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文档简介
1、九年级物理期末复习电学专题(共6课时)第1课时 电流和电路【基础知识梳理】知识点一、电荷1、定义:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫_。带电体能吸引_。2、两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电荷。3、相互作用:同种电荷相互_,异种电荷相互_。知识点二、导体和绝缘体1、导体:_的物体叫做导体,常见的导体有金属、人体、石墨、大地等。2、绝缘体:不善于导电的物体叫做绝缘体,常见的绝缘体有纯净水、_、_、_、_等。3、导体善于导电是因为导体中有大量的_,所以善于导电,绝缘体则相反。4、半导体:导电性能介于_之间的物体,比如硅、锗等。知识点三、电路1、电路的组成:由_、_
2、、_、_四部分组成。2、电路的三种状态:通路:处处_的电路。开路(断路):有一处或多处_的电路。短路:电源或用电器两端直接用_连接起来。3、电路图:用统一规定的符号表示电路连接情况的图。4、串、并联电路:(请从以下方面区别)电路图元件的连接电流路径用电器工作情况开关控制作用电流规律电压规律【中考展示】1、如图甲所示,验电器A带负电,B不带电,当用带有绝缘柄的金属棒把验电器的A、B两个金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()A电流方向由A到B B电流方向由B到A C有电流但方向无法确定D始终无电流2、经验证明,只有不高于_V的电压才是安全的;当流过人体的电流达到25mA时,会危及生命安全
3、,那么25mA=_A3、如图所示电流表的读数为( ) A0.46A B0.52AC2.46A D2.60A4小明居住的帝都花园中有路灯,晚上没有行人时,灯仍然亮着他想:能不能在晚上没有行人通过时,路灯能自动熄灭呢?通过查资料知道有一种“光控开关(天黑时自动闭合,天亮时自动断开);还有一种“声控开关”(有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开)小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:(1)白天路灯不亮;(2)晚上有人走动发出声音时,路灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的()【要点各个击破】要点一: 电荷及相互作用例1:丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃
4、棒带_(选填“正”或“负”)电,将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_(选填“排斥”或“吸引”)。跟踪练习1:将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示的惊奇现象。这是由于气球摩擦后_,会_不带电的头发。 要点二:导体和绝缘体例2:下列文具中,通常情况下属于绝缘体的是( )A铅笔芯B橡皮C金属小刀D不锈钢尺跟踪练习2:下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是( )A汽油和盐水B黄铜和石墨 C人体和大地 D塑料和陶瓷要点三:串并联电路的识别例3:对如图所示电路的分析,错误的是( )A当断开Sl、S2,闭合S3时,R1与R2为串联B当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联C当断开S1,
5、闭合S2、S3时,R1与R2为串联D只要同时闭合Sl、S3,就会出现短路现象跟踪训练3:如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应( )A只闭合S3 B只闭合S2 C同时闭合S1和S2 D同时闭合S1和S3要点四:电路的设计例4:汽车的手动器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态如果手刹处在拉起状态汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮;汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开指示灯也熄灭下列电路图符合上述设计要求的是()跟踪训练4:如图是医
6、院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯L2亮下列电路图符合要求的是()要点五:电流例5:在右图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为()A1.2A,0.22A B0.98 A,0.22 AC0.96 A,0.2 4 AD0.24 A,1.2 A跟踪训练5:如图甲是小天同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手
7、记录到了草纸上如图乙已知L1的电阻大于L2的电阻下列选项中三处电流均正确的是()AIA=0.5A;IB=0.3A;IC=0.8ABIA=0.5A;IB=0.8A;IC=0.3ACIA=0.3A;IB=0.5A;IC=0.8ADIA=0.8A; IB=0.3A;IC=0.5A 【易错易混曝光】例6:在如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是( )A电流表A1示数变大,电流表A示数也变大 B电流表A1示数变小,电流表A示数也变小C电流表A1示数不变,电流表A示数变大 D电流表A1示数不变,电流表A示数变小【实验主题探究】例7:小芳和同组的三位同学一起做
8、“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,以下是她们的部分实验过程:(1)提出问题,她们的猜想可能是_.(2)设计电路图,并按图连接好电路,她们发现,闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮。于是她们做了几次检测,发现将电流表接在B、D两点间时,无论开关闭合还是断开,电流表都有示数,且小灯泡 L1发光,则她们判断电路的故障一定是_.她们排除故障后测得的数据如下:实验次数A点电流/AB点电流/AC点电路/Al0.240.240.2421.21.21.2(3)上表中第一次测量的数据是小蕾记录的,第2次测量的数据是小丹记录的,其中有一组数据是错误的,对照图乙可知,错误的是第_次
