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文档简介

1、假如我是树林里的一棵树假如我是树林里的一棵树假如我是树林里的一棵树，我会把我所知道的和每天的事记在每一片翠绿 的树叶上。今天，我轻轻地摇坠着我的绿发和身躯；吸引了不少的小鸟来到我的手臂 上，如：麻雀，杜鹃，百灵鸟杜鹃帮我伴舞，百灵鸟帮我伴乐，至于麻雀嘛，就编了个大花环献给了我。这令我很高兴。可是，当我听到了小鸟们在 谈论冬天即将到临时，我的心便沉了下来。因为一到冬天，许多的鸟朋友们就要往南飞了！就如：大雁，燕子，麻 雀也因为这样使我们这些花草树木变得孤单寂寞。不过有一次，有一位园林者带着许多破布，系在我们这些树木的腰际上，园林者一边系着破布一 边说着：“上帝啊，愿你们温暖，我只能做这些了！ ”

2、这让我们很感激也很疑问。“为什么这位园林者要说出这样的一句话呢？”我心里纳闷地想着，“难道他要死了吗？那我得为他做些什么！”每当园林者出来散步回来时，我总是摇曳着树冠，是树冠落下了一颗红彤 彤的苹果在园林者的面前；顿时，园林者满脸疑惑地望着我说：“树啊，树啊， 你为什么要给我颗红彤彤的苹果呢？是想让我吃了它吗？ ”我不说话，只是摇了摇树冠；一片翠绿的树叶立刻飘落在园林者的手中。树叶上只写着“希望你收下 它，并吃了它。吃完后，请把种子，种在我身边吧！拜托了，也谢谢你！”数十年后，我和我的伙伴们早已被伐木工人们给砍掉了，而那个种子已长 成了参天大树了。那个园林者也变成了一位白发苍苍的老人了。 虽说，我和我的 同伴们被砍了，但是我们的下一代还是活着；因为有那位园林者福建厦门集美区集美第二小学六年级：陈燕欣-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii山初级

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