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文档简介
1、学习必备欢迎下载七年级(下)语文第一单元测试卷a班级学号姓名成果 第一部分基础学问 22 分1给加点字注音或依据拼音写出汉字; 4 分发绺()萦系()tuí()唐黑 zhì()2找出以下词语中的错别字,并加以改正;4 分轻装淡抹轩然大波初生牛牍人声沸腾变幻莫测不能自己高枕无忧力排众意晶莹剔透融于一炉错别字改正3默写 6 分山光悦鸟性, ;(常建,乾坤日夜浮;(杜甫登岳阳楼朔气传金柝, ;(郭茂倩( 木兰诗),非是藉秋风;蝉 4. 在我们人生旅途中,有很多人像高尔基的外祖母疼爱高尔基一样,给了我们很多人生的帮忙,让我们对他们说一段感恩的话吧; 2 分让我怎样感谢你 .当我走向
2、你的时候, 我原想留住一株小草, 你却给了我整个绿地; 我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;,; 我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原;5. 小刚要参与全区朗诵竞赛,每天晚上都练习得很晚;一天,邻居张伯伯对他说:“小刚, 你学习真刻苦,每天我们睡了,你仍在念书;”小刚说: “伯伯过奖了,我仍差得很远,仍需连续努力; ”6 分张伯伯的话强调的意思是? 小刚懂得张伯伯的话的意思是? 假如你是小刚,应怎样回答? 其次部分阅读懂得 38 分阅读以下文言文,完成6 10 题(共 12 分)材料一 :普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书;晚年手不释卷,每归私第, 阖户启箧取书,读之竟日;及次日
3、临政,处决如流;既薨,家人发箧视之,就论语二 十篇也;普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任;宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅坚决,未有其比;尝奏荐某人为某官,太祖不用;普明日复奏其人,亦不用;明日, 普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归;他日补缀旧纸,复奏如初;太祖乃悟,卒用其人;材料二 : 七月卒,年七十一;上闻之震悼,谓近臣曰: “朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之! ”6. 说明下面句子中加点的字词( 4 分)( 1)普少习吏事()(2)读之竟日()( 3)普颜色不变 ()(4)他日补缀旧纸()7. 下面各组句子中,加点词的
4、意思和用法完全相同的一组是()( 2 分)a 、太祖常劝以读书我以日始出时去人近b、卒用其人七月卒,年七十一c、复奏如初处决如流d、太祖乃悟乃以瓦布之8. 用现代汉语翻译下面的句子(2 分) 每归私第,阖户启箧取书,读之竟日;9. 画线句与材料一中的哪一句话意思相近?( 2 分)10. 联系本文,说说赵普的精神给你的启示?(2 分)阅读以下语段,完成11 一 15 题; 9 分“不想睡就不睡好了,”她立刻表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得你一根弦;“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”外祖母说话似乎在专心唱歌,字字句句都像鲜花那样温顺、明艳和丰润
5、,一下子就牢牢地打进我的记忆里;她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的开心光线,在笑容里,欢乐地露出牢固的洁白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有很多皱纹,但整个面孔仍旧显得年轻,明朗;但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了;她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草;她的衣服全是车黑的,但通过好的眼睛, 从她内心却射出一种永不熄灭的、 欢乐的、 暖和的光线; 她腰弯得几乎成为驼背, 并且松软得也像这个可爱的动物;学习必备欢迎下载在她没来以前,我似乎是躲在黑暗中睡觉,但她一显现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我四周的一切连结起来,织成五光十色的花边,
6、她立刻成为我终身的伴侣,成为最知心的人,成为我最明白、最宝贵的人,是她那对世界无私的丰富了我,使我布满了顽强的力气以应对困苦的生活的;11. 第 段中“不想睡就不睡好了”和“你小点声说”表现了外祖母对外孙怎样的感情?12. 第 段中两次写到外祖母眼神,把有关句子抄下来,并体会这些描写表现了人物怎样的内心世界?13. “她微笑的时候, 那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的;”一句中的“睁”能否改为“瞪”. 为什么 .14. 第 段中“一根不断的线”详细指什么?15. 外祖母在孩子的眼里是长辈,可作者在文章中说外祖母是他的“伴侣”,而且是“最知心”“最宝贵”的“终身伴侣”;对此你是怎么懂得的?阅读我的
7、老师语段,完成16 一 18 题; 6 分最使我难忘的,是我学校时候的女老师蔡芸芝先生;现在回想起来,她那时有十八九岁;右嘴角边有榆钱大小一块黑痣;在我的记忆里, 她是一个温顺和漂亮的人;她从来不打骂我们;仅仅有一次,她的教鞭似乎要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了;我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有故意要打的意思;孩子们是多么善于观看这一点啊;在课外的时候,她教我们跳舞,我现在仍记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情形;在假日里, 她把我们带到她的家里和女伴侣的家里,在她的女伴侣的园子里,她仍让我们观看蜜蜂;也是在那时候,我熟识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜;
