2014年中考物理实验操作考试题及评分细则--试题版1(1)2解析

1、 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 1 探究光反射时的规律 实验器材： 激光笔1支 夹子 平面镜1块 白纸1张（A4打印纸） 刻度尺 量角器1个 直角三角板1块 操作程序： 顺序 操作内容 1 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射 点的线作为入射光线，把白纸放在水平桌面上。 2 用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。 3 用激光笔沿第一条线入射，反射后在反射光上做标记。 4 改变光束入射方向，按顺序3再做两次。 5 在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角i和反射角 r，记入表格。 实验记录

2、: 实验次数 入射角i 反射角r 1 2 3 实验结论：在反射现象中，反射角 _ 入射角 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 1 探究光反射时的规律评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 在白纸上画出中线作为法线，在白纸上任意画三 条射向入射点的入射光线 1 2 把白纸放在水平桌面上 1 3 用夹子固定平面镜，竖直放在白

3、纸上 1 4 用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线， 做出标志点 1 5 用激光笔沿第二条入射光线再做一次 1 6 用激光笔沿第三条入射光线再做一次 1 7 在白纸上画出反射光线 1 8 用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 量出的反射角与入射角差值为5 以内都不扣分。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 2 探究平面镜成像时像与物的关系 实验器材：玻

4、璃板1块 火柴 白纸1张(A4) 夹子2个 刻度尺1把 完全相同的蜡烛2支 直角三角板1块 操作程序: 顺序 操作内容 1 将A4白纸平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位 置，标记出镜面的位置。 2 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，观察玻璃板后蜡烛 的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的 蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。 3 改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复顺序2。 4 熄火蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。 5 把实验数据填写在表中。 实验记录: 实验次数 物体到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/ cm 像与物体大小关

5、系 1 2 实验结论： 平面镜所成像的大小与物体的大小 _ ，像和物体到平面镜的距离 _ 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 2 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 将A4白纸平放在实验台上， 将固定好的玻璃板竖立在 白纸的适当位置 1 2 标记出镜面的位置 1 3 把一段点燃的蜡烛放在玻

6、璃板前，并作标记 1 4 拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃 板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合 1 5 作出物与像位置的标记对应 1 6 把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置，重复序号 4、5的操作 1 7 熄火蜡烛，分别量出蜡烛到镜面的距离并记录 1 8 分别量出蜡烛的像到镜面的距离并记录 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1 .量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离不强调先后顺序。 2.测量值精确到1mm 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 山西省2014年初

7、中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 3 探究凸透镜成像的规律 实验器材：凸透镜(f =10cm) 蜡烛 光屏 光具座 火柴 操作程序: 顺序 操作内容 1 把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。 2 点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同 一高度上。 3 调整物距使u2f,移动光屏直到看到清晰的像为止，记录像 的性质及像距。 4 调整物距使u2 f，改变物距再做一次。 5 调整物距使fv uv2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记 录像的性质及像距。 6 调整物距使fv uv2f，改变物距再做一次。 实验记录： f = 10cm 实验 次数 物距 u/ cm 像的性质 像距 v/

8、 cm 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 1 2 3 4 实验结论: 当u 2f时成的像是 _ 当fv uv 2f时成的像是 _ 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 3 探究凸透镜成像的规律评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上 1 2

9、把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三 者中心在同一高度上 1 3 调整物距使u 2f 1 4 移动光屏使光屏上出现清晰的像 1 5 记录像的性质，记录物距和像距 1 6 改变物距大小，重复序号35的操作 1 7 调整物距使fv uv2f,重复序号4、5的操作 1 8 改变物距大小，重复序号7的操作 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1. 整理器材时蜡烛不动。 2. uv f的成像情况不要求。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试