9、数据(4) 修改数据后,大家经过分析、讨论,得出结论:串联电路中,各点的电流关系是_跟踪训练6:在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把_接入,测量流过的电流,看看他们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的_,看看是否还有同样的关系。下表是两次测量的记录数据。分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于_状态。(2)结论:串联电路中各处_相等。A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次0.3A0.3A0.3A第二次0.2A0.2A0.2A【达标测评】1.下列有关“电”的说法正确的
10、是( )A.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.运动的电荷一定形成电流C.电路两端有电压就一定有电流 D.电阻中有电流,它的两端一定有电压2.图乙中的电路图和图甲中的实物图相对应的是( )3.如图所示电路中,电源电压恒定,R1,为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S后,滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中,电压表V1的示数_,电压表V2的示数与电流表A的示数之比_,电路消耗的总功率_。(选填“变大”“变小”或“不变”)【临沂近5年中考】 1.(2011临沂)3.照明电路中的白炽灯和开关是联的;洗衣机、电视 机、电冰箱等家用电器之间是 联的。 2.(2013临沂)汽车在转向前司机会拨动转向横杆,汽
11、车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为 ,转向杆相当干电路中的 R3.(14年临沂)一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇,使用时,有时需要它们各自独立工作,有时又需要它们同时工作下列电路图中,符合上述要求的是MMMMABC D4.(14年临沂)如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1,则A灯泡变亮,电流表示数不变 B灯泡变暗,电流表示数不变C灯泡亮度不变,电流表示数增大 D灯泡亮度不变,电流表示数减小 5(15年临沂)家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电吹风不
12、工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是()第2课时 电压和电阻【基础知识梳理】知识点一 电压1.电压是形成_的原因:电压使电路中的_定向移动成电流。_是提供电压的装置。2.国际单位:_,符号_,常用单位:kV、mV、uV.3.记住一些电压值:一节干电池电压_,一节蓄电池电压_,家庭电路电压_,对人体安全电压_。4.测量电压的仪器:_,符号_。5.电压表的使用规则:(1)使用前应认清所用_及其对应的_。(2)使用电压表要注意:电压表要与被测用电器_;电流要从电压表的_流入,_流出,否则指针会_;被测电压不要超过电压表的_。6.串联电路电压特点:串联电路_等
13、于_ 表达式_并联电路电压特点:并联电路_表达式_.知识点二 电阻1.定义:电阻表示_对_的_作用,符号:_。2.国际单位:_,符号:_,常用的单位:k、M换算:1M=_k 1k=_ 1m=_3.影响电阻大小的因素(1)导体的电阻大小决定于导体的_、_、_,还与导体的_有关。(2)在材料和横截面积相同时,导体越长电阻越_;在材料和长度横截面积相同时,导体的横截面积小电阻越_;在长度和横截面积相同时,不同材料制成的导体的电阻不同;导体的电阻还跟温度有关,大多数金属导体的电阻随温度的升高而_.4.滑动变阻器(1)构造:构造如图甲所示,图乙是滑动变阻器的示意图。(2)变阻原理:通过改变导体_来改变电
14、阻。(3)作用:通过改变电阻从而改变电路中的_或改变某一导体两端的_,同时对电路起_作用。(4)使用滑动变阻器注意事项要了解所使用滑动变阻器的阻值范围和最大允许通过的电流,如:一个变阻器标有“201A”表示此滑动变阻器的_为20,允许通过的_电流为1A。滑动变阻器要与被控制电路_.将滑动变阻器连入电路时应用“_”两个接线柱的接法。为了保护电路,在闭合开关前应将滑片置于使电阻_的位置。5.超导体:有些物质在很低的温度时,电阻就变成了_,这就是超导体现象。超导体不能应用在利用电流的_工作的地方。 【中考展示】1.如图所示,电路中R1的阻值为6.闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示
15、数为0.3A则R2的阻值是( )A18 B.24 C.6 D.32.在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,小强将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如图所示,这是用来研究_.3.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮了,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )A.灯泡L2短路 B.灯泡L2断路 C.灯泡L1断路 D.两个灯泡都断路4.如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表。闭合开关S后,若两灯都能发光,则( )A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a
