纸船(泰戈尔)

1、 泰戈尔：泰戈尔： （1861 1941），），印度著名诗人、印度著名诗人、作家、社会活动家作家、社会活动家。长期投身印度民。长期投身印度民族解放运动，族解放运动，19131913年因年因吉檀迦利吉檀迦利获诺贝尔文学奖。泰戈尔是具有巨获诺贝尔文学奖。泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。大世界影响的作家。 他共写了他共写了5050多部诗集，被称为多部诗集，被称为“诗诗圣圣”。代表作有：代表作有：诗集诗集新月集新月集、飞鸟集飞鸟集、园丁集园丁集剧本剧本红夹竹桃红夹竹桃邮局邮局长篇小说长篇小说沉船沉船、戈拉戈拉等等 他和圣雄甘地被认为是他和圣雄甘地被认为是2020世纪的两大伟人世纪的两大伟人这是一部以儿

2、童的生活和情趣为主旨这是一部以儿童的生活和情趣为主旨的英文散文诗集，主题是歌颂儿童，的英文散文诗集，主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱与同情。共收表达诗人对儿童的热爱与同情。共收入诗歌入诗歌40首，而首，而纸船纸船就是其中有就是其中有代表性的一篇。代表性的一篇。 纸纸 船船 我每天我每天/把纸船把纸船/ 一个个一个个 /放在放在/急流的溪中。急流的溪中。 我用大黑字我用大黑字/ 写我的名字写我的名字/ 和我住的村名和我住的村名/在纸船上。在纸船上。 我希望我希望/住在异地的人住在异地的人/会得到会得到/这纸船，知道这纸船，知道/我是谁。我是谁。 我把园中长的秀利花我把园中长的秀利花/载在载在

3、/我的小船上，希望我的小船上，希望/这些黎明开的这些黎明开的花花/能在夜里能在夜里/被平平安安地带到岸上。被平平安安地带到岸上。 我投我的纸船我投我的纸船/到水里，仰望天空，看见到水里，仰望天空，看见/小朵的云小朵的云/正张着正张着/满满鼓着风的白帆。鼓着风的白帆。 我不知道我不知道/天上有我的什么游伴天上有我的什么游伴/把这些船把这些船/放下来放下来/同我的船同我的船/比赛！比赛！ 夜来了，我的脸夜来了，我的脸/埋在手臂里，梦见埋在手臂里，梦见/我的纸船我的纸船/在子夜的星光在子夜的星光下下/缓缓地缓缓地/浮泛前去。浮泛前去。 睡仙睡仙/坐在船里，带着坐在船里，带着/满载着梦的满载着梦的/篮

4、子。篮子。整体感知围绕围绕“纸船纸船”，诗人描绘了哪些内容？，诗人描绘了哪些内容？首先是想到写有首先是想到写有“我我”的名字和的名字和“我我”住的村住的村名名 的纸船让异地的人得到的纸船让异地的人得到. .然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上. .接着想到天上的船也能放下来同接着想到天上的船也能放下来同“我我”的船比的船比赛最后想到梦里睡仙坐在船上赛最后想到梦里睡仙坐在船上. . 第一部分第一部分可分为三部分：可分为三部分：第二部分第二部分第三部分第三部分（第（第14节）：节）：（第（第5、6节）：节）：（第（第7、8节）：节）：1 11 1、诗人写、诗人写

5、“纸船纸船”到底是为了表现到底是为了表现什么？什么？ 是为了表现儿童的童真雅趣。是为了表现儿童的童真雅趣。2 2、“我我”在纸船上用大黑字写上自在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？己的名字和住的村名，目的是什么？儿童对远方的憧憬，对被了解的渴望。儿童对远方的憧憬，对被了解的渴望。孤独的孤独的“我我”希望能得到友谊或希望希望能得到友谊或希望“我我”的祝福能传给远方的人们。的祝福能传给远方的人们。 纸船纸船 -寄母亲寄母亲 冰心冰心我从不肯妄弃一张纸，我从不肯妄弃一张纸，总是留着总是留着留着留着叠成一只只很小的船儿，叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的