10、物理试题 4 探究水沸腾时温度变化的特点 水（温度接近90C） 温度计1支 中心有孔的纸板 停表 操作程序: 顺序 操作内容 1 检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。 2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。 3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。 4 点燃酒精灯，开始对烧杯加热。 5 水温达90E后，每隔0.5min记一次温度值，直至水沸腾 2min为 止。 6 将酒精灯熄灭，取出温度计。 7 根据表格中的数据在坐标上描点， 作出水沸腾时温度和时间关系 的图象，得出结论。 实验记录: 实验器材：50mL烧杯1个 石棉网 酒精灯 火柴 铁架台 县（区、市） 学校 姓名

11、报名号 座位号 装 订 线 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书 写完整的实验报告。 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 4 探究水沸腾时温度变化的特点 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 观察温度计的量程和分度值并正确记录 1 2 用烧杯装适量热水，放在石棉网的中心位置上 1 3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中 1 4 温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和 容器壁，点燃酒精灯方法正确 1 5 每隔0.5

12、min记一次温度值，时间控制正确 1 6 读数及时、方法正确 1 7 熄灭酒精灯方法正确 1 8 取出温度计，绘制图象正确 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1. 本实验不要求观祭沸腾前后气泡的变化情况。 2. 实验结束,学生只需取出温度计，烧杯由监考教师负责整理 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 装 . 订 . . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 5 探究串联电路中各处电流的关系 实验器材：电池盒 1 号干电池2节 2.5V 和3.8V小灯泡各1个 小灯座

13、2个 开关1个 导线7根 电流表1个(0-0.6-3A) 操作程序： 顺序 操作内容 1 按照如图所示的电路图连接实验电路。 L 心 - 2 用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。 3 分析数据，得出结论。 实验记录: A点的电流I 1/A B点的电流I2/A C点的电流I 3 /A 实验结论：串联电路中各处电流 _ 。 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . 线 山西省201

14、4年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 5 探究串联电路中各处电流的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1 3 观察电流表指针是否在零刻线上 1 4 电流表串联接入电路 1 5 电流表止、负接线柱连接止确 1 6 电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻 度盘面垂直 1 7 改接电流表位置时，断开开关 1 8 能正确读取、记录数据 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明：1.记录电流值时不要求估读。 2.发现冋题能及时纠止不扣分。 实验总得分 _

15、监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 6 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 实验器材：电池盒 1 号干电池2节 2.5V和3.8V小灯泡各1个 小灯座2个 开关1个 导线8根 电流表1个(0-0.6-3A) 操作程序： 顺序 操作内容 1 按照如图所示的电路图连接实验电路。 12 用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。 3 分析数据,得出结论。 实验记录: A点的电流I 1/A B点的电流I2/A C点的电流1 /A 实验结论：并联电路中干

16、路电流 _ 各支路电流之和。 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 6 探究并联电路中干路电流与各支路电流 的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1 3 观察电流表指针是否在零刻线上 1 4 电流表串联接入电路 1 5 电流表止、负接线柱连接止确 1 6 电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻 度盘面垂直 1

17、 7 改接电流表位置时，断开开关 1 8 能正确读取、记录数据 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1. 记录电流值时不要求估读。 2. 发现冋题能及时纠止不扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 7 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端 电压的关系 实验器材：电池盒 1 号干电池2节 2.5V和3.8V小灯泡各1个 小灯座2个 开关1个 导线7根 电压表1个(0-3-15V)

18、 操作程序： 顺序 操作内容 1 按照如图所示的电路图连接头验电路。 ” c - 1|1 2 用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，并记录。 3 分析数据,得出结论。 实验记录: L1两端的电压U/V L2两端的电压U2/V 电源两端的电压UV 实验结论：串联电路中用电器两端的电压之和 _ 电源两端的电压 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。 2. 要真实记录实验数据，捏造数据的相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业

19、升学理化实验操作考试 物理试题 7 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端 电压的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1 3 观察电压表指针是否在零刻线上 1 4 电压表并联接入电路 1 5 电压表止、负接线柱连接止确 1 6 电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻 度盘面垂直 1 7 改接电压表位置时，断开开关 1 8 能正确读取、记录数据 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1、 记录电压值时不要求估读。 2、 发现冋题能及时纠止不扣分。

