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文档简介

1、每周工作计划模板 周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。下面我就和大家分享每周工作计划模板,来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 每周工作计划1 一、工作要求 1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。 3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。 4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。 二、晨间

2、活动 1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。 2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。 4、晨谈:自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。 三、户外锻炼 队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。 集体游戏:大皮球(听信号)。 集体游戏:开飞机(平衡)。 集体游戏:小白兔(跳)。 集体游戏:开火车(走)。 集体游戏:找妈妈(跑)。 分散活动:提供

3、各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。 四、日常生活 1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。 4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。 五、环境创设 1、布置主题墙饰春天里的活动。 2、收集幼儿照片。 每周工作计划2 一、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。 3、知道插

4、花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:学习简单的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:观察菜地 1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 二、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 三、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,

5、吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 四、5分钟安全教育 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。 3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染 每周工作计划3 教育工作重点: 1、认识生活中常见的符号。尝试自创符号。 2、向幼儿介绍关于

6、圣诞节的相关知识、学唱圣诞歌曲。 晨间活动: 内容:跑跳钻爬组合(重点指导)、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、 要求:分组进行游戏,鼓励幼儿尝试多种游戏。 教育活动: 符号会说话(语言) 邮递员造型卡(美术) idlikesome_(英语) 唐老鸭盖房子(体育) 写信给爸妈(社会) 拍手唱歌笑呵呵(音乐) idlikesome_2(英语) 好玩的磁铁(科学) 比一比(数学) 伦敦桥(音乐) 游戏及区域活动: 1、创造性游戏:“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“神仙鱼美食坊” 2、区域游戏:穿编、拼图、迷宫、“来说故事” 3、各室安排及大型玩具:感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室 下午活动: 体育

7、游戏:支援前线 生活活动 1、中午起床后幼儿自己折叠被子。 2、了解冬季保健的基本知识。 家长工作: 其它工作 1、做好游园活动的各项准备工作。 2、提前通知妈妈做好准备,周二来我班教孩子们制作玫瑰花。 3、通知家长安排好时间准时来参加游园活动。 每周工作计划4 一、本周工作重点 1.安全教育安全第一课。 2.收心教育工作。 3.卫生工作。 4.安全隐患排查。 二、安全、卫生工作本周安全教育主题: 1.班主任和科任教师跟班,做好学生的“收心”思想工作。 2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会,组建好班委,要求学生出好第一次操。

8、 3.严格控制住校生随意进出校园,非出不可的,班主任必须签好出门条,注明出校事由、返回时间。 4.从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操跑操、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。 5.学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。 6.交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车摩托车,农用车辆等。 7.各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的

9、红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人上下楼梯靠右行。 8.理财教育: 1)节约开支,不吃零食 2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。 9.天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。 10.各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤. 11.教育学生不准带管制刀具进校园,每班每天清缴管制刀具交到德育处,并作好记载。 12.各班将_中学开学安全第一课宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。 13.食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习预防野生菌中毒常识 14.安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务

10、处报告。 15.教育学生不能走红线内特别是七年级新生 16.卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯,并做好弯腰行动。 三、学校常规工作 1.各班做好考勤工作,记好班务日志,没有到校的学生及时通知家长,并作好记载。 2.了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。 3.晚自习下后,走读生必须在10分钟之内离开校园回家。 4.每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到校学生,必须立即告知家长并作好记载。 5.教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。 6.

11、各班做好一日三扫两拖早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室内外卫生的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍、教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。 7.各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度; 8.各班要组织开好“三会”:班会、班干部会、科任教师会。 9.各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。 10.七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。 四、具体工作安排 1.在本周之内各班完成教室布置,如学习园地等。 2.各班做好安全第一课教育,有教案,安全知识要上墙,要求学生有安全意识。 3.各班在本周二之前交班级总人数,

12、男、女数、住校生总人数,住校生男、女生数,走读生男女生名单到德育处。 五、养成教育主题:卫生、仪容、仪表 1.按时作息,学习、生活安排合理有规律。 2.不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁,不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。 3.了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的意义,教学生一些基本的文明礼仪。 4.加强“三好”教育,即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。 六、班主任心语 好的开始是成功的一半。 每周工作计划5 一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的

13、心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假。 语言活动:我们的新教室。 社会活动:值日生分工。 音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数。 英语活动:复习简单的问候语。 户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映。(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。(以老带新); 汉语拼音:单韵母a; 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用

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