心理，容易带动销售气氛。关联的一种方式，可以适应大众心理，容易带动销

25、售气氛。 季节陈列季节陈列 根据气候，季节变化，把应季货品集中起来搞即时陈列根据气候，季节变化，把应季货品集中起来搞即时陈列 ，适应顾，适应顾客消费习惯心理。客消费习惯心理。 整理课件具体的陈列方法具体的陈列方法：、边场陈列边场陈列边场货架展示原则：应遵循三大平衡对称平衡：韵律平衡：变化平衡：服饰的配色方法常用的是同类色搭配、类似色搭配和对比色搭配 同类色搭配：由同一种色调变化出来，如墨绿与浅绿，深红与浅红、咖啡与米杏等， 在服装上使用较为广泛，配色柔和、文雅、给人以温和、协调的感觉 类似色搭配：指色环上比较相近的颜色相配，一般范围在度以内，例如，红色与橙色或紫色相配，给人的感觉是比较温和、统

26、一，但他与同类色比又更加富于变化 相对色搭配：运用在服饰上能收到鲜丽明快的效果，如黄色与青色、橙色与紫色、红色与青色，给人的感觉是比较强烈，但不宜运用过多。整理课件顾客购买的陈列方法顾客购买的陈列方法2促进顾客购买的陈列方法促进顾客购买的陈列方法 注重陈列的关联性注重陈列的关联性 让顾客容易接触货品让顾客容易接触货品 充分利用有效陈列范围充分利用有效陈列范围 合理利用黄金地带合理利用黄金地带 横向和纵向陈列横向和纵向陈列 整理课件“点衣成金”的陈列方法 3“点衣成金点衣成金”的陈列方法的陈列方法 背景的使用背景的使用 A不要太醒目不要太醒目 B不要使用撞色不要使用撞色 C使用与展示货品同系的色

27、调或明度较暗的色调使用与展示货品同系的色调或明度较暗的色调 D使用冷色使用冷色 POP的巧用的巧用（Point of Purchuse advertising）购买时的广告）购买时的广告 AAIDMA原则原则 a. 引起注意（引起注意（Attention） b. 产生兴趣（产生兴趣（Interest） c. 唤起欲望（唤起欲望（Dseire） d. 使其容易记忆（使其容易记忆（Memory） e. 使其下决心购买（使其下决心购买（Action） BPOP与顾客购买心理的七个阶段与顾客购买心理的七个阶段 整理课件购买心理的七个阶段 购买心理的七个阶段配合购买心理的POP注意 设法以POP的大小、

28、形状、色彩等表现，吸引顾客停步观赏产生兴趣 一具有魅力、出人意料的主题标语来表现货品的特点，引起顾客的兴趣联想 联想起从货品所获得的便利性、快乐性与舒适性等效用产生欲望 以轻松购买为表现重点，强调现在买正是时候比较 具体表示与类似货品或以前的货品相比所具有的更大优越性信任 以特优品质或说明售后服务或表示品牌实力等获得顾客信赖决定 说明折扣等其它优惠活动使顾客下决心购买，POP被称为“不说话的导购”，因此对顾客要有强烈的购买唤起力。 整理课件陈列设计4陈列设计陈列设计 陈列形式的设计陈列形式的设计 A对称法（镜影法）对称法（镜影法） B交叉法交叉法 C三角对称法（金字塔式）三角对称法（金字塔式）

29、 配色设计：配色设计： A 色彩的运用方法色彩的运用方法 a. 由上到下，由前到后，由浅至深由上到下，由前到后，由浅至深 b. 一色多款一色多款 c. 相近色搭配相近色搭配 d. 同色系搭配同色系搭配 e. 异色系搭配异色系搭配 f. 相对色搭配相对色搭配 g. 中性色与冷暖色搭配中性色与冷暖色搭配 整理课件春夏秋冬四季度的变化B 颜色颜色季节的季节的“衣裳衣裳” 春春黄绿（嫩绿），粉红（樱花、桃花）黄绿（嫩绿），粉红（樱花、桃花） b. 夏夏蓝色（天空与海洋）、绿（树和草）蓝色（天空与海洋）、绿（树和草） c. 秋秋黄色（稻田），米黄（枯草），茶色（土地）黄色（稻田），米黄（枯草），茶色（土

