英语教师新学期教学计划_第1页
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文档简介

1、英语教师新学期教学计划xx-xx学年度第一学期开始了。新的学期里我将担任职 高英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作,顺利 完成本学期的教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特 制定新学期英语教学工作计划如下:一. 学生现状分析现在,职高班的五十多个学生中,只有个别学生英语 基础较好,有能力进行综合运用的培养与训练,但还不牢 固,需要经过一段时间的学习,才能进行拔高训练,从而 提高能力;大部分学生在英语学习上存在惰性,而且缺乏 正确的学习方法,缺乏持之以恒的学习精神,导致基础知 识掌握不好,故而还需端正其学习态度,养成良好的学习 习惯;还有个别学生英语基础很差,他们学起英语来确实 存在着难度

2、,不利于今后的英语学习。二. 目标要求学生能够熟练掌握课文中的内容、文字、词汇、 语法、对话,使学生明确各个单元的具体内容,使学生的 听、说、读、写能力全面提高;在知识教学中使学生全面 了解英美国家的风土人情和文化;不断改进教学方法,调 动学生的积极性,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生 树立自信心,养成良好的学习习惯,提高自主学习的能力, 形成有效的学习策略;还要使学生得到专门用途英语的初 步训练,为学生步入社会和进一步学习打好基础。三. 教学措施1. 树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表, 寓教于乐,促进学生身心健康成长。2. 积极学习业务,掌握先进的教学方法,不断提高自 身业务素质

3、。3. 认真备课,按学校要求,提前两周备好课。做到备 教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌 握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。4认真上好每一堂课,讲课时充分体现教师为主导学 生为主体的教学思想,突出重点,突破难点,抓住关键, 精讲多练,及时对学生进行听说读写四项基本技能训练, 提高其英语语言的综合运用能力,同时融进思想教育,使 学生在学好专业知识的同时养成良好的职业道德观念。5搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了 解,培养学生的自学能力。搞好两个提问,三个测验。课 前、课中提问,课堂、单元、期中测验。6.做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当 堂消化,有效

4、的提高学生的学习效率。7认真做好后进生的工作。只有做好转化后进生的工 作,才能搞好全班的教学成绩。为此对后进生加强引导, 因材施教,提咼其学习兴趣。四. 方法由于新教材的目的在于巩固扩大基础知识,发展听说读 写的基本技能,注重培养学生运用英语进行日常性交际的能 力和一定的自学能力.因而有必要采取新的符合时代要求的 方法措施.1. 尽可能创造生动有趣的、接近生活的情景,使学生 能够使用所学语言交流信息与表达感情或意愿。教师应提 醒学生在口语活动中注意语言交流的真实性,要有真实的 信息交流或说话人之间意思的沟通。2. 对于有些课文应放手让学生自学,灵活采用一些有 效的词汇教授法,如情景法、实物法、构词法等。3. 以鼓励为主,不轻易批评。帮助学生分析原因,建 立自信心,并给合授课教给他们学习的方法与策略。4.

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