新标日第3课教案

1、第三課時間：分目的：新文型新言葉習得基本文内容理解授業進方：新文型新言葉習得。基本文説明。内容紹介：1、指示场所的代词：、2、名词存在于某一场所的表达形式：名詞名詞（場所）。3、表示提示的助词的用法。4、答案有多种可能。要询问其中的一种情况时的句型：名名、名。復習：1、書取：写真手帳時計土産新聞机家族中国語辞書鉛筆2、40頁練習説明。新単語：、私新単語読練習。1、：是以销售食品为主的小型商店，特点是不分年节昼夜营业。是销售食品与日常生活用品的大型商场，一般营业到晚10点左右。2、病院：得规模比医院大。病院必须设有20个以上床位，而医院的规模较小，床位不足20个，或者不设床位只设门诊，经营者多为

2、个体。3、屋：是接尾词，接在名词的后边，主要有以下几种用法：接有关职业方面的名词后面，表示“店”或“卖的人”之意。直接称呼从事这一职业的人时，为表示尊敬，多用屋的形式，如：花屋肉屋八百屋。接在表示性质的名词后面，表示带有这个性质的人。如：天気屋性情易变的人。屋拗脾气的人。接在“屋号”“铺号”的后面，表示祖辈留下的，历史悠久的老店。如：山崎屋山崎老铺。4、：一般指滚梯，：是指直升的电梯。5、隣：指离基准点最近的两侧，且与作为基准点的事物的大小、重要性、作用相近，无依附关系，各自独立。指某物在基准点的事物附近，且作为基准点的事物较为醒目、突出、重要。如：会堂隣体育館。駅屋。1 / 46、今日：今日

3、多用于一般的日常会话之中，如果是在较郑重的场合，则使用今日本日。另外今日还有当今、当代的意思。如：時代今日（）数字化时代的当今。7、曜日：在口语中可以省略说成曜。基本文文型：、基本文覧。私読。在基本课文的句型1和3中，出现了形态相似的和，这是本课的学习重点之一，是指示场所的代词。所表示的位置关系同第二课的系词。请看教材43页的句型1例句。概括起来该句型为：名詞。文型：名词存在于某一场所的表达形式：名詞名詞（場所）。例。43頁。注意：小野事務所。小野女士在事务所。×小野女士是事务所。 是用于询问存在的场所时使用句型：名詞。基本文：企画。是提示助词，在句中起提示主题的作用，相当于汉语的“

4、也”。例：王中国人。李中国人。中国人。概括起来该句型为：名詞名詞。基本文：売場一階。二階。答案有多种可能。要询问其中的一种情况时的句型：名名、名。通过重复使用谓语来达到询问的目的。練習：基本会話文型：名詞。是询问价钱时的疑问词。PS：100以上的数字说法：44页量词：階円曜日第三課時間：分目的：新文型習得応用文内容理解学生自分言葉本文授業進方：新文型新言葉習得。本文説明。本文内容。 練習宿題。復習：1、51頁単語読。2、会話練習。会話文：、聴。学生会話練習。48页练习1；49页练习6応用文：、聴。説明：1、是、的礼貌说法。当向他人问路时，用要比用更显得有礼貌，容易让人接受。2、：多用于向对方搭话或欲引起对方注意时。在说到难以启齿的事情，开始一个新话题以及向别人提出请求时，也可以使用。3、确认：用于进一步确认对方所说的信息，句尾读声调。A：、東京野地図。B：地図。（昇調）。在