第四单元做知法守法用法的人复习课课件

1、七年级（下）第四单七年级（下）第四单元复习元复习做学法尊法做学法尊法守法用法的人守法用法的人做知法守法用法的人做知法守法用法的人感受法感受法律的尊律的尊严严法律护我法律护我成长成长走近法律走近法律法不可违法不可违调节行为的规则调节行为的规则法律的特征法律的特征法律的作用法律的作用违法行为的含义及分类违法行为的含义及分类刑法的含义和作用刑法的含义和作用犯罪的含义及基本特征犯罪的含义及基本特征刑罚的含义及分类刑罚的含义及分类 道德水平高低与违法犯罪的关系道德水平高低与违法犯罪的关系第七课第七课第八课第八课特殊的保护，特殊的爱特殊的保护，特殊的爱善用法律保护自己善用法律保护自己防患于未然防患于未然在

2、生活中调节我们行为的规则有哪些？在生活中调节我们行为的规则有哪些？ 道德道德 纪律、规章纪律、规章 法律法律 什么是规则？什么是规则？ 所谓规则就是人们说话、做事所依据的所谓规则就是人们说话、做事所依据的标准。标准。项目项目名称名称道德道德纪律纪律法律法律产生产生适用范围或对象适用范围或对象作用力作用力自然形成自然形成单位、团单位、团体制定体制定国家立法国家立法机关制定机关制定或认可或认可社会范围社会范围本单位、团体成本单位、团体成员（局部适用）员（局部适用）对全体社会成员对全体社会成员具有普遍约束力具有普遍约束力舆论、习舆论、习惯、信念惯、信念单位、团体单位、团体行政力量行政力量国家强国家强

3、制力制力法律与道德、纪律的比较法律与道德、纪律的比较法律的显著特征有哪些？法律的显著特征有哪些？ 由国家制定或认可。由国家制定或认可。国家强制力保证实施，具有强制国家强制力保证实施，具有强制性。性。对全体社会成员具有普遍约束力。对全体社会成员具有普遍约束力。法律的作用有哪些法律的作用有哪些? ? 1、规范作用规范作用。它规定人们可以做什么，。它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。必须做什么，应当做什么，不应当做什么。2 2、保护作用保护作用法律是国家生活的法律是国家生活的“卫士卫士”；国家的治国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。理离不开法律，法律是国家生活的保障。

4、法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。们的合法权益。违法行为的含义违法行为的含义： 凡不履行法律规定的义务，或者做出凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为的分类：违法行为的分类：行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为按违反的按违反的法律法律一般违法行为一般违法行为严重违法行为严重违法行为（犯罪行为）（犯罪行为）按情节和按情节和危害性危害性相同点相同点不同点不同点一般违法一般违法犯罪（严重违法）犯罪（严重违法）危害性危害性触犯法律触犯法律处罚处罚联系

5、联系都是违法行为，都要承担相应都是违法行为，都要承担相应的法律责任的法律责任较小较小严重社会危害性严重社会危害性刑法以外的法律刑法以外的法律刑法刑法民事或行政处罚民事或行政处罚（较轻）（较轻）刑罚处罚刑罚处罚（严厉）（严厉）不良行为可能发展成为违法行为，不良行为可能发展成为违法行为，一般违法行为可能发展成为犯罪一般违法行为可能发展成为犯罪一般违法与犯罪一般违法与犯罪的关系的关系 P6 练习册练习册刑法的含义刑法的含义： 以国家的名义规定什么行为是犯罪和以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。对犯罪分子处以何种刑罚的法律。刑法的作用：刑法的作用： 我国刑法是保护国家和人们利

6、益、惩我国刑法是保护国家和人们利益、惩治犯罪的有力武器。治犯罪的有力武器。犯罪的含义：犯罪的含义：1、具有、具有严重社会危害性严重社会危害性的行为（最本质特征）的行为（最本质特征）2、是一种触犯刑法的行为、是一种触犯刑法的行为（刑事违法性）（刑事违法性） （法律标志）。（法律标志）。3、应当受到刑罚处罚的行为、应当受到刑罚处罚的行为（刑罚当罚性）（刑罚当罚性） （必然后果）。（必然后果）。 是指具有严重社会危害性、触犯刑法是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征：犯罪的基本特征：刑罚的含义：刑罚的含义： 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指

