吉林省普通高中通用技术实践室装备标准（试行）doc-网站

1、关于下发吉林省普通高中通用技术实践室装备标准（试行）的通知 吉教基字200812号 各市（州）、长白山管委会教育局，各县（市、区）教育局：    为保证我省普通高中新课程实验工作的顺利进行，做好高二年级新开设的通用技术课的教学工作，现将吉林省普通高中通用技术实践室装备标准(试行)发给你们，请各地认真贯彻落实。                     

2、;                                                 二OO八年三月十日&

3、#160; 主题词：普通高中  技术  装备标准  通知                      吉林省教育厅办公室                   &#

4、160;   2008年3月10日印发   吉林省普通高中通用技术实践室装备标准（试行）     为贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要(试行)(教基200117号)和普通高中课程方案（实验）及普通高中通用技术课程标准，适应全面推进素质教育和普通高中新课程实验的要求，确保我省普通高中通用技术课程的实施，特制定本标准。    一、实践室建设要求    1为确保2008年秋季高二年级通用技术课程按要求开设，原则上每所普通高中均需建设通用技术专用实践室。 

5、;   2条件暂不具备的地方和学校可由教育行政部门统筹建立通用技术实践基地，或利用当地职业学校的实验、实习场所，合理调配通用技术教育资源。    3配置装备标准中所开列的“仪器仪表、教学用具”中“多功能控制器”等614项内容为较高标准，学校可根据实际情况适当调整，其它项目为学校必备标准。    二、实践室通用要求    1面积：实践室每间使用面积96，改建、扩建的实践室应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行。  

6、60; 2位置：实践室应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。金属制品和木制品制作实践室应在底层，与其他教室要有一定距离。    3实践室平面排布设计要求（金属制品和木制品制作实践室可不受此限制）：每班50人，第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于300，最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1200mm，与黑板的水平距离不大于11000mm。    4其他要求参照理科实验室有关规定。    三、实践室装备标准 类别编号产品名称型号

7、规格单位数量备注基本架构1教师主控桌规格：1400*700*850mm材质：台面采用45机制实木版对插精细加工，并经防裂防翘处理。桌身：采用60mm圆刚烤漆骨架，配16mm优质三聚氰胺面板。张1 2工具陈列柜规格：2000*400*2000mm材质：采用双贴面高压三聚氰胺脂板制作。功能：根据各种工具的规格进行合理的多格式组合结构设计与制作，分门别类陈列配置的工具。个2 3学生桌规格：1600*1000*780mm材质：台面采用45机制实木版对插精细加工，并经防裂防翘处理。桌身：采用60mm圆刚烤漆骨架，配16mm优质三聚氰胺面板。性能：安全、牢固、美观、整体性好张14

8、60;4学生凳规格：320*800*420mm材料：橡塑方凳张56 5设备工作台规格：2000*800*780mm材质：台面采用45机制实木版对插精细加工，并经防裂防翘处理。桌身：采用60mm圆刚烤漆骨架，配16mm优质三聚氰胺面板。张1 仪器仪表6多功能控制器电源：DC-6V外型尺寸：200*200*900  液晶屏：60*40mm1、仪器需采用微电脑作为控制核心器件，具备八路输出和六路输入2、需自带小型液晶屏，自动显示测试数据3、可配合通用技术教材内容进行开环和闭环的控制设计和实验4、与相应的配件组合，能测试材料的变形、电机转速、压力强度、温度、电压等通用技术

9、教学中相关实验的技术数据5、通过USB口与电脑相连可进行数据处理套15 7多功能传感实验仪仪器必须符合教材中“黑箱理论”，密切配合技术与设计2中“控制与设计”的教学内容，可以设计各种简单的开、闭控制系统并进行实验台15 8桥梁承重实验台1、仪器采用高灵敏压力传感器2、能精确测试构件材料的最大承重强度3、能测试实验结构的变形4、仪器能提供的最大压力范围为0-40。可完成下列实验：相同材质、不同形状、L型、工字型等及不同材质的构件强度测试台15 教具学具9多功能水塔实验仪微电脑控制，水泵扬程：300mm技术要求：1、该装置需要满足技术与设计2教材中关于闭环控制内容的实

10、验要求2、能让学生动手组装、了解水塔的组成结构，工作原理3、双水泵可以各自独立控制4、装置能使用定时器控制供水5、装置能使用手动控制供水也能自动供水6、可以模拟水箱水位自动控制过程，具备单传感器、双传感器等多种自动控制方案7、应提供全图形化控制程序平台，允许教师学生重新设计控制程序8、本装置必须既可以作为教具又具有学具功能，既可由教师演示、分析，也可由学生自行实验、体验设计过程台15 教具学具10多功能升旗实验仪升旗速度调节方式：手动、皮带轮转速、电子调速、单片机调速技术要求：1、该装置满足技术与设计2教材中关于设计过程的实验需求，既可由教师演示、分析，也可由学生自行实验、体验设计过