16、为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表5.(多选)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后,下列判断正确的是( )A若R短路,则两电表的指针均无偏转 B若R断路,则两电表的指针均发生偏转C若L短路,则两电表的指针均发生偏转 D若L断路,则两电表的指针均无偏转【要点各个击破】要点一 电压表的使用例1在如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A.5.6V 1.4V B.7V 1.4
17、V C.1.4V 7V D.1.4V 7V跟踪训练1如图所示,电源电压是5V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为_V,灯L2两端的电压为_V;灯L1、L2的电阻相比较大的是_,通过灯L1、L2的电流相比是_大(选填“L1” “L2”或“一样”)。 要点二 电阻例2用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是( )A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长只原来的2倍时,它的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关跟踪训练2
18、:下列关于导体电阻的说法中,正确的是( )A.铁导线的电阻比铜导线的电阻大 B.长导线的电阻一定比短导线的电阻大C.细导线的电阻一定比粗导线的电阻大 D.导体的电阻跟它的材料、长度、横截面积有关要点三 电压例3如图所示,电源电压保持不变,当电键S闭合,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法正确的是()AV1示数减小,V2的示数增大BV1示数增大,V2的示数增大CV1示数减小,V2的示数减小DV1示数增大,V2的示数减小跟踪训练3在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,不变的是( )A.电流表A示数与电流表A1示数的差值 B.电压表V示数与电流表A示数的
19、比值C.电压表V示数与电流表A示数的乘积 D.电压表V示数与电流表A1示数的乘积【易错易混曝光】例4如图所示电路,开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是( )A.L1断路 B.L2断路 C.电流表断路 D.电流表短路【实验主题探究】实验探究 探究导体的电阻与哪些因素有关例5在研究性学习活动中,小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝,其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值(1)请你利用代号为的三组数据,在坐标纸中画出R-L图线(2)金属丝代号为_的3根导线,是用来探究导体电阻与横截面积
20、的关系金属丝代号为_的2根导线是用来探究导体电阻与材料的关系(3)根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为的金属丝的电阻值,请将结果填在表中【达标测评】1、光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为滑动变阻器,A、B间接监控装置则()A当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压降低B当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压升高C当仅增大R2连入电路中的阻值时,通过R1的电流变大D当仅增大R2连入电路中的阻值时,可降低A、B间的电压2、如图所示是学生设计的模拟调光灯电路。闭合开关后,移动回形针,发现灯泡发光,但亮度几乎不变,产生
21、这一现象的原因可能是()A灯泡被短路 B电源断路 C灯泡的阻值太大 D铅笔芯的总阻值太大3、如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为_V,L2两端的电压为_V4、某同学利用如图所示的电路探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同实验中,根据_可判断接入M、N两点间电阻的大小他应该选用_两根电阻丝进行探究。 第3课时 欧姆定律【基础知识梳理】知识点一 电流与电压、电阻的关系1.实验表明:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的_成正比;在电压一定时,通过导体的电流与导体的_成反比。2.在研究电
22、流跟电压、电阻的关系时运用的是控制变量法,即:在研究电流与电压关系时,应控制_不变,通过调节滑动变阻器,使_发生变化;在研究电流与电阻关系时,应控制_不变,使_发生变化。知识点二 欧姆定律1.内容:导体中的_跟导体两端的_成正比,跟导体的_成反比。2.表达式_,变形公式:_、_。公式中各物理量要用国际单位的基本单位:I:_,U:_,R:_。知识点三 电阻的串、并联1.电阻的串联:电阻串联时相当于增加了导体的_,因此串联电路总电阻比任何一个分电阻都_。串联电路总电阻的等于_,表达式_.2.电阻的并联:电阻并联时相当于增加了导体的_,因此并联电路总电阻比任何一个分电阻都_。并联电路总电阻的倒数等于
23、_,表达式_.3.串、并联电路中分压、分流特点:串联电路分压,即:在串联电路中各电阻分得的电压与它们的电阻成_,表达式:_。并联电路分流,即:在并联电路中各支路分得电流与它们的阻值成_,表达式:_。知识点四 测小灯泡电阻1.原理:_。 2.电路图3.实验图器材:电源、导线、开关、_、_、_、_。4.滑动变阻器的作用(1)_电路;(2)改变_两端的_。【中考展示】1、如图所示,电源电压12V保持不变,小灯泡标有“3V1.5W”字样,电流表的量程是00.6A,滑动变阻器的规格是“50 1A”,为了保证电路各元件都能安全使用,则滑动变阻器连入电路的阻值范围是()A1550 B1850 C014 D1
