物理—新课标人教版广东省专用第十三单元PPT学习教案

1、会计学1物理物理新课标人教版广东省专用第十三新课标人教版广东省专用第十三单元单元第十三单元 力和机械第1页/共56页第十三单元 粤考解读粤考解读考点考点考纲要求考纲要求常考题型常考题型2013预测热预测热度度重力重力理解理解 选择、填空、选择、填空、实验、作图实验、作图弹力弹力了解了解选择选择摩擦力及其影摩擦力及其影响滑动摩擦力响滑动摩擦力大小的因素大小的因素独立操作独立操作选择、填空、选择、填空、实验实验杠杆杠杆探究、理解探究、理解选择、实验、计算选择、实验、计算滑轮、滑轮组滑轮、滑轮组探究、了解探究、了解 选择、填空、选择、填空、实验、计算实验、计算第2页/共56页第十三单元 考点聚焦考点

2、聚焦考点1 弹力恢复 不能形变 1弹性与塑性弹性弹性物体受力发生物体受力发生_，撤去力又，撤去力又_到原来形状的性质到原来形状的性质塑性塑性物体受力时发生形变，失去力时物体受力时发生形变，失去力时_恢复恢复原来形状的性质原来形状的性质第3页/共56页第十三单元 考点聚焦弹性形变 2.弹力及其测定义定义物体由于发生物体由于发生_而产生的力而产生的力常见弹力常见弹力压力、拉力、支持力等压力、拉力、支持力等测量工具测量工具弹簧测力计、握力计等弹簧测力计、握力计等第4页/共56页第十三单元 考点聚焦拉力 越长 量程 分度值 是否指零刻度线 摩擦相同 一条直线垂直 第5页/共56页第十三单元 考点聚焦第

3、6页/共56页第十三单元 考点聚焦考点2 重力定义定义由于由于_而使物体受到的力，用符号而使物体受到的力，用符号_表示表示理解理解重力不是地球引力重力不是地球引力( (万有引力万有引力) )，同一物体在，同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小施力物体施力物体_受力物体受力物体地球上的物体地球上的物体大小大小物体所受的重力与它的质量成物体所受的重力与它的质量成_G 地球吸引地球 正比第7页/共56页第十三单元 考点聚焦计计算算计算公式：计算公式：_g_。它的含义：质

4、量为。它的含义：质量为_的物体受的物体受到的重力为到的重力为_N_N方方向向_说明：利用这一特点可以制成说明：利用这一特点可以制成_来来检查墙是否砌得检查墙是否砌得_、墙壁上的画是否、墙壁上的画是否挂正、工作台面是否挂正、工作台面是否_等等作作用用点点重力在物体上重力在物体上的等效作用点的等效作用点叫做叫做_说明：说明：重心的位置与物体的重心的位置与物体的_、材、材料的质地是否料的质地是否_有关；有关；形状规则、质形状规则、质地均匀的物体的重心在它的地均匀的物体的重心在它的_上；上；物体的重心不一定在物体上，比如空心圆物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；球、圆环

5、的重心在它的几何中心上；一个一个物体的支撑面越大物体的支撑面越大( (赛车赛车) )，重心越低，重心越低( (不倒不倒翁翁) )，就越不容易翻倒，就越不容易翻倒Gmg 9.8 N/kg 1 kg 9.8垂直向下重垂线竖直水平重心形状均匀几何中心第8页/共56页第十三单元 考点聚焦相对阻碍反 阻碍1摩擦力考点3 摩擦力定义定义两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋势两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋势或已发生或已发生_运动时，就会在接触面上产生一种运动时，就会在接触面上产生一种_相对运动的力相对运动的力产生产生条件条件物体间相互接触并挤压；物体间相互接触并挤压；接触面粗糙；接触面粗糙；物

6、物体间有相对运动或相对运动的趋势体间有相对运动或相对运动的趋势方向方向摩擦力的方向与物体相对运动的方向相摩擦力的方向与物体相对运动的方向相_效果效果_物体的相对运动或相对运动趋势物体的相对运动或相对运动趋势第9页/共56页第十三单元 考点聚焦相等 大大小 2.摩擦力的分类定义定义说明说明静摩静摩擦力擦力一个物体与另一个物一个物体与另一个物体接触时，存在相对运体接触时，存在相对运动趋势，但没有发生相动趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力对运动时受到的摩擦力相对静止的物体之间的摩擦；相对静止的物体之间的摩擦；力的大小与和它方向相反的外力的大小与和它方向相反的外力的大小力的大小_滑动滑动摩擦摩擦力

