丁香结（课堂PPT）

1、2021/3/291丁香结2021/3/292走进作者宗璞宗璞，1928年生于北京，女，原名冯钟璞，笔年生于北京，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲，丰飞等，著名哲学家冯友兰之女，名有任小哲，丰飞等，著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。1951年年毕业于清华大学外文系，作品有短篇小说弦毕业于清华大学外文系，作品有短篇小说弦上的梦，中篇小说三生石获全国中短篇上的梦，中篇小说三生石获全国中短篇小说奖。她在文革前后创作大量小说，获得好小说奖。她在文革前后创作大量小说，获得好

2、评。她的小说，刻意求新，语言名丽含蓄，流评。她的小说，刻意求新，语言名丽含蓄，流畅而有余韵，颇具特色，。她的散文情深意长，畅而有余韵，颇具特色，。她的散文情深意长，隽永如水。隽永如水。自主学习2021/3/293初读课文，读准以下字音缀(zhu)窥(ku) 幽雅(yu y) 浑浊(hn zhu ) 笨拙 (bn zhu) 单薄 (dn b) 遮掩(zh yn) 照耀(zho yo) 花蕾(hu li) 愁怨(chu yun) 断断续续(dun x)2021/3/294再读课文，整体感知文章。（用“通过_表达（抒发）_”的句式来表达）作者通过对丁香花的描写，联想起象征这愁怨的丁香结，抒发了“人生

3、的问题是解不完的，不然，岂不是太平淡，无味了吗？”的感慨2021/3/295合合作作探探究究1、再读课文，给文章分出层次2、细读课文，看看作者从哪几个方面描写丁香的，赋予了丁香什么样的品格？3、品味语言，1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人揍过了还要回头。（从修辞角度）2）那十字小花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着的窗，照耀着我的文思和梦想。（“耀眼”的表达效果）3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗透过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（丁香特点，为什

4、么和微雨连在一起？）4、问题探究1）“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处？2）如何理解作者把雨中丁香比作“印象派的画”？2021/3/2961、再读课文，给文章分出层次全文分成两部分 第一部分（1-3）重点描写丁香花， 第二部分（4-6）写对丁香花的思考和感悟2、细读课文，看看作者从哪几个方面描写丁香的，赋予了丁香什么样的品格？ 课文从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写丁香，赋予丁香灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳的品格。3、品味语言，1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙

5、上窥着行人，惹得人揍过了还要回头。（从修辞角度）3、1）拟人和比喻，“探出”“窥着”生动形象的刻画了半树丁香花的娇俏灵动、惹人怜爱的情态。把小花比作星星，形象的写出了丁香花的小巧、繁密、耀目的特点、2021/3/2972）那十字小花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着的窗，照耀着我的文思和梦想。（“耀眼”的表达效果） “照耀”一词既写出了花白得如雪如月，似有光辉晕出；有写出花与人联系之深，3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗透过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（丁香特点，为什么和微雨连在一

6、起？） 雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色娇柔融合犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分动人。不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起。汇报展示汇报展示2021/3/298汇报展示汇报展示4、问题探究1）“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处？ 首先，用“积雪”和“莹白”避免反复提到“丁香”带来的重复累赘之感，使得行文富于变化，重要的是“积雪”是借喻，“莹白”是借代，直接出现“积雪”和“莹白”能够更鲜明地突出丁香的特点：纯净、轻柔、光洁。2）如何理解作者把

7、雨中丁香比作“印象派的画”？“印象派”是绘画的艺术流派，借此来比喻细雨中的丁香，贴切传神的写出了丁香在细雨中的朦胧绰约，紫色与白色互相渗透交融的视觉感受。2021/3/299当堂检测1、注音。缀( ) 窥( ) 幽雅( )浑浊( ) 笨拙 ( ) 单薄 ( ) 遮掩( ) 照耀( )花蕾( ) 愁怨( ) 断断续续( )2、赏析加横线字 1）白下面透出参差的绿。2)直向窗前的莹白渗过来。2021/3/2910 欣赏李商隐的代赠二首欣赏李商隐的代赠二首其一、李璟的其一、李璟的摊破浣溪沙摊破浣溪沙，想想课文引用其中的诗句有什想想课文引用其中的诗句有什么作用？么作用？2021/3/2911代赠二首

8、其一 作者 李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 李商隐（约813约858），唐代诗人。字义山，号玉溪生。怀州河内（今河南沁阳）人。开成（唐文宗年号，836840）进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。与温庭筠合称“温李”，与杜牧并称“小李杜”。有李义山诗集。词句注释望欲休：远望黄昏景色，可是很快天黑了。玉梯横绝：华美的楼梯横断，无由得上。芭蕉不展：蕉心紧裹未展。丁香结：丁香开花后其子缄结于厚壳之

9、中。白话译文黄昏独上高楼欲望还休，楼梯横断情郎不来，一弯新月如钩。蕉心未展丁香也郁结未解，它们同时向着春风各自忧愁。2021/3/2912摊破浣溪沙摊破浣溪沙手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。接天流。摊破浣溪沙：词牌名。又名“添字浣溪沙”“山花子”“南唐浣溪沙”。双调四十八字，前阕三平韵，后阕两平韵，一韵到底。前后阕基本相同，只是前阕首句平脚押韵，后阕首句仄脚不押韵。后阕开始两句一般要求对仗。这是把四十二字的“浣溪

10、沙”前后阕末句扩展成两句，所以叫“摊破浣溪沙”。真珠：以珍珠编织之帘。或为帘之美称。西京杂记：“昭阳殿织珠为帘，风至则鸣，如珩佩之声”。玉钩：帘钩之美称。依前：依然，依旧。春恨：犹春愁，春怨。锁：这里形容春恨笼罩。悠悠：形容忧思不尽。2021/3/2913积累拓展青鸟：传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人。青鸟：传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人。史记史记司马相如列传：司马相如列传：“幸有三足鸟为之使。幸有三足鸟为之使。”注：注：“三足鸟，三足鸟，青鸟也。主西王母取食。青鸟也。主西王母取食。”云外：指遥远的地方。云外：指遥远的地方。丁香结：丁香的花蕾。此处诗人用以象征愁心

11、。丁香结：丁香的花蕾。此处诗人用以象征愁心。三楚：指南楚、东楚、西楚。三楚地域，说法不一。这里用汉三楚：指南楚、东楚、西楚。三楚地域，说法不一。这里用汉书书高帝纪注：江陵（今湖北江陵一带）为南楚。吴（今江苏吴县高帝纪注：江陵（今湖北江陵一带）为南楚。吴（今江苏吴县一带）为东楚。彭城（今江苏铜山县一带）为西楚。一带）为东楚。彭城（今江苏铜山县一带）为西楚。“三楚暮三楚暮”，一作一作“三峡暮三峡暮”。白话译文白话译文卷起珍珠做的帘子，挂上帘钩，在高楼上远望的我和从前一样，愁卷起珍珠做的帘子，挂上帘钩，在高楼上远望的我和从前一样，愁绪依然深锁。风里的落花那么憔悴，谁是它的主人呢？这使我越想绪依然深锁。风里的落花那么憔悴，谁是它的主人呢？这使我越想越加茫然。越加茫然。信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。我回头眺望暮色里的三峡，看江水从天而降，浩荡奔流。我回头眺望暮色里的三峡，看江水从天而降，浩荡奔流。这两首诗写的都是离愁，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富这两首诗写的都是离愁，从另一个角度展示