工作分析名词解释

1、名词解释工作分析：是一种活动或过程，它是分析者采用科学的手段与技术，直接收集、息，为组织特定的发展战略、组织规划、为人力资源管理以及其他管理行为服务的一种管理活动。职业生涯：指一个人在其生活中所经历的一系列职位、职务或职业的集合或总称。职级：指同一职系中职责的繁简难易、轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合。职等：指不同职系之间，职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求得分相似的所有职位的集合。资格说明书：称工作规范，主要说明任职者需要具备什么样的资格条件及相关素质才能胜任某一岗位的工 作。工作轮换：将员工先后承担不同的、但是在内容上相似的工作。其本意是不同的工作要求员工有不同的技 能，从而

2、可以增加员工的新鲜感和责任感。工作扩大化：扩展一项工作包含的任务和职责，但是这些工作与员工原来承担的工作内容非常相似。是水 平方向的扩展，不需要员工具备新的技能。工作丰富化：指在工作中赋予员工更多的责任、自主权和控制权。它不是水平方向上增加员工的工作内容,而是垂直地增加工作的内容。这样员工就可以承担更多、更重的任务，有更大的自主权和更高程度的自我 管理，还有对工作绩效的反馈。工作分析内容的标准化： 是对工作分析内容进行规范化、结构化、分解化、与具体化的处理过程。工作分析指标：用来解释工作分析对象的数量与质量特征的一种操作化形式。工作日写实法： 指对员工整个工作日的工时利用情况，按实际时间消耗的

3、顺序，进行观察、记录和分析的 一种方法。特殊工作日写实： 以研究特殊问题为目的，以个人或工作团队为对象，由观察人员实施的工作日写实。特 殊工作日写实的特点是只观察记录、分析研究与特殊问题有挂的事项及消耗的时间。测时法：以工序或某一作业为对象，按照操作顺序进行实地观察、记录、测量和研究工时消耗的一种方法。工作抽样法：根据概率和数理统计学的原理，对工作岗位随机地进行抽样调查，利用抽样调查得到的数据 资料对总体状况做出推断的一种方法。面谈法：是一种互动性和目的指向性很强的工作分析方法，通过工作分析人员对员工进行引导性的提问和 交流，获取对工作分析有帮助的各种直接信息和间接信息。关键事件法：是工作分析

4、的调查人员、本岗位员工或本岗位有关的员工，将劳动过程中的“关键事件”加 以记录，在大量收集信息后，对岗位的特征和要求进行分析研究的方法。岗位分级：又称岗位分类、岗位归级，应用在国家公务员管理中，称作职位分类、职位分级。在岗位调查和 工作分析的基础上，采用一定的科学方法和手段，根据岗位本身的工作性质、繁简难易程度、所担负的工 作职责大小以及岗位所需人员资格条件高低等因素，对规定范围内的所有岗位进行横向与纵向的划分，从 而区别出岗位的类别和等级，作为人力资源管理各项工作的基础和依据。品位分类：是指以人的学历、资历及贡献大小为条件，将人员分成不同的品级，为人员的聘用、考核、晋 升、培训、奖惩以及薪酬

5、等各项管理提供依据的一套原则、方法和规章制度。工作岗位横向分级： 就是根据各岗位工作的不同性质，将看似繁杂的各种岗位划分为职门、职组和职系的 过程。工作岗位纵向分级:指在横向分级的基础上，根据工作繁简难易程度、责任大小以及承担岗位工作的人员 所需具备的资格条件等因素，对同一职系中的岗位划分出不同职级，以及对不同职系中的岗位统一职等。岗位评价：是在工作分析的基础上，按照一定的客观标准，从工作任务、繁简难易程度；责任大小以及所 需的资格条件出发，对岗位所进行的系统衡量、评比和估价的过程。序列法：也称排列法，由评价人员凭着自己的判断，根据岗位的相对价值按高低次序进行排列。评分法：也称点数法。该法首先

6、是选定岗位的主要影响因素，并采用一定点数（分值）表示每一因素，然 后按预先规定的衡量标准，对现有岗位的各个因素逐一评比、估价，求得点数，经过加权求和，最后得到 各个岗位的总点数。劳动强度：指劳动者所从事的劳动的繁重、紧张或密集程度。劳动强度以劳动者一定时间内体力和智力的 消耗量来衡量。劳动环境：劳动者从事生产劳动的场所的外部环境条件。包括：温度、湿度、气流、气压、照明、色彩、 噪声、振动、辐射、有毒物质、粉尘工作信息的鉴定：就是用测量与统计两种手段，对工作信息的类型及其主客观性进行鉴定的过程。员工恐惧：指员工害怕工作分析会对其已熟悉的工作要求带来变化或者会引起自身利益的损失，而对工作 分析小组

7、成员及其调查采取不合作甚至敌视的态度。动态环境：是指由于社会经济因素的发展变化，引起企业内外部环境的变化，从而引发企业组织结构、工作构成、人员结构等处于不断变动之中。工作分析中的契约：是企业管理者和员工普遍存在的一种心理认同观念，即认为工作分析的结果一一工作_说明书和工作规范等，在某种程度上相当于一种契约，员工和管理层都必须按其所描述的那样履行工作。美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的 温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美

8、的 酒,秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种 子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短 暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的 变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩 云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的 家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝 蔓，结下向往已久的真爱的果实。4

9、、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折 叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸 处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂; 心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往 一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然， 而是经历；幸福不是状态，而是感受。6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉 色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘

10、起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起, 谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？7、经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中, 一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。 如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎 时光，用来祭奠流年，可好？8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。生活总不完 美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。生活亦很完美，总让我 们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来

11、，又一层一层地徐徐退去。我与你一起在海水中尽情 的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。这无边的海，就 如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光 彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女 儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心 的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散 上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗 出会心的微笑，甜美的亲

12、情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。11、太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。青山那坚实的肌胸，挺拔的脊梁坦 露在人们的面前，沉静而坚毅。不时有云雾从它的怀中涌起，散开，成为最美丽的语言。那 阳光下显得凝重的松柏，那苍茫中显现出的点点殷红，那散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又 增添了青山另外的神秘。12、原野里那郁郁葱葱的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田 间高山涌动。谷子的叶是墨绿的，长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁；高粱仍旧 那么苗条，满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵；那纵横原野的林带，编织着深绿浅黄的锦绣， 抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。13、终于，心痛，心碎，心成灰。终于选择，在月光下，被遗忘。百转千回，早已物是人 非；欲说还休，终于咫尺天涯；此去经年，你我终成陌路。爱你，终是一朵花开至荼糜的悲 伤，一只娥飞奔扑火的悲哀。14、世界这么大，能遇见，不容易。心若向阳，何惧忧伤。人只要生活在这个世界上，就 有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的 弱者。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。15、孤独与喧嚣无关，摩肩接踵的人群，演绎着身外的花开花谢，没谁陪你挥别走远的流 年。孤独与忙碌迥