6.3国家司法机关教学设计

1、人教版道德与法治八年级下册国家司法机关教学设计课题国家司法机关 单元 第三单元 学科 道德与法治年级 八年级学习目标情感、 态度与价值观目标： 正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的 重要意义，增强对司法机关的认同感，自觉支持、尊重国家司法机关的工作，从而在社会生 活中敬畏法律、信仰法律能力、过程与方法目标：具体了解人民法院和人民检察院的职权，培养判断国家司法活 动的能力，学会依靠司法机关维护自己的合法权益知识目标： 知道国家司法机关包括人民法院和人民检察院， 知道人民法院和人民检察院 的性质、分类、职权和要求，懂得国家司法机关如何做到公正司法及公正司法的重要意义重点人民法院和人

2、民检察院的性质和职权难点人民法院和人民检察院怎样做到依法行使职权，保障司法公正教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频公正司法司法为民学生看视频了通过感受司法公正导入本课主题讲授新课出示图片 你知道这两个图标分别代表我国的什么机 关？小结：代表我国的司法机关：分别是人民法院 和人民检察院请同学们自主学习 P86 P88 课本，并思考 解决下列问题：1、人民法院的性质是什么？人民法院由哪些 组成？2、人民法院的基本职权是什么 ?3、人民法院怎样依法独立行使审判权？ 4、人民检察院的性质是什么？人民检察院由 哪些组成？学生看图片思考问题：学生自主学习思考讨论问题通过图片，初步感知我国司法机

3、 关读书初步感知本课基本知识点5、人民检察院的基本职权有哪些？6、人民检察院怎样依法行使检察权？ 教学目标一：人民法院 材料分析： 小方的爸爸购买的小汽车存在质 量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商 部门多次进行调解，都没有达成一致意见。小结：可以。如果消费者的权益受到侵害，通 过协商调解不能维权就可到人民法院起诉维权。通 过诉讼的方式维权是最正规、最权威、最有效的一 种维权手段，也是保护我们权益的最后屏障。我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是 国家的审判机关。”人民法院的组织体系：我国设立最高人民法 院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级 人民法院分为基层人民法院、中级人民

4、法院、高级 人民法院。 专门人民法院有军事法院、 海事法院等。播放视频行使审判职能保护未成年人 小结：审理刑事、民事和行政案件，通过行使 国家审判权， 惩办犯罪分子， 解决民事和行政争议， 维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。材料分析：贵州省政府办公厅日前下发关于 加强和改进行政应诉工作的实施意见（以下简称 意见），严禁各地各部门借促进经济发展、维 护社会稳定等名义，明示或者暗示人民法院不受理 依法应当受理的行政案件，或者对依法应当判决行 政机关败诉的行政案件不判决行政机关败诉；同 时，严禁以开协调会、发文件或者口头要求等任何 形式，干预人民法院依法受理、审理行政案件。学生读材料思 考：

5、小方的爸 爸可否以厂家 为被告到人民 法院起诉？为 什么？学生看视频感 受人民法院的 职权学生读材料思 考：你认为贵 州省政府下发 这个意见 有什么意义？了解诉讼是最正 规、最权威、最 有效的一种维权 手段知道人民法院的 性质和组织体系了解人民法院的 基本职权理解人民法院行使职权的要求小结：有利于人民法院独立公正行使审判权。 人民法院应该如何行使职权？ 小结：人民法院在司法活动中，必须坚持以事 实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判 权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民 法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公 平正义。【知识拓展】法院法徽寓意 我国法徽的基本图案由麦穗、齿轮

6、、华表、天 平构成。既是法院的标志，也是法官的身份标志， 体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全 社会实现公平和正义的深刻寓意。播放视频一年纠正 12 起重大冤假错案 小结：人民法院在司法活动中，必须坚持实事 求是，以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公 正行使审判权，才能尽量避免冤假错案的发生。材料分析： 2018 年 1 月 25 日下午，最高人民 法院召开传媒专家座谈会，最高人民法院院长周强 出席座谈会并讲话强调，人民法院要坚定不移深化 司法公开，自觉接受新闻媒体和社会各界监督，充 分保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督 权，积极回应社会关切，不断改进各项工作，更好 地履行维

