大班科学优质课教案及教学反思《地球生病了》_第1页
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文档简介

1、大班科学优质课教案及教学反思地球生病了活动目标1. 初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。2. 能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。活动准备1. 图片若干2. 录像带(录有美丽大自然的风景)3. 录音带(地球的自述)4. 被污染和美丽的地球。活动过程(一)观赏美丽的家园1. 师：前些天，我们小朋友已经一起讨论过关于地球和人的关系，今天，我们一起来看一段关于地球上美丽风景的电视片。2. 你们刚才看了电视：感受到地球上那些地方是很美的?3. 你们去过那些地方，也感受到地球的是很美的?师：美丽的地球是我们大家的家，可是在这么美的地球的有些地方，却被我们有些人不

2、适当做法而遭到了破坏，所以，地球和人一样，也会生病，前几天你们和爸爸妈妈一起找过地球上的哪些地方生病了?能不能介绍给大家听听?(二)了解地球正在遭受的种种危害1. 请个别幼儿说说地球上的哪些地方生病了?2. 幼儿向客人老师介绍并分散贴图片，自由交流。过渡：原来汽车排放废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听听地球是怎样说的?3. 听录音：我是一个生病的地球，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水、都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀!(三)接龙游戏：寻找为地球治病的方法(出示生病的地球)师：我们有什么办法让地球的病好起来呢?幼儿分两组竞赛，说出一个方法，教师拿掉一块被污染的地球，露出美丽的地球。(四)小结：小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球还有许多病，还有很多治病的办法大家不知道，请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈妈，让大家把地球的病一治好，好吗?活动反思在整个教学过程中，我充分的利用图片，让幼儿去看、去想、去说，他们说到环境污染对我们人类的危害讲了很多我出乎意料的事，比如有一个小朋友说：“我们都住在地球上，不保护好它，我们都会没命的。”在如何保护

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