7、力一个物体在另一个物一个物体在另一个物体表面上滑动时受到体表面上滑动时受到的摩擦力的摩擦力压力一定时，接触面越粗糙，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越滑动摩擦力越_；接触接触面粗糙程度一定时，压力越大，面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越滑动摩擦力越_滚动滚动摩擦摩擦力力一个物体在另一个物一个物体在另一个物体表面上滚动时受到体表面上滚动时受到的摩擦力的摩擦力在其他条件相同的情况下，滚在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力动摩擦力比滑动摩擦力_第10页/共56页第十三单元 考点聚焦控制质量法相等3.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究课题探究课题滑动摩擦力的大小与什么因素有关滑

8、动摩擦力的大小与什么因素有关实验实验装置装置探究探究方法方法_探究探究过程过程实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块的目的实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块的目的是：使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩是：使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力擦力_(_(即利用即利用“二力平衡二力平衡”) )第11页/共56页第十三单元 考点聚焦（续表）得出得出结论结论滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟_和和_ _有关；接触面粗糙程度相同时，压力有关；接触面粗糙程度相同时，压力_，摩，摩擦力越大擦力越大( (对比甲、乙对比甲、乙) )；压力一定时，接触面；压力一定时，接触面_，摩擦力越大，摩擦力越大( (

9、对比甲、丙对比甲、丙) )说明说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关大小等无关实验实验改进改进实验中匀速拉动木块实验中匀速拉动木块不好控制，建议如下操不好控制，建议如下操作作( (如右图如右图) )：将弹簧测：将弹簧测力计挂钩处与木块相连，力计挂钩处与木块相连，拉环处固定，拉动长木板进行实验拉环处固定，拉动长木板进行实验压力 接触面粗糙程度越大 越粗糙第12页/共56页第十三单元 考点聚焦4.增大和减小摩擦的方法 压力 变粗糙 压力光滑滑动为滚动目的目的方法方法实例实例增大增大摩擦摩擦 增大增大_擦黑板时用力；皮带松了，拉紧；擦黑板时用力

10、；皮带松了，拉紧；用力捏车闸刹车用力捏车闸刹车使接触面使接触面_结冰的路面撒炉渣灰；鞋底、轮胎结冰的路面撒炉渣灰；鞋底、轮胎有花纹；防滑链有花纹；防滑链减减小小摩摩擦擦 减小减小_雪橇用密度小的材料制作雪橇用密度小的材料制作使接触面变使接触面变_冰壶比赛中，不断摩擦冰面形成水冰壶比赛中，不断摩擦冰面形成水膜，减小摩擦；锁生锈后加铅笔芯粉膜，减小摩擦；锁生锈后加铅笔芯粉变变_滚动轴承滚动轴承使接触面使接触面_加润滑油、气垫船、磁悬浮列车加润滑油、气垫船、磁悬浮列车分离 第13页/共56页第十三单元 考点聚焦考点4 杠杆固定点 转动的点 O转动 定义定义在力的作用下绕着在力的作用下绕着_转动的硬棒

11、叫杠杆转动的硬棒叫杠杆五要素五要素支点支点杠杆绕着杠杆绕着_，一般用字母，一般用字母_表示表示动力动力使杠杆使杠杆_的力，一般用字母的力，一般用字母_表示表示阻力阻力_杠杆转动的力，一般用字母杠杆转动的力，一般用字母_表示表示动力臂动力臂从支点到动力作用线的从支点到动力作用线的_，一般用字，一般用字母母L1表示表示阻力臂阻力臂从支点到阻力作用线的从支点到阻力作用线的_，一般用字，一般用字母母L2表示表示说明说明动力、阻力都是杠杆所受的力，作用点在杠杆上。动力、阻力都是杠杆所受的力，作用点在杠杆上。杠杆可直、可曲，当支点在杠杆中间时，二力同向；支杠杆可直、可曲，当支点在杠杆中间时，二力同向；支点

