八年级物理上册5.1物体的质量导学案5(无答案)(新版)粤教沪版

1、物体的质量、情景引入 一盆水比一碗水多 4kg,说明盆盛的水多。那么 4kg 有多少？用什么来测量？让我们开始探究 吧。二、教材研究问题 1质量是什么？请同学们阅读课本图 5-1 回答:不管物体的形状、 状态怎么变，放在什么位置，物体所含的物质的多少不会变。所以一个物体的质量不因为它的 _ 、_、_的变化而变化。问题 2物体质量与形状有关系吗？自主学习“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题： 用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状， 用天平称出其质量，并记录数据在下表中。橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块橡皮泥质量/g28282

2、828(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？(2) 由小明的实验，你得出的结论是 _(3) 小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做()A、类比法 B、综合法 C 、归纳法 D、等效法小明还想进一步探究质量与位置、质量与状态的关系，请你设计出实验方案进行探究。问题 3天平如何使用？天平的使用过程可以大体划分为“放、调、测、读”四个环节，找一部托盘天平，认真阅读 它的使用说明，并与同学进行探究它的使用方法，填写下面内容：(1) 放：把天平放在 _ 上，把游码拨到标尺的 _端的

3、_ 处。(2) 调：调节 _ ，使指针指在 _。(3) 测：称量时， _ 盘放置被测量物质， _ 盘放置砝码，简称“左 _右_2增减_ 和移动_ 使天平平衡。(4)读：被测物体的质量等于和之和。三、典例分析4、小明在调节托盘天平横梁平衡时，先把游码移到左端零 刻度处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向3_L 选填“左”或“右”)调，他用已调好的天平测量某物体的质量，当所加砝码和游码位置如图量为_。5.1.1 所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质解析：调节平衡螺母时，跟指针要“反向”码+游码”答案：左；16.5，就是“左偏右调”或“右偏左调”。读数是“砝四、达标训练1、把 5m 长的铁

4、线拉成 6n 长，铁线的质量为100g的冰，2、在一条交通主干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图rF.rrt牌,30t=_kg它表示的意思是:3、某同学在使用托盘天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出 现如图 5.1.3 所示的情况，他应 _;如果在称量过程中出现图示的情况，他应 _ 。4、某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图 5.1.4 所示，其中错误的是：(1) : _(2) : _图5-1-4阳5-1-1O( 填“变大g 。5、砝码用久了会出现磨损的现象， 若使用这种磨损的砝码称物体的质量时，其结果将（）4A、偏大 B 、偏小 C 、不受影响D、无法判断6、在“用托盘天平称

5、物体的质量”的实验中，下列哪些操作不是必要的（）A、 使用天平时，应将天平放在水平工作台上B、 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0 ”点上C、 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来7、用天平称一个物体的质量，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上，当天平 的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数（）A、 指针摆动的幅度越来越小B、 指针静止在分度盘右端刻度处C、 指针静止在分度盘左端刻度处D 指针静止在分度盘中线处或在分度盘中线左右摆动幅度相等&下列现象中，物体的质量发生变化的是（）A、 将一块橡皮泥捏成一个小

6、动物B、 飞机起飞时和降落时的汽油C、 一段金属丝被烧红D 从北京邮寄到广州的一本书9、用天平测一根大头针的质量，可采用的方法是：（）A、 先测出 100 根大头针的质量，再通过计算求得B、 把一根大头针放在托盘天平上，测量多次，再求出它的平均值C、 把一根大头针和一个小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块的质量D 把一根大头针放在托盘天平上仔细测量10、如图 5.1.5 所示是在用托盘天平称量物体质量时，右盘内 的砝码数及标尺上游码的位置，以下是四位同学记录的结果， 其中正确的是（）A、82g B 、82.3g C 、82.8g D 、83.3g图氏1.511、一根铜线，在下列情况下，其质量会

7、变化的是A、把铜线轧成薄铜片B、把铜棒加热到 300CC、宇航员将铜棒带到月球上D、钳工用锉刀对它进行加工12、下面是用天平测 100g 水质量的实验步骤： 用天平测出空杯的质量；把天平放在水平台上，并调节好；把水慢慢倒入空杯中，直到天平平衡为止；在天平右盘上增加100g的砝码；整理仪器，将砝码放回砝码盒，则实验的合理顺序应是：。13、如图 5.1.6 甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同，使用时，先将游码移至左端 0 刻处，若发现秤杆右端上翘，则调 零螺母应向_C 选填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称 某物体质量，通过在槽码盘中添加槽 码、移动游码使秤杆平衡，所加的槽