7、人刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 1 1、主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑死刑刑罚的分类：刑罚的分类：2 2、附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、 驱逐出境驱逐出境道德水平高低与违法犯罪的关系：道德水平高低与违法犯罪的关系：1 1、人的行为是受思想观念支配的。道德、人的行为是受思想观念支配的。道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会作出违法犯罪的事犯或少犯错误，就不会作

8、出违法犯罪的事情。情。2 2、道德水平低，法纪观念淡薄，就会追、道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。3 3、遵守法律，也是践行道德的表现。、遵守法律，也是践行道德的表现。怎样加强自我防范，预防违法犯罪？怎样加强自我防范，预防违法犯罪？1 1、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；自觉依法自律，做一个守法的人；2 2、加强修养，践行道德，做一个有道德、加强修养，践行道德，做一个有道德的人；的人

9、；3 3、要从小事做起，预防违法犯罪。、要从小事做起，预防违法犯罪。谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。良习气，防患于未然。4 4、认识到犯罪的危害，远离违法犯罪、认识到犯罪的危害，远离违法犯罪专门保护未成年人的法律：专门保护未成年人的法律：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 预防未成年人犯罪法的目的和内容预防未成年人犯罪法的目的和内容目的：是为保障未成年人的身心健康、培养其目的：是为保障未成年人的身心健康、培养其 良好品行、有效地预防未成年人犯罪而良好品行、有效地

10、预防未成年人犯罪而 制定的制定的内容：这部法律设专章规定对未成年人不良行内容：这部法律设专章规定对未成年人不良行 为的预防为的预防 、对严重不良行为的矫治，给、对严重不良行为的矫治，给 我们划清了明确的是非观念。我们划清了明确的是非观念。为什么我国法律加强对未成年人的保护？为什么我国法律加强对未成年人的保护？1 1、未成年人代表着祖国的未来、民族的、未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。史重任。( (国家的需要国家的需要) )2 2、未成年人的生理、心理都不成熟，没有、未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我

11、保护能力。经济实力，缺乏自我保护能力。（自身的自身的需要）需要）1、家庭保护家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。受教育的权利。未成年人保护的四道防线：未成年人保护的四道防线：2 2、学校保护学校保护：要求学校等教育机构依照法要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的

12、维护、生命安全的保障等方面。利的维护、生命安全的保障等方面。p104p1043 3、社会保护、社会保护：要求全社会创造一种有利于未：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。动保护、自由权和精神权的保护等方面。 4 4、司法保护司法保护：要求公安机关、人民检察院、要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。对违法犯罪未对未成年人

13、实施专门保护措施。对违法犯罪未成年人要坚持成年人要坚持“教育为主、惩罚为辅教育为主、惩罚为辅”的原则。的原则。我们维护权益的最有力的武器是什么？我们维护权益的最有力的武器是什么？能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？法律法律法律服务所、律师事务所、公证法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。处、法律援助中心等。我们维护权益的有效途径：我们维护权益的有效途径：1 1、非诉讼手段非诉讼手段（常用手段）：（常用手段）：通过政府有关部门、司法机关、人民团体、有关通过政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社团等各方面反映问题，寻求帮助；社团等各方面反映问题，寻求

14、帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。公民权益。2 2、诉讼手段诉讼手段：它是：它是人民法院主持人民法院主持有利害关系人参有利害关系人参与的处理纠纷的程序。是维护我们的合法权益与的处理纠纷的程序。是维护我们的合法权益最正最正规规、最权威最权威、最有效最有效的一种手段，是保护我们权益的一种手段，是保护我们权益的最后屏障的最后屏障 。诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、。诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。民事诉讼、行政诉讼。生活中，我们怎样同侵权行为作斗争生活中，我们怎样同侵权行为作斗争？当自己的合法权益受到侵害时，要善于当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到斗争；当国家、集体、他人的