泰前中学质量

1、2铁锤、铁钉含铁的多铁锤、铁钉含铁的多少是否相同？少是否相同？铁钉铁钉1铁锤、铁钉是由什么铁锤、铁钉是由什么材料制成？材料制成？铁锤铁锤泰前中学泰前中学 王园园王园园 第六章第六章 第第1 1节节 质量质量学习目标学习目标1 1知道质量的定义和单位，并会进行单位换算。知道质量的定义和单位，并会进行单位换算。2 2通过实际操作通过实际操作, ,掌握天平的使用方法掌握天平的使用方法, ,学会测学会测 量固体和液体的质量。量固体和液体的质量。3 3通过观察和实验，认识质量是不随物体的形通过观察和实验，认识质量是不随物体的形 状、物态、位置而变化的物理量。状、物态、位置而变化的物理量。4 4通过使用天

2、平的技能训练，培养学生严谨的通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的 科学态度和协作精神。科学态度和协作精神。重点、难点、考点重点、难点、考点1 1质量是物体的一种属性。质量是物体的一种属性。2 2天平的调节和使用方法。天平的调节和使用方法。 在物理学中，把在物理学中，把物体物体所含物质的多少所含物质的多少叫做叫做质量质量，通常用字母，通常用字母 m m 表示。表示。 1、质量的定义：、质量的定义：一、质量一、质量知识拓展：生活中常用的质量单位及换算关系知识拓展：生活中常用的质量单位及换算关系1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤1 斤斤 = 500克克1斤斤 =10两两基本单位：基本单位：其它单位

3、：其它单位：换算关系：换算关系：1t= kg 、1kg= g 、1g= mg 2、质量的单位：、质量的单位：千克（千克（kg）毫克（毫克（mg）吨（吨（t）、）、克（克（g）、）、103103103一、质量一、质量 3.3x10362x10 x10-3-330【对应训练对应训练】单位换算练习：单位换算练习： 3.3t 3.3t = = kg kg 3x103x104 4 kg kg = = t t 6000 g 6000 g = = kg kg 2mg 2mg = = g g 一、质量一、质量阅读教材阅读教材109109页页“小资料小资料”并填写下列物体质量单位：并填写下列物体质量单位：一、质

4、量一、质量 3、常见物体的质量、常见物体的质量中学生：约中学生：约50 1包方便面：约包方便面：约100 1个鸡蛋：约个鸡蛋：约601个苹果：约个苹果：约250 kg g gg二、质量的测量二、质量的测量46 2153指针指针分度盘分度盘平衡螺母平衡螺母标尺标尺游码游码横梁横梁 砝码砝码 ，镊子，镊子三、天平的使用三、天平的使用 1、托盘天平的结构、托盘天平的结构三、天平的使用三、天平的使用 2、托盘天平的调节、托盘天平的调节环节小记二、质量的测量二、质量的测量2、托盘天平的调节托盘天平的调节（1 1）天平水平放置：将天平放在）天平水平放置：将天平放在 上。上。（2）调节横梁平衡：调节横梁平衡

5、： A先将游码归于标尺左端的先将游码归于标尺左端的 处；处； B调节横梁两端的调节横梁两端的 ，使指针指在，使指针指在分度盘分度盘 。三、天平的使用三、天平的使用(左偏右调左偏右调,右偏左调右偏左调）水平台水平台零刻线零刻线平衡螺母平衡螺母中央中央三、天平的使用三、天平的使用 3、托盘天平的使用、托盘天平的使用环节小记3、托盘天平的使用、托盘天平的使用（1）被测物体放在）被测物体放在 ，砝码放，砝码放 ；（2）砝码放置顺序：先）砝码放置顺序：先 后后 ，再移，再移 ；（3）天平平衡后读数：）天平平衡后读数： m物物= 。三、天平的使用三、天平的使用(左物右码左物右码)左盘左盘右盘右盘大大小小游

6、码游码m砝砝+ m游码示数游码示数环节小记4、天平使用的注意事项、天平使用的注意事项（1）不要超过）不要超过称量称量。（2）砝码轻拿轻放，用）砝码轻拿轻放，用镊子镊子夹取砝码，化学药品、夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。液体不能直接放在天平盘上。三、天平的使用三、天平的使用实验操作训练：实验操作训练：第一次第一次第二次第二次质量质量/(g)表表1 1 测量橡皮泥的质量测量橡皮泥的质量用天平测量一块橡皮泥的质量，然后用天平测量一块橡皮泥的质量，然后改变形状，再次改变形状，再次测量测量，记录测量的质量，并分析两次测量结果。，记录测量的质量，并分析两次测量结果。三、天平的使用三、天平的使

7、用结论：橡皮泥的结论：橡皮泥的 改变，改变， 不变。不变。形状形状质量质量思考：思考：液体质量液体质量的测量的测量实验器材：托盘天平、烧杯、液体、砝码、镊子。实验器材：托盘天平、烧杯、液体、砝码、镊子。实验步骤：实验步骤：1.1.先测量先测量 的质量的质量2.2.再测量烧杯和再测量烧杯和 的总质量的总质量 3. 3.用用烧杯和液体的总质量减去烧杯的质量烧杯和液体的总质量减去烧杯的质量就等于液体的质量就等于液体的质量烧杯烧杯液体液体间接称量法间接称量法铁块熔化成铁水，铁块熔化成铁水，物态变物态变了，质量了，质量变不变？变不变？把书从学校拿回把书从学校拿回家里，家里，位置变位置变了，了，质量变没变

8、？质量变没变？将橡皮泥捏成小将橡皮泥捏成小车，车，形状变形状变了，了，质量变没变？质量变没变？ 质量不随物体质量不随物体 、 、 等的变等的变化而变化，它是物体的一种属性。化而变化，它是物体的一种属性。 形状形状物态物态位置位置不变不变不变不变不变不变四、质量是物体的一种属性四、质量是物体的一种属性质量的定义是什么？质量的定义是什么？质量是物体的属性体现在哪些方面？质量是物体的属性体现在哪些方面？质量的单位有哪些质量的单位有哪些？课堂小结课堂小结实验室测质量的工具是什么实验室测质量的工具是什么？1.A2.C当堂检测当堂检测3.D 4.A B 5.左调左调 71.4g5 5、将天平游码移至标尺的零刻度处，指针静、将天平游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图所示。为了使横梁平衡，这时应进行止时如图所示。为了使横梁平衡，这时应进行的操作是的操作是将平衡螺母向将平衡螺母向 （左调或右调）。（左调或右调）。