六年级语文第一次阶段测试题

1、六年级语文第一次阶段测试题第一部分：基础知识积累和运用（35分）一、听读短文，回答问题。（3分）1、徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着号子？ 。2、文章通过徐老看病这件事，赞扬了徐老 的好品质。二、读拼音写字、词。（6分） jìng mì yín sòng qng shung jié ch sh gng zhn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组成词语。（6分）瀑（ ） 邀（ ） 慕（ ） 桨（ ） 讥（ ） 庞（ ）爆（ ） 遨（ ） 幕（ ） 浆（ ） 叽（ ） 笼（

2、）四、选词填空（4分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1.詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2.惰性是我们前进的（ ）。3.小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4.显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。五 、按要求写句子（4分）1. 满世界都是雨，唯我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）_2、取得了成绩，我们不能沾沾自喜。（改反问句） _3.许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句） 4.音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）六、日积月累，将下列句子补充完整。（5分

3、）1.我们爱我们的民族，_。 2._，我深情地爱着我的祖国和人民。3._，_，中国才有真进步。4._,每于寒尽觉春生。5.落红不是无情物，_。七、请写下你所积累的一句爱国名言。（注明作者姓名）（2分） _八、判断对错，认为对的在括号里打上“ ”，错的打上“ × ”。（5分） 1、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的”，这是一个比喻句。（ ） 2、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影”。这句话说明作者对母亲的样子和容颜记忆不深。（ ） 3、我经常看到小明有时在早上锻炼。（ ） 4、他忍不住不禁笑了起来。（ ） 5、山中访友是一篇构思新奇,富有想象力，充满好奇心的散文。（ ）第二部

4、分：阅读积累和运用（35分）一、阅读怀念母亲选断，回答问题。 （20分） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sng sàng），只在母亲身边待(di dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，

5、我这个母亲也频来入梦。为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。1、 给加横线的字选择正确的读音，划上“”。(2分)2、 联系上下文，解释词语。（3分）食不下咽，寝不安席：_终天之恨：_频来入梦：_3、 为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”

6、？结合自己的实际体会谈谈？（4分）_4、 仔细读画“ ”的句子，写出自己的感想。（4分）_5、 为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？（4分）_6、 这个文段表达了作者_。（3分）(二)阅读短文，回答问题。（15分） 一条蜥蜴在草地上玩耍时撞动了一棵野草，野草的叶子上有一只正在吮吸汁儿的椿象。椿象见叶子剧烈摇动起来，以为是遇到凶恶的敌人，急忙缩成一团，从草叶上滚到了地上的杂草中，“死去”了。可是过了一会儿，它见周围没有动静，便又活动起来了。噢，原来它是在装死。 蜥蜴亲眼目睹了椿象装死的全过程，心想：椿象这种装死的骗术很不错，既能迷惑敌人，又能保护自己。过去自己遇到敌人袭击的

7、时候，常采用一种苦肉计忍痛断掉自己的尾巴，悄然逃跑。虽然用不了多久，自己又会长出新尾巴，但断尾巴毕竟是很痛苦的，远不如椿象装死的办法好。 一天，蜥蜴又在草坪地上玩，突然见一只狐狸向他走来，狐狸是专爱吃蜥蜴、田鼠、蚂蚱等小动物的。过去蜥蜴一见狐狸，老远就逃，来不及就采取断尾的骗术。可是今天蜥蜴改变战术没逃走，而像椿象一样把身体缩成一团，“死”去了。狐狸来到了蜥蜴面前，一看蜥蜴缩成一团，心里很高兴，张开嘴巴，一口吞吃掉蜥蜴。丢弃自己的成功经验，而胡乱照搬别人的经验，是注定要失败的。1.给文章加上题目，写在前面的横线上。（1分） 2.在文中找出下列词语的近义词、反义词。（4分）近义词：抛弃（ ） 采用（ ）反义词：善良（ ） 成功（