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文档简介
1、1 人人有责 一年级 主题班会2一、何谓一、何谓“公物公物”? 公物:即公共物品,包括公物:即公共物品,包括公公众众的物件、的物件、设设施或施或场场地地等。等。3举举 例例物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;设施:多媒体设备、体育设备、实验设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等;室设备、消防设备等;场所:教室、实验室、操场、草地等。场所:教室、实验室、操场、草地等。4二、为什么要二、为什么要 爱护公物?爱护公物?5为什么要爱护公物? 校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也
2、必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。 爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。6你喜你喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗?1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物,我惜公物,我们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。72. 2. 如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施,施,当我们当我们需要需要时时,就不能,就不能使用了使用了。8看看我们生活当中触目惊心的场景吧!91011在校园里,你看到过在校园里,你看到过哪些破坏公物的现象?哪些破坏公物的现象?12你
3、你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?我我们们要要爱惜图书馆的书籍爱惜图书馆的书籍,不,不能撕能撕毁毁。13在校园内,不能随手扔垃圾在校园内,不能随手扔垃圾你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?14我们要爱惜教室内的设备,不能涂污我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?15这还是我们美丽的校园吗?16倾斜的告示牌倾斜的告示牌17污迹斑斑的墙壁!污迹斑斑的墙壁!18受伤的“躯干”和“面孔”19桌椅是怎样制造出来 ?20植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工21保护课桌保护课桌=保护环境保护环境爱护公物爱护公物=保护环境保护环境22三、怎样去爱护公物?三、怎样去爱护公
4、物?23 1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;2、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备;、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备; 4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;5、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行为,向一切破坏公物行、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行为,向一切破坏公物行为作斗争为作斗争 24一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所(学校、小区等)任何设施。一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所(学校、小区等)任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。三、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。四、爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物,从身边做起。不扔垃圾,保护环境。五、爱护公物,从身边做起。不扔垃圾,保护环境。六、及时制止破坏公物行为,及时检举破坏公物的行为。
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