困难带给我的力量-写在小学筹建中-三月水晶妈

1、原文地址：困难带给我的力量写在小学筹建中作者：重庆纳溪学园困难带给我的力量纳溪园创办人：三月水晶妈 昨天因为弟媳生孩子及接机，导致生活规律大乱，水晶没有按时吃正规的晚餐。凌晨四点多，水晶饿哭，我跟着醒来后，想着今天要开的会，想到遇到的一些事情，感慨万千。结果，可想而知，无法再眠。这一个寒假，我特别地想好好休息一下，因为，从三年多前开始做幼儿园以来，我从未真正地休息过，即便是怀孕保胎坐月子期间，我一直都在工作的状态。今年，纳溪园稳定发展，心中宽慰不少，因此决定好好休息20天，再学习10天。我的思绪很容易漫无边际，想着想着，数起我这三年多一路走来遇到的诸多困难，有一句话可以诠释这些困难带给我的力量

2、：每一个必须面对的困难都是纳溪园和我个人自我成长之路上的一个台阶，困难有多大，台阶有多高。所以，感谢让我遇到这些困难的人和事，所以，在困难面前，我越来越无惧。2010年10月，我辞去公职与他人合作做幼儿园。合作之后发现试图把传统园转变成非传统园的想法简直可以用“荒谬可笑”这四个字来形容；同时，由于匆忙而起，与合作者之间缺乏合作的基础，加之自己个性太强，这一次合作几个月后就结束了。但是，在家长帮助之下，才有了爱弥儿。爱弥儿其实只在山下经营了11个月，但期间参观报名的家长非常多，搬家至附近的就有七八家。2011年3月，爱弥儿不得已搬迁至南山，更名为“纳溪园”。这一次搬家的原因之一是爱弥儿租用的是临

3、街商铺，噪声污染、粉尘污染非常严重，孩子们虽然有大量户外活动，但主要以散步为主，很难有条件进入实质性的游戏当中。还有一个万不得已的原因就是，爱弥儿办园场地是从开发商那里签的租赁协议，后来开发商将其卖给了个人，买方觉得租金太便宜了，但协议在先，没办法解除，但对方就总投诉我们，并经常有男性莫名地敲门说是要参观。意识到其中可能有隐藏的危险后，在一网友（一年以前成为纳溪园的家长）帮助下，将办园地址定在南山。孩子们和老师们来到的青山绿水间，这是我们幸福的开始。2011年6月，园里的孩子多起来，我个人经营管理上的问题暴露出来，同时加上我主观、坚持以及接纳他人能力不足方面的原因，导至纳溪园一部分孩子和大多数

4、教师的离开。当时我被迫再三思考，是否还要继续往前走？还在早孕强烈反应中的我艰难决定，继续往前走！绝不倒退，绝不回头！2011年底，由于六月份遭遇的困难，导致经济陷入窘境。当时觉得是由自身原因造成的，因此面对此次的困难难以启此，家长和老师都不知道，和家人多次为此发生冲突，我坚持要走下去，因此以非常高的利息和手续费抵押了我们家的房产，贷了20万却付出了几万的手续费，拿到那十几万时忍不住流泪。那段时间也是我临产前保胎及坐月子的时光。从怀孕到坐月子，种种困难压着我考难着我，因此水晶满两个月儿保时，竟然有五项不达标，没有追视和追声能力，身高体重全都差，这个孩子先天并不太足。2012年3月，因为房东一直没

5、解决防水问题，我们不敢按约定交年租金，刚好房东又遇上了好机会，因此要求我十几天之内必须搬离，否则就。这一次，我选择了向家长向社会求助，并临时租了一间给孩子们过渡的房子。外省有两位网友在资金上给予了我们强大的支持，同时，万分幸运的是，在重庆工作和生活的一位妈妈出现。当她问我需要什么样的支持时，我告诉她第一我们缺一个懂管理的人；第二我们缺钱。在桂英老师的提醒之下，也是我在做幼儿园两年之后，我意识到，合作才能让纳溪园走得更稳更远，合作才是出路。是纳溪园的幸运，也是我的幸运，这位妈妈既提供了管理上的支持也提供了资金上的支持，在与我共事四个月后，我们开始了正式合作。我因为热爱幼儿教育而走上这条路，我之前

6、不太相信会我会遇见和我一样热爱，我一样不把赢利当作办学的第一目标的人。但是，神奇的是，我遇见了，而且就在重庆，就在我身边。这真是完美的合作，相处共十个月了，我和这位妈妈之间能力互补，相处时相互体谅和尊重，彼此高度信任。这位妈妈才生完老二，刚满月就进入了工作状态。过去的我真不敢相信，与人合作竟是如此愉快的一件事：困难有人分担，快乐有人分享。也是因为这次的被迫搬迁，纳溪园才得已搬到这最适合人类生活的山谷里。在纳溪园的每一个日子里，孩子们过着属于自己的童年，老师们享受着自己的工作这是何其美好的生活！时间走到现在，一直有人问我，如果小学开不起来怎么办呢？如果开的过程中解散了怎么办呢？是的，在小学筹备过

7、程中，由于我们自身的一些原因，确实走了一些小小的弯路。但是，和幼儿园一样，我们坚持走我们要走的路，我们坚持做我们想做的教育。因为还没开始，大家看不到，有很多的不确定，也有人怀疑，我们的老师没有蓓蕾老师那样的工作背景，没有李泽武老师那样的学习背景。是的，的确如此。但是，我要说的是，无论小学还是幼儿园，我们在招聘教师时从不把对方的学习和工作背景放在第一位！一个人，如果不热爱教育事业，如果不喜欢孩子，如果不追求自我成长，如果不热爱学习，如果对待教育工作不严肃谨。那么他有再强大的背景再高的学历对于这份带孩子一起成长的工作都是没有意义的。谁又能肯定我们的老师在自身的努力和外界的支持下不会成为第二个蓓蕾老

8、师或李泽武老师？谁又能肯定几个月后、半后后，或者一年后两年后纳溪园不会出现有蓓蕾老师那样工作背景或有李泽武老师那样学习背景的人出现呢？在纳溪园，我非常感到荣耀的是，我们所有的老师，对待孩子，对待带给孩子的一切东西，都是真诚的、认真的、严谨的。做为一名教育工作者，对待教育，尤其是让我们景仰的华德福教育，我们是非常严肃和认真的。华德福教育永远都不会是简单的照搬模仿就可以做好的教育，这种教育，尤其不能缺少的是对其尊重与深入学习和用心实践的态度。因此，我相信所有的未来，包括我的未来老师的未来孩子的未来纳溪园的未来。如果你问我可以走多远，我不会给你承诺。但是，我要告诉你的是，在我内心里，前行的力量大于一切！做为华德福的家长，永远都不可能是旁观者，孩子的教育需要我们共同的努力，你比我们更重要！过去的岁月里，我不止一次面临生死的困难，活在生死之间的一刻，我决定此生一定要做我想做的事情，一定要好好做我想做的事情。从事非传统教育，在中国的当下有多难只有深入其中的人才知道，但是，我能清晰地看到远方的前方。所有的困难都带给我前行的力