读书的班会4篇

1、读书的班会4篇 读书的班会第1篇 活动背景： 书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富学问，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，吸取向善向上的精神力气。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。 活动目标： 1.引导学生读好书，与好书为伴，培育良好的读书习惯，争做“读书小状元”。 2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。 3.开阔学生眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。 活动主题： 我爱阅

2、读以读书为欢乐伴书香而成长 活动预备： 1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料; 2.选拔小主持; 3.三级报告训练; 4.制作媒体。 活动过程： (一)班队仪式 1.三级报告 2.出旗 3.唱中国共产主义儿童团团歌 (二)活动内容 男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今日，我们在这里进行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的欢乐。 女：书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的.才艺，也给我们的

3、学习生活带来了很多乐趣。 男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现精彩的一些同学代表颁奖。(ppt出示) 女：让我们给他们送上热情的掌声，期望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更精彩的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。 男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦! 女：这么有信念啊? 男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是学问! 女：既然你说你读过许多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害? 男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看究竟谁是班里学问最丰富的同学。

4、女：好!下面就进入寓言故事猜猜看的游玩环节。(ppt出示游玩要求) 男：我们班的同学都很聪慧，一下子就能猜出寓言的名字，看来平常读书都很专心。我可不能再自以为是了，以后还是要专心多读点书。 女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(ppt出示) (杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书) 男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受? (同学自由发言) 女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习!其实，在我

5、们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩我爱阅读) 男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家共享嘛!) 女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。 (请同学上台推荐好书)(ppt出示) 男：同学们推荐的书真不错啊!真想立刻能阅读到啊! 女：别焦急!还是先把班会主持好! 男：嗯，嗯!(点头) 女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。 男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游学问的海洋。 女：让我们齐诵诗歌好书伴我们成长(ppt出示诗歌) 男：不少名人志士给我们

6、留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(ppt出示) (指名交流读书名言) 女：期望同学们能在共同的勉励下，专心读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。 (三)辅导员讲话 (四)退旗仪式 节目支配： 1.给读书节活动中表现精彩的同学颁奖 (杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖) 读书节征文活动杨岩 书签制作活动纪晓蕾 好书推荐活动陈晓颖 好书阅读活动周磊 2.游玩：寓言故事猜猜看 规则：每小队派12名队员上台，表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 参考故事：掩耳盗铃、自相矛盾、

7、狐假虎威、井底之蛙 3.名人读书小故事交流会 杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、 张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书 4.身边的读书小名人故事杨岩我爱阅读 5.好书推荐 6.诗歌好书伴我们成长 7.互赠读书名言 辅导员讲话： 通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的学问，开拓我们的眼界，我期望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用学问丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。 读书的班会第2篇 一、教育目标 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要

8、有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成果。 二、主题 爱读书爱学习 三、内容 在轻柔的背景音乐中，师生叙述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思索问题，明白道理，积累名言，指导实践。 四、形式 师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。 五、过程 （一）预备阶段 1、预备活动中涉及的文章、音乐、图片。 2、创作主题班会演示文稿。 3、收集勤奋学习的名言、警句。 （二）实施阶段 1、学生叙述古代名人读书的故事 （1）孔子每事问。 （2）悬梁刺股。 （3）映雪读书。 （4）警枕励志。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下

9、设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为闻名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？ 3、学生叙述现代名人读书的故事 （1）闻一多醉书。 （2）华罗庚猜书。 （3）侯宝林抄书。 （4）张广厚吃书。 （5）高尔基救书。 4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？ 三年不窥园李密 韦编三绝匡衡 牛角挂书欧阳修 炼字炼句董仲舒 囊萤照读孔丘 凿壁偷光车胤 （学生回答，并叙述故事。） 5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）

10、（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 （2）将勤补拙。黄庭坚 （3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹 （4）凡学之不勤，必其志之善未笃。王守仁 5、争论时。 同学们为什么而学习？ 张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会难过的。” 刘丽说：“为把我们的祖国建设的更富强，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清晰为什么学，没认真想过。” 你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而长久的动力？ 6、学生依据上述材料进行争论。 7、学生代表交流汇报。 六、总结 1、同学们在这节课中有什么收获