8、码和游码的位置如图所示，则该物体的质量为_kg14、在我们的日常生活中，常用到“斤”和“两”这两个质量单位，1kg=2 斤，1 斤=10 两,小王在商店购买了二两标价为 200 元/kg 的茶叶，他应付款为_元。15、下列物体质量可能为 2500mg 的是A、 一只羊的质量B、 一块橡皮的质量C、 一本物理教科书的质量D个鸡蛋的质量16、某同学移动托盘天平后，忘记调节横梁平衡,平测量物体的结果是A、 测量值大于真实值B、 测量值小于真实值C、 测量值等于真实值甲乙.、图 5.1.6指针静止时偏向刻度盘右方，则用这架天()6D 不能确定哪个值大17、小明同学想测量 50ml 盐水的质量，请你帮他

9、完成此实验设计。实验室有下列器材：A、天平；B 砝码；C 铝块；D 盐水；E、量筒；F、刻度尺；G 水;H、烧杯；I、三角板。(1) 若要测盐水的质量需选用的器材有 _ 。(2) 实验步骤：A、 用天平称出空烧杯的质量 m=53g；B、 用量筒取 50ml 盐水，再倒入烧杯中，用天平称烧杯和盐水的总质量。天平平衡后，右盘 中砝码的总质量是 130g，游码位置如图 5.1.7 所示。盐水和烧杯的总质量 m= g(3)按上面的实验方案进行实 验，会使测出的盐水质量有误 差。(1)是什么原因导致测出的盐水质量有误差?(2)你认为怎样做就可以减小这种测量误差？请简要说明操作的过程。五、中考试题小丽用调

10、节平衡后的天平测量一块红薯的质量,她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应 _ 。天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图 13 所示，则这块红薯的质量为_ g。答案：向右移动砝码；252.62008 年 6 月 3 日北京奥运圣火在湖南开始传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是A. 985tB. 985kgC. 985gD. 985mg答案：C小明利用天平测一块小石块的质量.(1)他将天平放在水平桌面上当调节天平横梁平衡时， 将游码移至横梁标尺左端零刻度 线处，发现指针停在分度盘的右侧

11、，他应将平衡螺母向( 选填“左”或“右”)移动, 使天平平衡.(2) 他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是(3)图中小石块的实际质量是 g .解析：(3)中，砝码和物体如果调换，向右移动游码，相当于 在右盘增加了小砝码，所以物体的质量是左盘的砝码减去游码。答案：(1)左(2)被测物体放在右盘，砝码放在左盘(3)22 . 8六、课堂测评1、完成下列单位换算：-40.5x10 kg =g =mg_51.7x10 g =kg =t _625mg = _ g =kg_ 。2、根据你的经验进行判断，填写合适的单位。(1) 一瓶矿泉水的质量大约为500_。一位同学的质量约为 60_ 。8

12、(3) 汽车满载时车厢内煤的质量约为10_(4) 一头大象的质量约为 5_。(5) 一枚硬币的质量约为 6_。3、 使用天平时的注意事项：天平平衡后，不可交换两个托盘的位置， 否则就要重新 _被测物体的质量不能超过天平的 _;砝码要用 _夹取，不可用手拿。4、 在用天平测物体质量时，向右盘中添加砝码，应当按（选填“质量由小到大”或“质量由大到小”）的顺序。在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码偏多，而取出最小的砝码又偏少，这时应采取 _ 的方法使天平恢复平衡。5、一个物体的质量是 300g，这个物体可能是A、一张课桌B 、一本书C、一枝铅笔D 、一个学生6、下列说法中正确的是（）A、 宇航员从月球回到地球，其质量变小。B、 1kg 钢铁比 1kg 的羽毛的质量大。C、 玻璃杯打碎后，形状发生变化，但质量不变。D 杯水凝固成冰后，状态发生变化，其质量也发生了变化。7、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平称