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文档简介

1、骨干教师的培养工作总结报告 教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最 有生命 力的教育资源， 拥有德才兼备、 充满爱心、 甘于奉献 的骨干教师群体， 才能办出最好的学校，所以，我校把骨干 教师培养作为学校开展的根 本大计来抓。 近年来，在市教育 局的指导下， 我校按照引进优秀的人、 用好现在的人、留住 关键的人、培养未来的人的培养思路， 加强领 导，周密组织， 认真落实骨干教师培养工作，取得了初步成效。现将 本学期 的骨干教师培养工作总结 几年来，学校把骨干教师队伍建设作为加快开展和提高 教育质 量的关键，列入学校开展规划和年度工作方案，抢占 教师队伍建设的 制高点，建设骨干教师队伍。

2、 为此，学校制 定了?骨干教师评定标准? 、 ?骨干教师管理方法?，明确 了骨干教师的标准和培养目标，鼓励教 师拔尖、成名成家， 打造我校骨干教师队伍。本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔。按 照市教 育局制定的具体选拔条件， 遵循公开推荐，公平竞争， 公正选拔的 原那么，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟 筛选中小学市级骨干 教师培养对象5 名，镇级骨干教师培养对象 10 名，校级骨干教师培养对象 15 名，共 30 名各级骨 干教师培 训对象。骨干教师培养是学校工作重点， 同时也是继续教育工作 的核心， 按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分 层培训、讲 究实效的原那么，采

3、用集中培训，师徒结对等形式， 继续组织好 骨干教师的校级培训。同时，还要积极支持教师 参加上级部门 组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提 供经费保障，着 力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师 和学科带头人，不 断提高学校教师的整体素质。一是在结对帮扶工作中，采取骨干教师上公开课一青年 教师上公开课一骨干教师点评一青年教师反思 - 修改教案 - 再上汇报课的双向互动的方法互助互促，共同提高，得到 了青年教 师的普遍欢送。二是举办职业道德辅导讲座，围绕 思想建设、理论素 质建设、师德建设、自身修养建设等方面 提出具体要求和措施，狠抓 师德建设，鼓励骨干教师积极投 身教育事业。多年来，学校坚持年年 评选师德标兵，提出永 远让爱洒满校园，使骨干教师的事业心、责任 心、师德水平 不断提高，通过师德教育，骨干教师工作热情高涨，展 现出 蓬勃向上的精神风貌。三是搭建骨干教师专业化开展的平 台， 学校坚持唯才是举，千方百计创造条件，将骨干教师送 上个人开展的 快车道，学校通过名师工程、青蓝工程，在全 校开展骨干教师、首席 教师、新秀教师评选活动，通过实施 专家引领导航，学术研讨促动， 外派研读进修， 校本开展培 训等策略， 培养德业双馨的骨干教师队伍， 让他们走双师型 路子，在学科前沿中占领制高点。通过这些措施，加 强了中 青年骨干教师的培养工作， 形

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