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文档简介
小班社会教案及教学反思学样活动目标:1.知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。2.理解:整整齐齐、有精神。3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。活动过程:1.引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友,还有哪些小朋友呢?这些哥哥姐姐在干什么呢?2.观看哥哥姐姐走步、做操。引导幼儿看哥哥姐姐有精神地走步、做操;整整齐齐地排队做操。理解:整整齐齐、有精神。3.哥哥姐姐带弟弟妹妹一起练习走步。4.游戏:“袋鼠跳”。哥哥姐姐做大袋鼠,弟弟妹妹做小袋鼠,一起跳一跳。活动建议:结合“哥哥姐姐真棒”的活动,可开展“大带小”系列活动。如:与哥哥姐姐一起做手工;哥哥姐姐带我散步等。活动评价:1.能情不自禁地学哥哥姐姐走步、做操。2.对哥哥姐姐有崇拜感。活动反思:孩子年龄尚小,并不知道什么该做什么不该做。什么是对的,什么是错。怎样做才是最好。要让孩子明白这些就需要在孩子的心目中树立好的榜样。
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