24、4182、李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系时”将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是( )A当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1AB将甲、乙两导体并连接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6AC导体甲的电阻小于导体乙的电阻D导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零3、如图所示的电路中,电压电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片向左移动时( )A灯泡L1亮度不变、L2变亮 B电流表示数变小,电压表示数不变C电流表示数不变,电压表示数变大 D电流表、电压表示数均不变4、小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。(1)请你用
25、笔画线代替导线,按图甲所示的电路图,帮小明将图乙中的器材连接起来要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是_(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R1两端的电压,测得电流、电压的值如表一分析表一中的数据可以得出结论:_定值次序U2/VI2/AR2=1043.00.354.50.4566.00.6表一 表二定值次序U/VI/A R=511.50.323.00.634.50.9(4)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用10的电阻R2继续
26、实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?请你写出分析过程和结论.分析过程:_结论:_5.由I=U/R变形得R=U/I对此,下列说法正确的是( )A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D.当导体两端电压为零时,导体的电阻也为零6.两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图象如图所示,现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是( )A.甲的电阻是乙的电阻的两倍 B.甲的电压是乙的电压的两倍C.流过甲的电流是流过乙的两倍
27、D.流过乙的电流是流过甲的两倍 【要点各个击破】要点一 欧姆定律例1如图所示,电源电压恒定,闭合开关S1、S2,电压表示数为9V,电流示数表为1.5A;断开开关S2,电压表示数为6V,则R1和R2的阻值分别是( )A6 2 B6 3C4 2 D4 3跟踪训练有一种亮度可以调节的小灯台,其电路如图甲所示。电源电压为24V,灯泡L的额定电压24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为_。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压为_V,滑动变阻器R连入电路的阻值是_。要点二 欧姆定律例2如图所示,这是科技创新小组的同学们发明的电子握力器的内部
28、结构。电源电压不变,滑动变阻器b端固定在绝缘底座上,手柄A与变阻器滑片固定在一起同步运动,握力为零时,滑片处于a端。L是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电流表改装而成的。使用时,先闭合开关S,再用手握住手柄,A柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计表盘上。有关此握力计下列的说法正确的是( )A.握力越大灯泡越亮,力量计的示数越大B.改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C.握力越大电路总电阻越大,总电流越小D.握力越大,弹簧的长度越长;握力越小,弹簧长度越短跟踪训练我国交通法规定,驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图所示是它的原理图。图中R1为固定值
29、电阻,酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,那么测试仪的( )A电压表示数不变 B电压表示数越大 C通过传感器的电流越小 D传感器两端的电压越大【易错易混曝光】例3定值电阻R1和R2分别标有“101A”和“150.6A”的字样,现将它们串联起来接到某电源两端,为了不损坏电阻,该电源电压不能超过_V;若将它们并联起来,在不损坏电阻的情况下干路上的最大电流是_A。 【实验主题探究】实验探究 伏安法测量定值电阻和小灯泡电阻1.电路连接完毕,闭合开关前滑动变阻器调到最大阻值处。2.在实验中,滑动变阻器的作用是(1)保护电路;(2)若测量小灯泡电阻,改变
30、小灯泡两端的电压和通过的电流,便于研究灯丝电阻受其温度的影响;(3)若定值电阻,改变电路中的电流从而改变待测电阻两端的电压,进而多测几组对应的电压值和电流值,并计算出每组的电阻值的平均值,以减小实验误差。3.在测小灯泡电阻和定值电阻实验中,在对数据的分析处理时有所不同:若测小灯泡电阻,通过计算每次的测量值可得电阻不同,从而得出灯丝电阻变化的本质原因温度,若测定值电阻的阻值,通过计算得出每次的测量值,待测电阻的阻值取多次值的平均值,以减小实验误差,这是两个实验的不同。例4为了用电流表、电压表测定值电阻RX的阻值,实验小组设计了如图甲所示的电路。请你回答下列问题:(1)连接电路时,开关应处于_状态
31、,滑动变阻器的滑片应处于_端。(2)实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则此时电阻的测量值Rx=_(3)滑动变阻器在实验中的作用是:_;_。跟踪训练在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V。(1)请你用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整。(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是_.(3)排除故障后,继续实验,如图乙所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为_.(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:大梦:用如图丙所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出