12、在杠杆一端时，二力反向点在杠杆一端时，二力反向F1阻碍距离F2距离第14页/共56页第十三单元 考点聚焦第15页/共56页费力 费距离 2. 杠杆的分类第十三单元 考点聚焦第16页/共56页第十三单元 考点聚焦考点5探究：杠杆平衡条件理解平衡理解平衡杠杆平衡是指杠杆杠杆平衡是指杠杆_或或_探究过程探究过程调节杠杆两端的调节杠杆两端的_，使杠杆在，使杠杆在_平衡平衡( (这样做的目的是排除这样做的目的是排除_对杠杆平衡的对杠杆平衡的影响和便于从杠杆上直接读出影响和便于从杠杆上直接读出_)_)，杠杆，杠杆的调节方法是左倾的调节方法是左倾_，右倾，右倾_得出结论得出结论杠杆的平衡条件是：杠杆的平衡条

13、件是：文字式：文字式：_；写成公式为写成公式为_或或_评估交流评估交流注意：注意：不同的物理量不能进行加减，但可以乘不同的物理量不能进行加减，但可以乘除；除；如果实验中只测一组数据，具有偶然性，不如果实验中只测一组数据，具有偶然性，不能得出普遍结论能得出普遍结论静止匀速转动平衡螺母水平位置杠杆自重力臂数据右调左调动力动力臂阻力阻力臂 第17页/共56页第十三单元 考点聚焦(续表)实验实验过程过程使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的时的_相同；相同；在这一实验中需要改变的是接触面的在这一实验中需要改变的是接触面的_，做法是分别将毛巾、棉布、

14、木板铺上，分别进行实验；做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；实验中通过观察小车在水平面运动的实验中通过观察小车在水平面运动的_来显来显示阻力对物体运动的影响示阻力对物体运动的影响得出得出结论结论平面越光滑，小车运动的距离平面越光滑，小车运动的距离_，这说明小车，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得受到的阻力越小，速度减小得_。进行推理：如。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做果运动物体不受力，它将永远做_运动运动牛顿牛顿第一第一定律定律_物体物体_，总保持总保持_速度 粗糙程 度距离 越长越慢 匀速直线一切 在没有受到力的作用时 静止状态或匀速直线运动状态第18页/共56页第十

15、三单元 考点聚焦考点6滑轮等臂F=G力的方向二倍 s2h 省力 s=nh 省力力的方向第19页/共56页第十三单元 考点聚焦考点7其他简单机械距离省力轮和轴 转动 名称名称斜面斜面轮轴轮轴示示意意图图定义定义斜面是一种可以斜面是一种可以_的简单机械，但必须多移的简单机械，但必须多移动动_由由_组成，能绕固组成，能绕固定轴定轴_的简单机械的简单机械第20页/共56页第十三单元 考点聚焦越长 连续转动第21页/共56页第十三单元 粤考探究 类型一重力粤考探究第22页/共56页第十三单元 考点聚焦B第23页/共56页第十三单元 考点聚焦第24页/共56页第十三单元 考点聚焦 类型二摩擦力第25页/共

16、56页第十三单元 考点聚焦二力平衡第26页/共56页第十三单元 考点聚焦不对没有控制接触面的粗糙程度相同当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大第27页/共56页第十三单元 考点聚焦第28页/共56页第十三单元 考点聚焦第29页/共56页第十三单元 考点聚焦 类型三杠杆和杠杆平衡条件第30页/共56页第十三单元 考点聚焦第31页/共56页第十三单元 考点聚焦第32页/共56页第十三单元 考点聚焦第33页/共56页第十三单元 考点聚焦第34页/共56页第十三单元 考点聚焦第35页/共56页第十三单元 考点聚焦杠杆“最小力”的作法 第36页/共56页第十三单元 考点聚焦 类型四滑轮和滑轮组D第37页/共56页第十三单元当堂检测第38页/共56页第十三单元 考点聚焦第39页/共56页第十三单元 考点聚焦 类型五斜面和轮轴C第40页/共56页第十三单元 考点聚焦 斜面、轮轴、螺旋等其他简单机械并不是中考考查的重点，但它们在生产和生活中也同样有着相当广泛的应用，要善于发现它们。第41页/共56页第十三单元 当堂检测当堂检测考点一弹力C第42页/共56页第十三单元当堂检测第43页/共56页第十三单元当堂检测D第44页/共56页第十三单元当堂检测A考点二重力第45页/共56页第十三单元当堂检测考点三摩擦力C 解析 滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关，只与