20、 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 实验总得分 _监考教师签字 _ 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 8 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系 实验器材：电池盒 1 号干电池2节 2.5V 和3.8V小灯泡各1个 小灯座2个 开关1个 导线8根 电压表1个(0-3-15V) 操作程序： 顺序 操作内容 1 1 按照如图所示的电路图连接实验电路。 一 工 卜一！ H/ 2 用电压表分别测出A与B C与D之间的电压，并记录。 3 分析数据,得出结论。 实验记录: L1两端的电压U/V L2两端的电压U2/V 实验结论：并联电路各支路用电器两端

21、的电压 _ 。 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 8 探究并联电路各支路用电器两端电压 的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 连接电路时按一定顺序，把导线连接到接线柱上 1 3 观察电压表指针是否在零刻线上 1 4 电压表并联接入电路 1 5 电压表止、负接线柱连接止确 1 6 电压表的位置放

22、在便于观察处，读数时视线与刻 度盘面垂直 1 7 改接电压表位置时，断开开关 1 8 数据记录正确 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1、 记录电压值时不要求估读。 2、 发现冋题能及时纠止不扣分。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 9 探究电流与电压的关系 实验器材: 电池盒 1 号干电池3节 定值电阻1只(10 Q) 滑动变阻器 1 个(20 Q ) 电流表1个(0-0.6-3A) 电压表1个(0-3-15V) 开关1

23、个 导线8根 操作程序: 顺序 操作内容 1 按照如图所示的电路图连接实验电路。 丨二二5 一T 2 闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 2V,读出 此时电流表的示数，记入表格中 。 3 改变滑片的位置，使电压表示数变为3V,再次读出电流表示数, 并记入对应表格。 4 分析实验数据，得出结论。 实验记录: 实验次数 电阻F/ Q 电阻R两端电压U/V 通过电阻R的电流I/A 1 10 2 2 10 3 实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 _ 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

24、 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 9 探究电流与电压的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1 3 观察电压表、电流表指针是否在零刻线上 1 4 滑动变阻器连接正确 1 5 闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置 1 6 电压表、电流表连接止确 1 7 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值 1 8 正确读取对应的电流表示数并记录 1 9 得出正确结论 1

25、 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1. 电流表、电压表不需要估读。 2. 发现问题能及时纠止不扣分。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 10 探究电流与电阻的关系 实验器材：电池盒1号干电池3节 定值电阻两个(5 Q和10Q) 开关1个 滑动变阻器 1个(20 Q ) 电流表1个(0-0.6-3A ) 电压表1个(0-3-15V) 导线8根 操作程序: 顺序 操作内容 1 按照如图所示的电路图将5Q的电阻连 一餌|尸一 丄 i 1 *

26、 1 1 入电路。 R 尺A， 丄y 2 闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 2V,读出 此时电流表的示数，记入表格中。 3 将10Q的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使 电压表的示数为2V,读出此时电流表的示数，记入表格中。 4 分析实验数据，得出结论。 实验记录: 实验次数 电阻R/ Q 电阻R两端电压U/ V 通过电阻R的电流I/A 1 5 2 2 10 2 实验结论： 导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完

27、整实验报告。 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 10 探究电流与电阻的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 按一定顺序连接电路，连接电路时开关断开，把 导线连接到接线柱上 1 2 观察电压表、电流表指针是否在零刻线上 1 3 滑动变阻器连接正确 1 4 闭合开关前，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位 置 1 5 电压表、电流表连接止确 1 6 将10Q的电阻连入电路时，开关是断开的 1 7 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值 1 8 正确读取对应的电流表示数并记录 1 9

28、 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1 .电流表、电压表不需要估读。 2.发现冋题能及时纠止不扣分。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 装 . . . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 11 伏安法测小灯泡的电阻 实验器材：电池盒 1 号干电池3节 2.5V 小灯泡1个 小灯座1个 滑动变阻器1个(20 Q ) 电流表1个(0-0.6-3A) 电压表1个(0-3-15V ) 开关1个 导线8根 操作程序: 顺序 操作内