32、滑片在A、B两端时的电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图丁所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。你认为_设计的方案好,理由是_.【达标测评】1.如图甲所示的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器的铭牌上标有“1000.5A”字样,图乙为R1的IU图象,R1的阻值为_。当电路中电流为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为_.为了不损坏滑动变阻器,R2接入电路的阻值应不小于_。2.在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。小军
33、读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为_V,电阻为_。3.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动,下列说法正确的是( )A电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大 B电流表A的示数变小,电压表V1的示数不变C电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D电压表V2与电流表A的示数之比不变4.定值电阻R1和R2串联后,接在电压可调的电源两端,电路中的电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示。已知R1=2,则R2=_。5.如下图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻R2的最大阻值为50.当S闭合,S1为开,P在b端时,灯泡L的
34、功率为0.4W,电流表的示数为0.2A;当S、S1均闭合,P在a端时,电流表的示数为1.5A。求:(1)灯L的电阻RL和电源电压;(2)电阻R1的阻值。(不考虑温度对电阻的影响)6、小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到_(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器的滑片时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡_(选填“断路”或“短路”)。(3)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图
35、像(如图所示)。由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是_,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻是_,进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_(选填“增大”或“减小”)。第4课时 电能、电功、电热【基础知识梳理】知识点一 电能1.实质:用电器消耗电能的过程实质就是_的过程。用电器消耗电能时将_转化为_;_是提供电能的装置,它将_转化为_。2.国际单位:_,简称_,符号_,常用单位_,换算关系_。3.电能的计算(1)计算公式:W=_=_(适用于所有电路)(2)推导公式:W=_=_(只适用于纯电阻电路)4.测量工具:电能表(1)用途:测量用电器在一段时间内消耗
36、的_。(2)铭牌意义(如图所示)220V:表示电能表应接在供电电压为_的电路中使用。10(20A):表示电能表的_为10A,在短时间允许通过的_为20A。720r/kw·h表示:每消耗1kw·h的电能,电能表转盘转_转。知识点二 电功率1、物理意义:表示_的物理量。2、定义:用电器单位时间内所消耗的_,用符号_表示。3、国际单位:_简称_,符号_。4、计算公式:P=_ =_ (适用于所有电路) 推导公式:P=_=_(只适用于纯电阻电路)5、额定电压、额定功率(1)额定电压:用电器_时的电压。(2)额定功率:用电器在_下工作时的电功率。(3)实际电压:用电器_时的电压。(4)
37、实际功率:用电器在_下工作时的电功率。知识点三 测定小灯泡的电功率1、原理:_。2、实验器材:电源、导线、开关、_、_、_、_。3、实验电路图:4、注意事项:(1)连接电路时,开关要_;滑片应滑到接入电路_处。(2)滑动变阻器的用处:,_ 改变_ _两端的_。5、实验结论:(1)当U实>U额时,P实_P额;当U实=U额时,P实_P额;当U实<U额时,P实_P额(2)灯泡的亮度决定于灯泡的_。知识点四 电与热1、电流的热效应:电流通过导体时_的现象。2、焦耳定律:电流通过导体时产生的热量与_成正比,与导体的_成正比,与_成正比,表达式_。3、焦耳定律的公式:_电流通过用电器做功,将电
38、能转化为其他形式的能。4、推导公式:Q=W=UIt=_只适用于电路,电流做功(电能)全部转化为内能(热能、光能),如电炉、电灯等。5、电热的利用:电热器。电热器的主要部分是_,由_、_的电阻丝制成。【中考展示】1、电磁炉是一种高效、方便、卫生的新型灶具,为了研究电磁炉,小锋同学首先观察了家中的电能表,看到电能表的铭牌上标有“220V10A”和“3000r/kWh”字样然后小锋关闭了家中其他用电器,只把电磁炉接入电路中,用了10min把质量为3kg、初温25的水烧开,这个过程中电能表转盘转了900转已知水的比热容是4.2×103J/(kg),当时气压为标准大气压求:(1)加热过程中水吸
