【湘教版】地理必修二：4.2《人地关系-思想的演变》ppt课件

1、1、环境问题按性质可划分为哪几类？、环境问题按性质可划分为哪几类？2、引起环境问题的主要原因是什么？、引起环境问题的主要原因是什么？3、人类面临的主要环境问题是什么？、人类面临的主要环境问题是什么？看老虎不同待遇，讨论人地关系思想：看老虎不同待遇，讨论人地关系思想：1 1、远古时期，古人类惧怕老虎、远古时期，古人类惧怕老虎2 2、古代武松打死老虎被称为英雄、古代武松打死老虎被称为英雄3 3、现代、现代“武松武松”打死老虎，要被判刑打死老虎，要被判刑惧怕惧怕老虎老虎打老虎打老虎是英雄是英雄打老虎打老虎要判刑要判刑野生动野生动物园人物园人虎共存虎共存崇拜自然崇拜自然生产力水平不断提高生产力水平不断

2、提高人地关系思想演变人地关系思想演变改造征服改造征服保护自然保护自然自然和谐自然和谐第二节第二节 人地关系思想的演变人地关系思想的演变二、现代人地关系思想的发展二、现代人地关系思想的发展一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生1、史前文明、史前文明人类适应自然时期人类适应自然时期一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生1、史前文明、史前文明人类适应自然时期人类适应自然时期这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？（1）生产力水平：

3、）生产力水平：（2）环境问题：）环境问题：极低极低不明显不明显（3）人地关系：）人地关系：适应、依赖、崇拜自然适应、依赖、崇拜自然一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生1、史前文明、史前文明人类适应自然时期人类适应自然时期一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生2、农业文明、农业文明人类利用、改造自然时期人类利用、改造自然时期 阅读教材第阅读教材第94页内容，这一时期人页内容，这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？与环境是一种什么关系？为什么？阅读思考阅读思考2、农业文明、农业文明人类利用、改造自然时期人类利用、改造自然时期（1）生产力水平：）生产力水平： 提高提高

4、（2）环境问题：）环境问题：出现局部环境问题，如过度出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起的生态破坏开垦、放牧引起的生态破坏（3）人地关系：）人地关系：对抗性增强，利用、改造自对抗性增强，利用、改造自然，出现了关于处理人地关然，出现了关于处理人地关系一些主张系一些主张2、农业文明、农业文明人类利用、改造自然时期人类利用、改造自然时期（1）生产力水平：）生产力水平： 提高提高（2）环境问题：）环境问题：出现局部环境问题，如过度出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起的生态破坏开垦、放牧引起的生态破坏（3）人地关系：）人地关系：对抗性增强，利用、改造自对抗性增强，利用、改造自然，出现了关于处理人地关

5、然，出现了关于处理人地关系一些主张系一些主张“顺天时，量地利顺天时，量地利”贾思勰贾思勰一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生 中国古代的人地关系思想发展经历了中国古代的人地关系思想发展经历了以下几个阶段：以下几个阶段：一、古代人地关系思想的产生一、古代人地关系思想的产生下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？1、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。2、人类应制天命而用之人类应制天命而用之。3、顺天时，量地利，则用力少而成功多，、顺天时，量地利，则用力少而成功多，任任情返道，劳而无获情返道，劳而无获。 下列说法反映的人地关系属

6、于哪个阶段？下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？1、广谷大川异制，民生其间者异俗、广谷大川异制，民生其间者异俗2、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。3、人类应制天命而用之。、人类应制天命而用之。4、顺天时，量地利，则用力少而成功、顺天时，量地利，则用力少而成功 多，多，任情返道，劳而无获。任情返道，劳而无获。教材教材P96页页“活动活动”题题活动我国的一个山区县，决定修建一条我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰问题。但是，引水渠

7、道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大土地，使当地的生存环境得到很大改善。改善。1、该县的这一引水工程，是哪一种、该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神？么样的精神？2、引水工程的成功，会给地方经、引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？会不会对该县及济带来哪些好处？会不会对该县及其邻县的

8、生态环境产生负作用？其邻县的生态环境产生负作用？“人定胜天人定胜天”思想的表现，体现了思想的表现，体现了当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。辛，敢于与自然抗争的精神。使清澈的渠水淌进千百年来干使清澈的渠水淌进千百年来干涸的土地，解决当地生产、生涸的土地，解决当地生产、生活用水缺乏问题，促进当地经活用水缺乏问题，促进当地经济的发展，使当地的生存环境济的发展，使当地的生存环境得到很大改善。得到很大改善。 如果在引水过程中不注意环境保护（如在悬崖峭壁上开凿渠道若缺乏科学论证，可能会导致滑坡；开凿渠道的碎石任意堆放，会对土地资源造成破坏；开渠过程中若破

9、坏陡坡上的植被，则容易引起水土流失），会对生态环境产生负面影响。 要根据引水量的大小来判断。如果引水量太大，就会使邻县出现缺水现象，本县也会出现土地的次生盐碱化等生态问题。二、现代人地关系思想的发展二、现代人地关系思想的发展现代的人地关系思想发展经历了以下几个阶段：现代的人地关系思想发展经历了以下几个阶段：地理环境决定论地理环境决定论可能论、适应论、可能论、适应论、生态论观点生态论观点和谐论和谐论（人地协调论）（人地协调论）可持续发展论可持续发展论工业文明 征服自然人地关系深化阶 段时 期生产力水平主要环境问题人地关系思想征服自然征服自然工业文明工业文明发展速度惊人发展速度惊人全面不协调全面不