30、地） a. d. 冬冬红色（圣诞节），白色（雪花），灰色（飘雪的天空）红色（圣诞节），白色（雪花），灰色（飘雪的天空） 整理课件季节的颜色与联想色彩季节的颜色与联想色彩季节季节 颜色颜色 联想联想 色彩的效果色彩的效果 春春 黄绿黄绿 嫩草、嫩叶嫩草、嫩叶 晦暗的冬天过去了，春季来临，柔和明媚的晦暗的冬天过去了，春季来临，柔和明媚的感觉表现较好；此外，最好用明亮、柔和的颜色感觉表现较好；此外，最好用明亮、柔和的颜色 粉红粉红 桃花、樱花桃花、樱花 淡黄淡黄 骄阳骄阳 夏夏 蓝色蓝色 海洋海洋 对比强烈的配色比较符合夏季特点，因此，应调和对比强烈的配色比较符合夏季特点，因此，应调和明度、彩度皆高

31、的色彩，也可以冷色系为主明度、彩度皆高的色彩，也可以冷色系为主 水蓝水蓝 天空天空 绿绿 草原草原 秋秋 黄黄 秋月、稻田秋月、稻田 空气清新、果实成熟的季节，稳重、丰富感的空气清新、果实成熟的季节，稳重、丰富感的色彩较好，紫、紫红、鲜绿也不错色彩较好，紫、紫红、鲜绿也不错 米黄米黄 枯草枯草 茶色茶色 土地土地 冬冬 红色红色 圣诞节圣诞节 因为是寒冷的季节，所以用暖色系较好，一般来因为是寒冷的季节，所以用暖色系较好，一般来说大多使用彩度低的颜色，为强调重点则使用纯色较具效果说大多使用彩度低的颜色，为强调重点则使用纯色较具效果 白色白色 雪花雪花 灰色灰色 雪空雪空 整理课件展示的设计展示的

32、设计 货品展示的设计：货品展示的设计： A 叠装叠装 a. 同季、同类合同系列的货品陈列在同一区域内同季、同类合同系列的货品陈列在同一区域内 b. 拆除包装，夏季拆除包装，夏季812件，冬季件，冬季46件为宜件为宜 c. 两叠货品间距为两叠货品间距为1015CM左右为宜左右为宜 d. 尺码应由上到下，有小到大（尺码应由上到下，有小到大（SMLXL） e. 吊牌不要露出，应放在衣服内吊牌不要露出，应放在衣服内 f. 区域内颜色由上到下，有前到后，由浅到深区域内颜色由上到下，有前到后，由浅到深 g. 将畅销款式或颜色的货品放置在黄金地段（即易看见、易拿处）将畅销款式或颜色的货品放置在黄金地段（即易

33、看见、易拿处） h. 放置与货品相关联的陪衬品在其周围，以便附加推销放置与货品相关联的陪衬品在其周围，以便附加推销 注意事项注意事项 保持叠装的整齐，美观，平直保持叠装的整齐，美观，平直 当某款缺色，可用类似款同色货品垫在下面暂时替代当某款缺色，可用类似款同色货品垫在下面暂时替代 可经常调换货品陈列位置，防止滞销，同时也使顾客有新鲜感，可经常调换货品陈列位置，防止滞销，同时也使顾客有新鲜感，感觉有新款感觉有新款 整理课件挂装及注意事项B挂装挂装 a. 正挂：以正挂：以服装服装的款式及搭配来吸引顾客的注意的款式及搭配来吸引顾客的注意 一般挂一般挂35件，件，4件为宜件为宜 尺码由前到后，依次为：

