初中语文基础知识积累之应用文

1、初中语文基础知识积累之应用文，应用文是我们经常写的，如何更好地运用它，应用到实际当中去至关重要。应用文01、怎样写文章开头?文章的开头， 就是文章怎样 “提笔” 。开头应该新颖别致，引人人胜。 常见的方法有：(1) 总冒式： 文章一下笔就开宗明义， 点出全文的中心思想， 使读者对全文中心思想有一个概括了解，然后全文围绕这一中心进行记叙。(2) 开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。 特点是下笔扣题， 点出题目， 揭示文章主题， 直截了当， 既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅，全文顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。(3) 介绍式：这种开头的方式是对

2、所叙述的人物、事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读者获得总的印象，然后引入正文，再作具体的介绍。(4) 提问式：文章开头提出问题，造成悬念， 引起读者的急切关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的答案就是正文要叙述的内容。(5) 描写式：这种格式的开头， 从写景状物下笔， 抓住景物的特征， 起到渲染环境气氛，烘托文章中心的作用，引出即将出现的人物。(6) 倒叙式：倒叙式开头，与“开门见山式”开头恰恰相反，先写出事情的结果，再回过头来写事情的起因和经过。其目的是造成悬念，引人人胜。02、怎样写文章结尾?文章的结尾，就是到此收笔，结束全文。好的结尾，有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用

3、。文章的结尾与文章的开头一样，方式很多。常见的方法有：(1) 首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。不仅使文章结构完整， 而且给读者留下余味。这种结尾的特点是在开头段中， 对以后将要出现的人物、作必要的暗示。而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。事件(2) 总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心。它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。(3) 画龙点睛式： 这种结尾方法是在主要内容写完后， 为了加深读者的印象， 常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意，突出中心思想，又使读者深受启发，得到教育。(4)

4、 议论、抒情式：这种结尾， 作者直接表明观点， 发表议论， 抒发情怀， 令读者思考，余味无穷。03、怎样描写人物?记人的记叙文就是对人物的概括介绍，再加上一个或几个事例来说明这个人在做什么，或他在怎么做。从而表现出人的品质和性格特点，形成“人物 +事例”的基本方式。记人的记叙文，主要是以人物的描写为主。最常见的方法主要有以下几种：(1) 肖像描写：肖像描写就是具体描绘人物的外貌特征，即外形、音容笑貌、神情姿态、生理特征、 衣着服饰等。 目的在于展示人的性格特点和精神面貌。 因为 “外形是理解人物的钥匙” ，因此在写作时要善于抓住最能表现人物富有特征的外貌特点来写。 同时还要注意人物的年龄、经历

5、、教养、身份、生活习惯等因素，不能“千人一面”。(2) 动作描写： 动作描写就是对人物的动作行为、 举手投足的描写。 是人物描写的中心环节， 因为人的活动离不开行动，它是人的思想感情和性格最直接、最具体的表现。所以在写作时，要善于通过人的动作行为、情态变化来展现其性格特征和精神风貌。描写时，要用准确、传神的动作表现出“他( 她 ) ”是怎样做的，只有这样才能将纸上的人写活。(3) 心理描写： 心理描写就是对人在具体环境思想里的活动，即内心世界的描写，描绘出他 ( 她 ) 在想什么或怎么想。通过人的喜、怒、哀、乐，表现人物的精神风貌。心理活动是现实生活中的矛盾冲突在人的心灵中的反映，只有揭示人物

6、的内心隐密和心灵冲突，才能够成功地表现出人物的性格特征。描写时要注意人物的身份、职业、年龄、性情和爱好。还要同动作、语言描写配合使用。常用方法有：采用第三人称时，直接描述他( 她) 在想什么 ?采用第一人称时，由我自叙或内心独白来揭示人物的内心世界。通过环境烘托或梦境等间接手法来表现出人物特殊的心理活动。(4) 语言描写： 语言是思想的衣裳， 是人内心活动的直接透露， 人的语言总要受自己的思想支配， 无论自言自语，还是和别人对话， 都是思想的表露。语言描写就是指对作品里人物说话的内容、语气、声调等给以文字描写。它包括个人自叙、独白、两人对话，以及各种场合、 各种人物交往时的谈话等。语言描写必须

7、描绘出人物独特的、个性化的语言，才能表现出这个人的精神面貌和心理活动。04、怎样记叙事件?以叙事为主的记叙文也就是以记事为主，虽然也是写人，但不着重对人物的描写和刻画。为把一件事或几件事、一个场面或一次活动，记叙得具体明白、条理清楚，就是要按记叙文六要素 ( 即时间、 地点、人物、事件、经过、结果六方面 ) 去写。描写时应注意以下几点：(1) 审明题目， 是记一件事还是几件事。(2) 要明确需要记叙的重点是什么? (3) 要认真构思，理清文章思路， 按一定的顺序( 时间顺序、 空间顺序、顺叙或倒叙) 进行记事。 还须写得有头有尾，做到文章的结构完整、条理井然有序。(4) 要认真选材。根据文章中

8、心需要选取有代表的、有新意的材料。05、怎样状物绘景?状物就是对动物、植物、器物、景物作物体上的具体描摹，犹如绘画中的写生。主要是记叙描绘物体的形状、大小、构造、色彩、环境。但应注意，有的文章虽以物品命名，但实际上却是以记人叙事为主的文章； 或是以托物寄情为主的文章； 或是借物展开联想， 抒发自己的思想感情而已。(1) 怎样写动物： 动物是能活动并具有感觉功能的兽禽( 包括昆虫、 水簇等 ) 。在写作时要注意描写它们各自的生活习性、生物特点、 动物情态。 行文时可采用比喻、拟人等多种手法。(2) 怎样写器物：器物一般指生活用品、文具、玩具、工艺品等，描写器物就是对物体作具体描摹，说明物品大小、

9、形状、质地、构造、色彩、用途等。(3) 怎样写植物：植物的范围极广， 一般指花草树木，它是状物文章记叙的对象；要状写好植物，就得观察、熟悉它的主要特征、形状、姿态、生长特性、颜色、气味及作用、用途等。 描写时， 首先要看其整体是什么样子。 然后再看局部是由哪几部分构成的， 又分别是什么形状。 即按“根一干一枝一茎一枝一花一果实”或相反的顺序去观察。 根据自己观察的角度 ( 上下左右、 远近俯仰等 ) 去描写， 就像照相取景一样。 但要注意植物生长季节和生长环境，植物无不受到气候、时令、自然条件的限制和影响。不同的环境和季节，植物就有不同的风貌。同时，个人的思想感情对状物也起着极大的作用。(4)

10、 怎样写景物：景物描写也就是描写环境，包括自然风景中的风雷雨电、山川河流、城市村庄； 社会环境中的风俗人情、 社会风貌。记叙文中的景物描写有三种，一种是以写景为主，把景物作为描写对象。描写方法是按景物的位置，由远及近、由上而下、由里到外，或按相反的顺序进行记叙。另一种是以写人为主的文章，描写景物是为人物故事作背景的，也就是说事件发生、 发展的自然环境， 对衬托人物活动、 增强故事的真实性， 起着重要作用。6、续写要注意什么 ?续写时，首先需要读懂提供的材料，反复琢磨这部分内容的意思，思考接下去应该写什么，怎样接下去写。然后再据此展开合理的想象，进行写作。续写，可以是片段，也可以是成篇的文章。7、应用文写作应注意什么?(1) 格式要正确。每一种应用文都有固定格式，要按格式要求去写，不要随意改动。(2) 语言要简捷。 应用文最重