11、？ 2、学生畅所欲言。 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国贡献自己的力气。 读书的班会第3篇 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热忱。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今日由我俩在这里主持与好书交朋友主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙） 甲：我们

12、要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心期望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌书是我们的朋友） 乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 甲：哪4个？ 乙：“开卷有益”！ 甲：不错，那世界上有这么多书，究竟哪些书才适合我们小朋友看呢？ 最近我经常看到我们班的同学在看七龙珠、机器猫 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题

13、都作了交流和争论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 第一小队：适合我们年龄读的书有许多。如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到奇妙的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特殊喜欢看这一类书。 第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如红楼梦、三国演义、水浒传、西游记是我国古代四大名著，里面有很多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队：随着社会的发展，

14、现在又出现了很多儿童小说、散文。今日，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为特别贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，贾里贾梅还被拍成了电影。我们小队的同学特殊喜欢读这本书。 甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！ （音乐响起，几位同学身着自制的道具各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来细心选择自己喜欢的书） 读者a：这不是安徒生童话吗？和你在一起我会变得很充实，很欢乐！我想与你成为好朋友，你情愿吗？ 书a：当然情愿了！看看你的进步，我也很快乐啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会

15、更大。 读者a：真的吗？那好，从今日起我就开头做摘记。你就等着看我更大的进步吧！ 书a：好，我支持你！ 读者b：嗨，女生贾梅，我们交个朋友好吗？ 书b：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤独、寂寞。 读者b：对不起！那是以前的我。从现在开头我再也不那样了。请相信我！ 书b：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！ 读者c：蓝猫三千问你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。 书c：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的状况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！ 读者c：你别生气！从现在开头，我确定会掌握看书的时间，我

16、也不会在没有完成作业的状况下看课外书了，请你相信我！ 书c：那好吧！ 读者d：那不是唐诗三百首吗？老朋友，请等一等！ 书d：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就可怕，谁情愿与你成为好朋友？ 读者d：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还准备使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？ 书d：恩，那还差不多！ 读者e：你是喔，趣味数学呀！ 书e：你怎么变成这样了？几度啊？ 读者e：200度。哎，现在很多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要削减我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。 书e：你现在还是假性近视，只要平常留意用眼卫生，视力

17、是可以恢复的。我们仍旧可以成为好朋友啊！你说呢？ （通过童话剧让学生知道读书应当养成的习惯： 1、坚持每天支配一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、留意用眼卫生。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱惜书籍。如不在书上随便乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、养成做读书卡片的习惯。） 甲：很多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、 好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表） 乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言） 生1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最欢乐的事，

18、是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得欢乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必需看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发觉我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。 生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径许多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法许多，就看你有没有专心，有没有恒心了。 （通过学生的发言，让同学知道： 1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年

19、儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。 4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简洁插图作成一张美丽的读书卡片。 5、为自己开拓一个精致的小乐园：分类清楚的书架、轻松好玩的书 台、精致的书签和读书卡等。） 甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。乙：书给我们学问，给我们力气！请听诗朗诵与好书交朋友。甲乙（合）：让我们带着一份热忱，带着一个幻想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的欢乐吧我和好书交朋友三一班主题班队会到此结束！（

20、播放音乐读好书） 读书的班会第4篇 活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是学问的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动预备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。 活动地点：一年级(3)班教室 活动过程： 一、导入 我们今日班队会的主题是：读书伴我成长! 二、读名言，明确读书重要性 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋勉的种子爱跟土壤交朋友，刚毅的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。 的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪慧，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢! 下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请老师带着大家读。 (关于读书的谚语) 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。 学问是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 茂密的禾苗需要水分;成长的少年需要学习 书是人类一种伟大而奇妙的创造，书是最聪慧、最牢靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 下面请观赏故事凿壁偷光。 匡衡 他出身农家，祖父、父亲世代都是农夫。可匡衡却喜欢读书。 他年轻时家里贫困，白天给人做工人来维持生计，晚上