39、收的热量;(2)电磁炉的实际功率;(3)电磁炉的热效率2、两盏白炽灯,甲标有“PZ220V40W”,乙标有乙标有“PZ220V25W”,比较它们的亮度,下列说法正确的是()A甲一定比乙亮 B乙一定比甲亮C都正常工作时,甲比乙亮 D都正常工作时,乙比甲亮3、将标有“220V100W”的灯泡接入电压为110V的电路中,灯泡的实际功率是(不考虑温度对电阻的影响) ()A100WB50WC25WD20W4、(多选)如图中三只电灯完全相同,某同学对该电路进行了以下分析判断,正确的是( )AS1、S2都闭合时,三只灯均发光BS1、S2都断开时,L1和L2两只灯发光,L3不发光CS1、S2都闭合时,电流表的
40、示数小于S1、S2都断开时电流表的示数DS1、S2都断开时,电路消耗的功率小于S1、S2都闭合时电路消耗的功率【要点各个击破】要点一:电功和电能例1 小明家有额定功率均为40W的电风扇和白炽灯,它们正常工作相同的时间,_产生热量多小明家还有一个“220V1500W”的电热水器,将其单独连接在电路中,发现电能表(如图所示)上的铝盘121s内转了125转,电热水器消耗了_J的电能,他家的实际电压为_V(电热水器内电阻丝的阻值不变)跟踪训练1 如图是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10min,这段时间灯泡消耗的电能是_KWh,灯
41、泡的实际功率是_W要点二:电功率例2 小华用如图所示的电路测量小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程、电流表量程分别是03V、00.6A,滑动变阻器的规格为“20,1A”,灯泡标有“2.5V,1.25W”字样若闭合开关,两表示数均不会超过量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是()A电流表示数的变化范围是00.6A B滑动变阻器阻值允许调节的范围是2.520C灯泡的最小功率是0.162W D该电路的最大功率是2.7W 跟踪训练2 将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1,当把它们串联在电压
42、为4U的电源两端时,下列说法正确的是()AR1两端的电压为U BR2消耗的功率变小C通过R2的电流变小 D两个电阻消耗的总功率为12P1要点三:电与热例3 如图所示为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图, R1、R2为电热丝,其中R2=242,水升温并汽化成水蒸气,从而熨烫衣服(1)电热丝是利用电流的_效应工作的闭合S1,当S2_ _时,电熨斗处于高温档(2)电熨斗处于低温档时,正常工作功率为100W求:通过电路的电流是多大?R1的电阻是多大?通电3min产生的热量是多少?(3)若将该款电熨斗进行改造,使其正常工作时高温挡功率为1000W要求只改变其中一个电热丝的阻值,请你通过分析和计算,
43、求出该电热丝改变后的阻值应为多少?跟踪训练3 如下图所示是某型号电热水壶铭牌,壶中有1.8L温度为20的水,求:(1)将水烧开,水吸收的热量是多少?(一个标准大气压下)产品*额定电压220V额定频率50Hz额定功率1210W容量1.8L(2)若在电热水壶工作时,标有“3000r/kWh”的电能表在1min内转了50转,电热水壶的实际电功率是多少?(3)不计热损失,在此实际功率下烧开一壶水大约需要多少时间?【易错易混曝光】额定功率与实际功率的区别例4 将灯L1接在电压为6V的电路中,功率为6W。若保持电路电压不变,再在电路中入灯L2,使电路的总功率为9W在如图所示的四个电路中,连接正确的是()【
44、实验主题探究】实验探究1 测量小灯泡的电功率例5 按图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”的实验,所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“201A”的滑动变阻器、电流表(量程为00.6A、03A)、电压表(量程为03V、015V)、开关及导线若干(1)某学生按图连好电路,检查确认元件完好、电路连接正确后,闭合开关S时发现灯泡不亮,该同学接下来应该进行的一步操作是:_(2)某学生的实验记录如下表分析表中的数据,可得到: 电灯的额定功率为_w;当小电灯正常工作时,滑动变阻器连入电路的阻值是_(计算结果保留一位小数)(3)若电压表0-15V量程已坏,只能使用03V量程,
45、其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?在虚线框中画出测量电路图(图2);若小电灯两端最大可加4.5V的电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照上表中的实验数据,可计算得:滑动变阻器可调节的范围应是_(结果保留一位小数)跟踪训练4 用如图所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。(1)请在虚线框内画出与图1对应的电路图(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:_(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是:_(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R,连接了如图2所示的电路,同样测出了小灯泡的
46、额定功率具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为_A,小灯泡正常发光此时电流表A1的示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为_W实验探究2 探究焦耳定律例6 小明利用实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于_(2)实验中,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是_.(3)若乙瓶中的温度计示数变化了10,镍铬合金丝消耗了3.3×10-3kWh的电能,烧瓶中煤油的质量是_kg已知c煤油=2.1×103J/(kg),不计热损失跟踪训练5 电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,
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