29、容 1 按照如图所示的电路图连接头验电 一 尸+ - 路。 丄汁1 2 闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 2.5V，读 出此时电流表的示数，记入表格中 。 3 改变滑片的位置，使电压表示数为1.5V，再次读出电流表示数, 并记入对应表格。 4 根据实验数据，计算出小灯泡的电阻。 实验记录: 实验次数 小灯泡两端电压U/V 通过小灯泡电流I/A 小灯泡电阻R Q 1 2.5 2 1.5 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县(区、市) 学校 姓名 报名号 座位号 3. 计算结果保留一位小数。 县（区、市）

30、 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 11 伏安法测小灯泡的电阻评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 按一定顺序连接电路，连接电路时开关断开，把 导线连接到接线柱上 1 2 观察电压表、电流表指针是否在零刻线上 1 3 滑动变阻器连接正确 1 4 闭合开关前，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位 置 1 5 电压表、电流表连接止确 1 6 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为 2.5V 1 7 正确读出相应的电流表示数并记录 1 8 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为 1.5V，正确 读出相应的电流表示数并

31、记录 1 9 正确计算出小灯泡的电阻 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1. 电流表、电压表不需要估读。 2. 发现冋题能及时纠止不扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 12 测量小灯泡的额定功率 实验器材：电池盒1 号干电池3节 2.5V 小灯泡1个 小灯座1个 滑动变阻器1个（20 Q ） 开关1个 导线8根 操作程序： 电流表1个(0-0.6-3A) 电压表1个（0-3-15V ）

32、 顺序 操作内容 1 按照如图所示的电路图连接实验电路。 $ * 如 2 闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 2.5V，读 出此时电流表的示数，记入表格中 。 3 根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率。 实验记录: 小灯泡两端电压U/V 通过小灯泡电流I/A 小灯泡额定功率P/W 2.5 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 12 测量小灯泡的额定功率评分细则 序号 评分标准 分值 得分

33、备注 1 按一疋顺序连接电路，连接电路时开关断开，把导 线连接到接线柱上 1 2 观察电压表、电流表指针是否在零刻线上 1 3 滑动变阻器连接正确 1 4 闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置 1 5 电压表连接止确 1 6 电流表连接止确 1 7 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值 1 8 正确读出相应的电流表示数并记录 1 9 正确计算小灯泡的额定功率 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1. 电流表、电压表不需要估读。 2.发现问题能及时纠止不扣分。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2

34、014年5月 日 装 . . . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 13 探究通电螺线管外部磁场的方向 与电流方向是否有关 实验器材：通电螺线管磁场演示器 菱形小磁针（10个） 电池盒 1号干电池4节 开关1个 导线7根 操作程序: 顺序 操作内容 1 开关断开，按如图所示连接电 路。 1 k :皿1 2 在通电螺线管的周围放若干菱形小磁针，观察菱形小磁针静止 时N极的指向。 3 闭合开关，观察菱形小磁针静止时 N极的指向。 4 断开开关，改变接入螺线管电源的正、负极。 5 闭合开关，观察菱形小磁针静止时 N极的指向。 实验结论： 通电螺线管外部磁场的方向

35、与电流方向 选填“有关”或“无关”） 说明： 1 不要求考生书写完整的实验报告。 2. 菱形小磁针摆放位置合理。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 13 探究通电螺线管外部磁场的方向 与电流方向是否有关评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1 3 通电螺线管周围摆放菱形小磁针 1 4 菱形小磁针摆放合理 1 5 闭合开关，观察菱形小磁针 N极的指向 1 6 断开开关 1 7 改变接入螺线管电源的正、负极 1 8 闭合开关，再观察

36、菱形小磁针 N极的指向 1 9 根据实验现象，正确得出实验结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 学生发现电路连接错误能及时改正不扣分。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 14 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验器材：灵敏电流计1只（1mA U型磁铁1个（大号） 方型线圈1个 导线6根 开关1个 操作程序: 顺序 操作内容 1 开关断开，按如图所示连接电路。 2 让线圈静止，闭合开关，观祭灵