8、她爱诗, 并且爱用唱歌的音调教我们读诗;直到现在我仍记得她读诗的音调,仍能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山,那天涯只有云头, 也看不见树,那水上只有海鸥16. 在第自然段中, “孩子们是多么善于观看这一点啊”句中的“这一点” 指的是什么?17. “大伙笑了,她也笑了;”这其中的“笑”各自的潜台词是什么?18. 为什么蔡芸芝先生“使我难忘”?概括选文内容作简要回答;阅读以下文章,完成19 一 23 题 11 分)泉贾平凹我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了;家里来信说:它死得很惨,是拦腰断的,又都列开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了;我
9、听了,很是伤感;后来,我回乡去,不能不去看它了;学习必备欢迎下载这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎始终没见长,便是那么的粗,那么的高;我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,欢乐得要死;冬天, 世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢; 立时,一个鸟儿,是一片树叶;一片树叶,是一个鸣叫的音符:孤寂的冬天里,老槐就是竖起的一首歌子了;于是,他们飞来了,我们就听着冬天的歌,宠爱得跑出屋来,在寒冷里大呼大叫;如今我回来了,离开了老槐是多年的游子回来了;一站在村口,就急迫切看那老槐, 果真不见了它;进了院门,我立刻就观察了那里那老槐,劈成粉碎片,
10、乱七八糟地散推在那里,白花花的耀眼,心里不禁抽搐起来;我大声责问家里人,说它那么高的身架,那么大的气势,突然之间,怎么就在这天地空间里毁灭了呢?!如今,我幼年过去了,以老槐安慰的回忆再也不能做了,留给我的,就是那一棵耀眼痛心的树桩了吗?!我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷,隐藏着一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了;夜里;我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上;树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去;那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了;小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看
11、着我的眼,说:“爸爸,树没有了;” “没有了;” “爸爸也想槐树吗?”我突然感到孩子的可怜了;我的小儿诞生后始终留在老家,在着槐树下爬大,可他的幸福、欢乐并没有尽然就顿时消逝了;“爸爸,”小儿突然说,“我似乎又听到那树叶在响,是水一样的声音呢;”唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢?是水一样的声音,这我是听过的,可是如今, 水在哪儿呢?“爸爸,水仍在呢!”小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一口泉吗?”我转过身来,向那树桩看去,一下子使我惊奇不已了:真是一口泉呢!那白白的木质,分明是月光下的的水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发觉了泉;我要感谢他,他真有
12、发觉了新大陆的哥伦布一样的宏大!“泉!生命的泉!”我兴奋起来了,仅仅握住了我的小儿,想这大千世界,竟有这么多特别,原先一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜 夜生动,永不枯竭,那纵横扩散在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了!我有些不能自已了;月光下, 一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精神,一片片的小叶绽了开来,绿的鲜鲜的,深深的:这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗? 哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇荡开光辉了;“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?” “能的;
13、”我确定地说;“我说完了,我们就在没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声;19. 文章第三自然段中的画线句绽开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感?( 3 分)20. 文章开头说“很是伤感”,第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”,作者伤感流泪的真正缘由是什么?(2 分)21. 小儿将树桩比作一口泉,“我”觉得小儿的发觉很宏大,你觉得这个比如好吗?为什么?请作详细分析; ( 3 分)22. 文章最终说“谛听”“生命的水声” ,请结合全文内容说说你对此的懂得;( 3 分)第三部分作文 40 分23. 以“期望”为话题,写一篇作文;要求:文体不限;字数不少于500;
14、参考答案1. li yíng颓痣2. 装妆牍犊意议融熔3. 略4. 我原想捡拾一束稻穗,你却给了我一座粮仓5. 小刚打搅到张伯伯睡觉了;张伯伯夸奖他学习刻苦;感谢张伯伯,那段时间因为要竞赛,所以练习都挺晚的,不过以后我会早点休息的;保证好的睡眠才能有好的学习状态嘛;6( 1)熟识( 2)成天( 3)脸色,神色( 4)修补7 c 8每次退朝后,回到自己的住宅,总是关起门打开书箱取出书,整日阅读;9能以天下事为己任 10言之成理即可,如勤奋刻苦、力荐人才、心系国家等; 11宽容和怜爱12. 略13. 不能;“睁”字是描写外祖母微笑时的神态;而“瞪”字是愤怒的神态,与外祖母“微笑”的神态不符;14. 外祖母对世界无私的爱15. 示意外祖母在我的生活中极为重要和特别的位置;16. 宠爱我们,并没有故意要打的意思;17. 大伙笑说明对老师佯装打状的会意;“她”笑是由于我的机警和顽皮;18. 1 爱同学2开阔同学的视野3 给同学以文学的熏陶19老槐树上落满了可爱的鸟儿,鸟儿的鸣叫声使得孤寂的冬天很喧闹,富有愤怒;表达了作者崇敬、称赞、
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