7、护国家政治安全、确保社会大局稳定、促 进社会公平正义、保障人民安居乐业的 重要职责， 推动人民法院工作在新时代不断取得新成就。小结：说明人民法院在独立行使审判权的过 程中要接受人大和人民的监督。我国宪法规定，人 民法院必须接受国家权力机关和人民的监督，向产学生读知识拓 展内容学生看视频小组讨论：如何 才能避免这种 错案的发生？ 学生看材料思 考：材料说明 了什么问题？通过法徽图标进一步感知法院的 职权进一步理解人民 法院的工作要求理解人民法院必须接受国家权力 机关和人民的监 督，向产生它的 权力机关负责， 并向其报告工 作。生它的权力机关负责，并向其报告工作。目标导学二：人民检察院播放视频 9

8、0 秒速读人民检察院工作报告学生看视频思了解人民检察院人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民考：最高法、的性质和组织体的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，以实最高检向全国系现社会公共利益的最大化。人民代表大会目标导学二：行政机关的职权作工作报告说小结：国家审判机关、检察机关都由人民代表明了什么？大会产生，对它负责，受它监督我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院 是国家的法律监督机关。”人民检察院的组织体系：我国设立最高人民检学生看视频察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人学生看视频思理解人民检察院民检察院。考：最高人民的职权播放视频最高人民检察院派员调查于欢故意检查院派员调伤害案

9、查于欢故意伤小结：人民检察院行使检察权，对国家机关及害案是在行使其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为什么职权？理解行政机关必代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益， 维护司法的公正，保障法律统一正确实施。【知识拓展】检徽寓意须依法行政通过检徽图案进学生看材料检徽的基本图案由盾牌、五颗五角星、长城和一步理解人民检橄榄枝图形构成。盾牌和五角星象征着司法机关在 国家法制建设中担负着法律保障等重要职责；长城 象征着中国，充分体现了司法机关的国家属性，也 象征着国家对司法工作顺利开展的坚强保障力；橄 榄枝代表着和谐，象征司法在维护社会稳定、促进 社会和谐发展中的重要作用。察院的职能材料分析：

10、 2017 年上半年热播的反腐大剧 人 民的名义 ，让我们再次感受到司法的力量的伟大！ 正是因为有老检察长陈岩石、季昌明这样的英雄不 褪本色，还有侯亮平这样的年轻检察官敢于亮剑， 敢于同腐败分子斗智斗勇，最终还大风厂员工一个 公道，还法治社会一个公道。小结：人民检察院必须依照法律规定独立行使 检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真 相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意 为人民服务。学生读材料思考：人民检察 院如何维护司 法公正？小组议一议：人民法院和人 民检察院的区 别与联系学生读书复习，完成表格理解人民检察院行使职权的要求通过分析两者

11、的区别与联系进一步理解本课知识巩固本课知识点巩固提升有人认为，司法活动应当受到舆论监督，倾听人民的声音并回应民意。但是，也有人认为，有些学生分小组讨论完成进一步加强独立行使职权的认识报道过于渲染犯罪情节，有的随意发表有倾向性的 定罪意见，干扰公正审判。思考：你怎样看待这种想象？司法活动是否应 该受到舆论影响？小结：舆论对司法公正有正面和负面的影响， 应正确处理。司法机关独立行使审判权和检察权， 不受行政机关、社会团体和个人的干涉。舆论对司 法公正的影响有利也有弊，但二者的内在价值追求 是一致的，都是为了维护社会公平正义。司法机关 应趋利避害，充分运用好舆论这把“双刃剑”，实 现网络民意和司法审判的最高契合点。课堂小结本课我们学习我国的司法机关人民法院和人民检察院。 通过这节课的学习， 我 们知道了人民法院和人民检察院的性质、 分类、 职权和要求。 二者共同起作用， 有力地 维护着社会