37、敏电流计指针的偏转情况，并记录。 3 向左、右扌去动线圈，观祭火敏电流计指针的偏转方向, 并记录。 A 对调N、S极，向左、右摆动线圈，观祭火敏电流计指针的偏转方 4 向，并记录。 实验记录: 实验 次数 线圈摆动情况 灵敏电流计指针偏转情况 （选填“有”或“无”） 1 线圈静止 2 N极在上，线圈向左右摆动 3 N极在下，线圈向左右摆动 实验结论：当闭合电路的一部分导体在磁场中做 _ 动时, 导体中能产生电流。 说明： 1 考生只需在表格中填写实验现象，不要求书写完整的实验报告。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 2. 要真实记录实验现象，捏造实验现象相应扣分。 县（区、市） 学校

38、姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 14 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 连接电路时开关断开 1 2 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1 3 灵敏电流计串联接入电路，放在便于观察处 1 4 U型磁铁放置合理 1 5 闭合开关，观察灵敏电流计指针的偏转情况 1 6 N极在上，线圈向左（右）摆动时，观察灵敏电流计 指针的偏转情况 1 7 N极在下，线圈向左（右）摆动时，观察灵敏电流计 指针的偏转情况 1 8 正确记录观察结果 1 9 得

39、出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明：实验过程中对灵敏电流计正、负接线柱不作要求。 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 15 探究同种物质的质量与体积的关系 实验器材：托盘天平1架（含砝码200g） 形状规则的铝块3个（体积分别 是 10cm1、20cm1、30cm1） 操作程序: 顺序 操作内容 1 调节天平横梁平衡。 2 分别测出三个铝块的质量 m、m、m,并记录。 3 根据记录数据做出m V图象。 4 :由数据或图象，

40、得出结论。 实验记录: 实验结论：同种物质的质量与体积的比值 _ 。 体积Mem3 质量mg 铝块一 10 铝块二 20 铝块三 30 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 15 探究同种物质的质量与体积的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处 1 2 调节平衡螺母使横梁平衡 1

41、3 铝块放左盘 1 4 估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码 1 5 左手保护横梁，右手用镊子拨动游码，直至横梁 恢复平衡 1 6 质量数据记录正确 1 7 坐标轴上数值标注合理 1 8 图象绘制正确 1 9 得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1 调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。 2.用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣 1分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 装 . 订 . . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验

42、操作考试 物理试题 16 测量盐水的密度 实验器材： 托盘天平1架（含砝码200g） 50mL烧杯1个（内装适量盐水） 100mL量筒1个 操作程序: 顺序 操作内容 1 调节天平横梁平衡。 2 用天平测出烧杯和盐水的总质量 m。 3 将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积 V。 4 用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量 m。 实验记录: 烧杯和盐水的 总质量m/g 烧杯和剩余盐水的 总质量m/ g 量筒中盐水的 质量mg 量筒中盐水 的体积“ cm 盐水的密度 -3、 P /（ g - cm） 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2 要真实记录实验数

43、据，捏造数据相应扣分。 3. 用手把量筒拿起来读数扣1分。 4. 计算结果保留一位小数。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 16 测量盐水的密度评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处 1 2 调节平衡螺母使横梁平衡 1 3 把装适量盐水的烧杯放在左盘 1 4 估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码 1 5 左手保护横梁，右手用镊子拨动游码，直至横梁 恢复平衡 1 6 将适量的盐水倒入量筒中（有观察的动作） 1 7 读数时视线与量筒中盐水凹液

44、面底部相平 1 8 质量和体积数据记录准确 1 9 计算结果正确 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐， 将桌上的水擦干净 1 得分合计 说明： 1 调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。 2.用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣 1分。 3用手把量筒拿起来读数扣1分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 实验总得分 _监考教师签字 _ 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 17 测量小石块的密度 实验器材： 托盘天平1架（含砝码200g） 100mL烧杯（内装适量水） 100mL量筒1个 细线 待测小石块 抹布