34、女装：尺码由前到后，依次为：女装：MSLXL； 同系列的上装与下装搭配同系列的上装与下装搭配 b. 侧挂：以颜色的明暗程度变化和款式层次变化来吸引顾客侧挂：以颜色的明暗程度变化和款式层次变化来吸引顾客 注意。注意。 同一系列款式的货品陈列在一起同一系列款式的货品陈列在一起 颜色由前到后，由明到暗颜色由前到后，由明到暗 尺码由前到后，由小到大尺码由前到后，由小到大 相对最后一件衣服要面向顾客相对最后一件衣服要面向顾客 货品之间的距离应在货品之间的距离应在36CM为宜为宜 面料及款式的薄厚、长短，一般是由前到后，由薄到厚，由短到长。面料及款式的薄厚、长短，一般是由前到后，由薄到厚，由短到长。但也常

35、采用但也常采用“梅花间竹梅花间竹”，来营造不同的视觉享受和多角度展示货品，来营造不同的视觉享受和多角度展示货品 整理课件挂装及注意事项挂装及注意事项 注意事项注意事项 非开禁类货品，衣架应从非开禁类货品，衣架应从服装服装的下摆处方入的下摆处方入 在就近位置放入在就近位置放入POP及陪衬品及陪衬品 毛织、针织及浅色货品，最好三天更换一次为宜毛织、针织及浅色货品，最好三天更换一次为宜 衣架衣架LOGO面向顾客，衣钩朝一个方向面向顾客，衣钩朝一个方向 特殊的陈列手法，可以调整衣架前后的不同，让顾客可以看到整特殊的陈列手法，可以调整衣架前后的不同，让顾客可以看到整体完美的陈列，避开陈列的瑕疵，与死板。

36、体完美的陈列，避开陈列的瑕疵，与死板。整理课件橱窗陈列分析5橱窗陈列橱窗陈列 橱窗陈列的作用橱窗陈列的作用 橱窗作为一个橱窗作为一个品牌品牌或店铺的窗口，形象设计或店铺的窗口，形象设计效果直接影响顾客的印象，体现了效果直接影响顾客的印象，体现了品牌品牌（店（店铺）的定位及风格。因此，橱窗形象的设计，铺）的定位及风格。因此，橱窗形象的设计，无论对无论对品牌品牌短期销售，还是长期的发展都起短期销售，还是长期的发展都起着极其重要的作用，具体内容如下着极其重要的作用，具体内容如下 A 展示主打系列展示主打系列 B 体现体现品牌品牌的潮流及风格的潮流及风格 C 展示未来的流行趋势展示未来的流行趋势 D

37、体现季节、气候的变化体现季节、气候的变化 E 宣传宣传品牌品牌的促销活动的促销活动 F 体现体现品牌品牌的系列化的系列化 整理课件橱窗陈列分析 展示的基本原则展示的基本原则 A 成套化成套化 B 系列化系列化 C 方便化方便化 D 个性及多样化个性及多样化 E 概念化概念化 注意事项注意事项 A保持橱窗内外的卫生保持橱窗内外的卫生 B橱窗内所展示货品应熨烫平整、洁净橱窗内所展示货品应熨烫平整、洁净 C应根据销售、气候变化，及应根据销售、气候变化，及库存库存情况及时调整橱窗内的陈列情况及时调整橱窗内的陈列 D橱窗的明亮度和美感度要具有强烈的吸引力橱窗的明亮度和美感度要具有强烈的吸引力 整理课件MAXMARAMAXMARAMAXMARA整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件形象说明及维护 形象综述 形象是人们对店铺、品牌、企业的认识、认知与理解，它是一种通用的语言，无论在世界的哪个角落，它都在无声地向人们宣传着品牌的理念、企业的文化。一个没有