4雨下得有多大,教学课件_第1页
4雨下得有多大,教学课件_第2页
4雨下得有多大,教学课件_第3页
4雨下得有多大,教学课件_第4页
4雨下得有多大,教学课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4 4雨下得有多大雨下得有多大第第2 2单元变化的天气单元变化的天气板块：教学课件板块：教学课件猜谜语猜谜语千条线，万条线，落到水里看不见。千条线，万条线，落到水里看不见。雨量筒雨量筒用自制雨量筒测量雨量用自制雨量筒测量雨量 下雨前将雨量筒放在开阔下雨前将雨量筒放在开阔的地方。为了防止降到地面的的地方。为了防止降到地面的雨水溅雨水溅(jin)(jin)进来，要把雨量筒进来，要把雨量筒放在离地放在离地7070厘米高处（筒口距厘米高处（筒口距地面的距离）。地面的距离）。 降雨结束后，用直尺量出雨量筒内降雨结束后，用直尺量出雨量筒内积水的深度。这个值就是此次的雨量。积水的深度。这个值就是此次的雨量。

2、雨量等级表雨量等级表等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨暴雨暴雨大暴雨大暴雨特大特大暴雨暴雨24小时的雨量小于10毫米1025毫米2550毫米50100毫米100250毫米大于250毫米根据表格填空根据表格填空日期日期1234567降雨量（降雨量（毫米）毫米）026149080260在本周中，降水量是（在本周中，降水量是（ ）毫米，下雨共有）毫米，下雨共有（ ）天，其中小雨（）天，其中小雨（ ）天，中雨（）天，中雨（ ）天，暴雨（天，暴雨（ ）天，大暴雨以上（）天，大暴雨以上（ ）天，）天，同步检测同步检测一、填空题。一、填空题。1. “千条线，万条线，落到水里看不见千条线，万条线，落到水里看不见

3、”的谜底是（的谜底是（ ）。）。2. 在学校观察降雨量时，最好把雨量筒放在（在学校观察降雨量时，最好把雨量筒放在（ ）。）。3. 为了防止降到地面的水溅进来，应把雨量筒放在（为了防止降到地面的水溅进来，应把雨量筒放在（ ）的地方。）的地方。4. 降雨结束后，应该用（降雨结束后，应该用（ ）量出雨量筒内的积水深度。）量出雨量筒内的积水深度。5. 在（在（ ）时期，皇帝已经命令全国各州县上报雨量的多少，）时期，皇帝已经命令全国各州县上报雨量的多少，二、判断题。二、判断题。1. 降水是天气的一个基本特征。（降水是天气的一个基本特征。（ ）2. 要知道雨下得有多大，可以测量雨量。（要知道雨下得有多大，可以测量雨量。（ ）3. 测量雨量的仪器叫雨量筒。（测量雨量的仪器叫雨量筒。（ ） 4. 雨量等级表分为六个等级。（

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论