45、 操作程序: 顺序 操作内容 1 调节天平横梁平衡。 2 用天平测出小石块的质量 m 3 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积 V1。 4 用线拴好小石块，慢慢浸没在量筒内的水中，记录小石块和 水的总体积V。 实验记录: 小石块的 质量m/g 量筒中水的 体积Wcm3 水和小石块的 总体积U/cm3 小石块的 体积V/cm3 小石块的密度 P /（g - cm3） 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 3. 用手把量筒拿起来读数扣1分。 4. 计算结果保留一位小数。 县

46、（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理题目 17 测量小石块的密度评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处 1 2 调节平衡螺母使横梁平衡 1 3 小石块放左盘 1 4 估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码 1 5 左手保护横梁，右手用镊子拨动游码直至横梁恢复平 衡 1 6 倒入量筒中的水适量（有观察的动作） 1 7 视线与量筒中水凹液面底部相平读数 1 8 质量和体积数据记录正确 1 9 计算结果正确 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放

47、整齐， 将 桌上的水擦干净 1 得分合计 说明： 1 调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。 2.用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣 1分。 3 用手把量筒拿起来读数扣1分。 实验总得分 _监考教师签字 _ 装 . 订 . . .线 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 18 测量物体运动的平均速度 实验器材：小车长木板 小木块 金属片 刻度尺（im 停表 操作程序: 操作内容 如图所示，将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很 小的斜面。把金属 全届片 片放在斜面底端的 B处。 把小车放在斜面最高端

48、，让车头对准标记A,让小车从斜面顶 端沿斜面滑下，用停表测出小车通过 AB段路程所用的时间t,将 数据记录在表格中 用刻度尺测量出AB的长度S,将数据记录在表格中。 S 利用表中实验数据，根据 V = t，计算出小车运动的速度v， 将数据记录在表格中。 实验记录: AB段路程s/m AB段路程所用的时间t/s AB段平均速度v/（m. s-1） 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告 2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 3 计算结果保留一位小数。顺序 R - - 2 - A J 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 . 订 . . 线 山西省201

49、4年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 18 测量物体运动的平均速度评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 固定好斜面并保持平稳 1 2 把金属片放在斜面底端的B处 1 3 把小车放在斜面最高端，让车头对准标记 A 1 4 正确使用刻度尺 1 5 测出小车通过的路程AB将数据记录在表格中 1 6 让小车从A点开始运动 1 7 正确使用停表 1 8 用停表测量出小车通过AB段路程所用的时间t, 将数据记录在表格中 1 9 平均速度计算正确 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前位置或摆放整齐 1 得分合计 说明： 发现问题能及时纠止不扣分。 实验总得分 _监考教师签字 _ 考试日期：

50、2014年5月 _日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 19 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 实验器材：弹簧测力计（2.5N） 带挂钩木块1块（约200g） 钩码1个（200g） 操作程序: 顺序 操作内容 1 检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。 2 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并记录。 3 在木块上加放钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木 块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并记录。 4 分析数据，归纳总结。 实验记录： 弹簧

51、测力计量程 _ 分度值 _ 实验次数 压力 滑动摩擦力f/N 1 较小 2 较大 结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 _ 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 19 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩 1 2 观察弹簧测力计指针是否在零刻线，正确记录量程 和分度值 1 3 实验中匀速直线拉

52、动木块 1 4 实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块 1 5 在拉动过程中能正确读出并记录弹簧测力计示数 1 6 向木块上放、取钩码时能做到轻放轻拿，拉动时钩 码不掉落 1 7 木块上放上钩码后，在拉动过程中能正确读出并记 录弹簧测力计示数 1 8 实验数据记录正确 1 9 实验结论正确 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前位置或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1 读数时不估读不扣分。 2.拉动时允许多次拉动，取最佳读数值。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 实验总得分 _监考教师签字 _ 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 20 探究滑动摩擦力大小与