11、程2、能分别播放内置歌曲3、旗杆可以伸缩固定以便调节高度4、能通过不同直径皮带轮的组合，实现升旗的多级皮带轮变速实验5、能实现程序自动控制，可以键控改变电机转速，实现升旗速度变化6、可实现旗帜开始上升同时自动启动所选歌曲7、能通过传感器实现升、降旗自己停止8、在自动升降旗过程中可实现手动辅助控制旗帜升降，以模拟现实中的突发事件9、应提供全图形化控制程序设计平台，允许教师、学生重新设计控制程序10、本装置须既可以作为教具又具有学具功能台15 11结构实验套件1、该套件应能完成技术与设计2中“结构及设计”中有关结构稳定性各种设计和实验，并能完成搭式起重机模型的最大平衡力和最小平衡式的技术

12、数据测试2、套件材料应为铁质金属材料，厚度1m，冲压成型，表面需经喷漆或电镀处理3、应有2孔、3孔、5孔、7孔、9孔、11孔等多种平片，3×5孔、5×11孔、5×5孔等底版，L形断直条等形状零件套15 12机械制图模型材料：ABS注塑模具精致加工而成，光滑度高1、轴承三视图原理：相切、相交、叠加组成：凸台、肋板、底版、支撑板、空心圆柱2、画图三视图：长方体和三棱柱的组合立体图3、剖视图  规格：H-540mm4（装配图）千斤顶组成：顶杆、螺母、尖端螺钉、支座四部分5、正投影  形状：长方体套15 13流程实验套件本套件是一组

13、可以自由组合的各种塑料件，通过对组装传动机械装置模型的实践活动，让学生理解流程的环节和时序，学会设计工艺流程。在这基础上采用流水线安装传动机械装置模型的方式，使学生在实践中学会合作，并改进和优化工艺，体验合作的价值。传动机械装置模型散件可以设计多种流程方案，可以多次拆装套15 14桥梁模型材料：环保塑料、泡沫精致加工而成类别：悬索桥、斜拉桥、连续钢构桥、拱形桥、弓形拱桥、悬梁桥套15 加工设备及配件15微型车床1、床身最大回转直径：180mm2、最大工件长度：200mm3、主轴转速高速挡：0-2500转/分4、低速挡：0-1100转/分5、电压：AC 220V6、电极功率：

14、150W台1 16锯床小型台式，装有自动安全保护装置台1 17台钻小型台式，装有自动安全保护装置台1 1811件车刀型号：S/N10005  材料：钢材制作套1 19白钢刀组成：3把 带刀架  材料：不锈钢套1 20尾座锥柄钻头夹型号：S/N10012  材料：钢材制作个1 21活顶尖型号：S/N10014  材料：钢材制作个1 22四抓卡盘型号：S/N10010  材料：钢材制作个1 23平口钳型号：S/N10035  材料：钢材制作钳口塑料把手个1&#

15、160;24十字工作台型号：S/N10138  材料：生铁制作个1 工具量具25数显卡尺型号：HGL  规格：0-150mm把15 26微型台秤规格：0-500g  感量0.1g台15 27多用电表型号：JN-961  功能：测电流、电压、电阻只15 28微型砂轮进机型号：SIM-100  规格：120W台1 29手电钻规格：8mm  220V电压台15 30钻头规格：直径3、4、5、6mm*5为一套套15 31微型桌虎钳规格：钳牙宽度45mm、可夹持桌面厚35mm

16、只15 32什锦锉刀规格：直径4mm  长度160mm共10只套15 33钢直尺规格：300mm  材料：不锈钢制作把15 34角尺规格：250mm  材料：不锈钢制作把15 35铁锤规格：250g    材料：钢材制作把15 36组合螺丝刀规格：10支装  材料：钢材制作把15 工具量具37活络扳手规格：150mm  材料：钢材制作把15 38丝锥扳手及丝锥（套）规格及组成：丝锥扳手一把，丝锥3mm、4mm、6mm各一副套15 39手

17、锯架可折式 具有持久支撑性 生铁制作把15 40热熔枪功率：60w把15 41尼龙棒材料PVC制作把57 42尖嘴钳钢材制作塑料把手 可进行切割导线把15 43木工板锯材料：钢材制作 木把手 钢材刀具性能：用于切割 不变形 坚韧性好把1 44木锉材料：钢材制作  可进行打磨等木加工把15 45保护眼罩材料：PVC材料制作 透明副15 46手摇钻手持式，187mm把10 47小推刨小型把10 48羊角锤锤重0.25kg把10 49钢丝钳带塑料套，全长160mm把10 50尖嘴钳带塑料