53、接触面粗糙程度的关系 实验器材：弹簧测力计1个（2.5N） 带挂钩木块1块（约200g） 毛巾1块 操作程序: 顺序 操作内容 1 检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。 2 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并记录。 3 在水平桌面上铺上毛巾，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使木块在毛巾表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并 记录。 4 分析数据，归纳总结。 实验记录： 弹簧测力计量程 _ 分度值 _ 实验次数 接触面材料 滑动摩擦力f/N 1 木块与桌面 2 木块与毛巾 结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力

54、越 _ 。 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 20 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩 1 2 观察弹簧测力计指针是否在零刻线，正确记录量程 和分度值 1 3 实验中匀速直线拉动木块 1 4 实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块 1 5 在拉动过程中能正确读出并记录弹簧测力计示数 1 6 在水平桌

55、面上铺上毛巾 1 7 把木块放在毛巾表面上，在拉动过程中能正确读出 并记录弹簧测力计示数 1 8 实验数据记录正确 1 9 实验结论正确 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前位置或摆放整齐 1 得分合计 说明： 1 读数时不估读不扣分。 2.拉动时允许多次拉动，取最佳读数值。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 21 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系 实验器材：500mL烧杯1个（内装适量的水） 物块1块 细线 弹簧测力计1个（量程2.5N） 操作程序: 顺序 操作内容 1 在烧杯

56、中加入适量的水 2 用弹簧测力计测出物块所受的重力 G,并记录。 3 用弹簧测力计吊着物块，将物块部分浸入水中，读出此时弹簧测 力计示数只，并记录。 4 用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入水中，读出此时弹簧测 力计示数F2,并记录。 5 分别求出物块所受浮力的大小 实验记录: 物块重 GN 弹簧测力计 示数F1/ N 弹簧测力计 示数F2/ N 物块部分浸入所受 的浮力F浮 1/ N 物块全部浸入所受的 浮力F浮 2/ N 实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越 _ 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 考试日期：2014年5月 日 说明： 1 考生只需在表

57、格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 21 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 在烧杯中加入适量的水 1 2 观察弹簧测力计指针是否在零刻线 1 3 正确使用弹簧测力计测出物块所受的重力 1 4 用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中，且不碰杯 壁和杯底 1 5 物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力计示数 1 6 物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力计示数 1 7 正确求

58、出物块部分浸入所受的浮力 1 8 正确求出物块全部浸入所受的浮力 1 9 计算结果正确，得出正确结论 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整 齐，将桌上的水擦干净 1 得分合计 说明： 整理器材时，将桌面上的水擦干净。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 实验总得分 _ 监考教师签字 _ 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 22 探究浮力大小与液体密度的关系 实验器材：500mL烧杯2个（内装适量的水和酒精） 物块1块 细线 弹簧测力计1个（量程2.5N） 操作程序: 顺序 操作内容 1 在烧杯中分别加入适量的水和酒精。 2

59、用弹簧测力计测出物块所受的重力 G,并记录。 3 用弹簧测力计吊着物块，将塑料块全部浸入水中，读出此时弹簧 测力计示数F1，并记录。 4 用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入酒精中，读出此时弹簧 测力计示数F2，并记录。 5 分别求出物块在水和酒精中所受浮力的大小 实验记录: 物块重 GN 弹簧测力计 示数F1/ N 弹簧测力计 示数F2/ N 物块全部浸入水中 所受的浮力F浮 1/N 物块全部浸入酒精中 所受的浮力F浮 2/ N 实验结论：物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，所受浮力越 _ 说明： 1 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 考试日期：2014年5月 日 装 . 订 . . 线 山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 22 探究浮力大小与物体排开液体密度的关系 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 分别在烧杯中加入适量的水和酒精 1 2 检查弹簧测力计指针是否在零刻线 1 3 正确使用弹簧测力计测出物块所受的重力 1 4 用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水和酒精中，且 不碰杯壁和杯底 1 5