10、协调, ,人地矛人地矛盾激化盾激化, ,局部地区环局部地区环境污染演变为公害境污染演变为公害人类试图成人类试图成为环境主宰为环境主宰 二、现代人地关系思想的发展后工业化 谋求人地协调人地关系思想完善阶 段时 期生产力水平主要环境问题人地关系思想谋求人地协调谋求人地协调2020世纪世纪6060年代以来年代以来人口激增，资源欠缺，人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏环境污染，生态破坏 达到较高的水平达到较高的水平 环境和发展得到关注，环境和发展得到关注，2020世纪世纪7070以来以来可持续发展可持续发展的思想的思想逐步形成并得到公逐步形成并得到公认，人口、资源、环境和认，人口、资源、环境和发展

11、相互协调发展相互协调 三、现代人地关系思想的发展地理环境决定论可能论适应论生态论和谐论（人地协调论）可持续发展论人地关系思想发展经历的四个阶段人地关系思想发展经历的四个阶段崇拜自然崇拜自然改造自然改造自然征服自然征服自然谋求谋求人地协调人地协调P97活动：活动：1、崇拜自然：、崇拜自然：2、改造自然：、改造自然：思想：思想：天命观、有神天命观、有神论，保护生物、因地论，保护生物、因地制宜。制宜。行为：行为：开垦耕地、冶开垦耕地、冶炼、制陶、机械迁徙，炼、制陶、机械迁徙，逃避自然的惩罚。逃避自然的惩罚。制约制约环境环境人类人类3、征服自然：、征服自然：（工业文明）（工业文明）4、谋求人地协调：、

12、谋求人地协调：（后工业化时期）（后工业化时期）人口激增人口激增资源短缺资源短缺环境污染环境污染生态破坏生态破坏问题问题A、传统的以高消耗、单、传统的以高消耗、单纯追求经济数量的增长纯追求经济数量的增长B、先污染、后治理、先污染、后治理日日益益突突出出在局部地区：环境污染演变为社会公害在局部地区：环境污染演变为社会公害在全球范围：大气保温效应和臭氧层破坏等，在全球范围：大气保温效应和臭氧层破坏等， 危及人类生存危及人类生存 引起人类对人地关系的认识不断发生引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是：变化的主要原因是： 随着随着生产力水平的不断提高生产力水平的不断提高，人类，人类认识、利用和

13、改造自然的范围及程度不认识、利用和改造自然的范围及程度不同，环境问题的表现不同，人地关系思同，环境问题的表现不同，人地关系思想也不同。想也不同。工业社会时期对自然景观的破坏在方式、范围、工业社会时期对自然景观的破坏在方式、范围、强度上都远远超过了农业社会时期，原始的刀强度上都远远超过了农业社会时期，原始的刀耕火种，尽管对自然景观有所破坏，但由于这耕火种，尽管对自然景观有所破坏，但由于这种迁移农业的生产方式落后，作用范围小，若种迁移农业的生产方式落后，作用范围小，若干年后自然景观还能得到恢复。而工业社会时干年后自然景观还能得到恢复。而工业社会时期则是集约化大规模生产，它对自然环境的破期则是集约化

14、大规模生产，它对自然环境的破坏很难在短期内得到恢复。坏很难在短期内得到恢复。3、农业社会和工业社会时期，人类对、农业社会和工业社会时期，人类对地理环境的影响，在方式、范围和强地理环境的影响，在方式、范围和强度上有什么不同？度上有什么不同？人地思想发展阶段人类文明时期人地关系特点后果崇拜自然采猎文明环境对人类制约作用较强，人类对环境的影响微弱环境问题不严重改造自然农业文明人类对自然的依赖性减弱，对抗性增强环境趋于恶化征服自然工业文明人类改造自然能力增强，试图成为自然的主宰人地关系全面不协调，矛盾迅速激化谋求人地协调后工业化时期寻求人地协调的道路环境和发展问题得到普遍关注【小结【小结】人人地地关关

15、系系思思想想古代古代人地人地关系关系思想思想现代现代人地人地关系关系思想思想原始社原始社会时期会时期农业社农业社会时期会时期工业社工业社会时期会时期二战二战以后以后被动适应环境被动适应环境人地关系思想萌芽人地关系思想萌芽人地关系思想完善人地关系思想完善人地关系思想人地关系思想发展深化发展深化1、人地关系思想演变的根本原因是：、人地关系思想演变的根本原因是：A、生产力、生产力B、生产关系、生产关系C、文化水平、文化水平D、经济水平、经济水平【课堂测验【课堂测验】A2、“愚公移山愚公移山”的故事、的故事、“都江堰都江堰”工程、工程、1995年我国开始实施海洋伏季休渔制度分别年我国开始实施海洋伏季休渔制度分别体现的人地关系思想体现的人地关系思想是是：A、天人相关论、天人相关论 B、人定胜天、人定胜天C、环境决定论、环境决定论 D、人地和谐论、人地和谐论【课堂测验【课堂测验】BAD3、我国古代的行为或主张蕴含了可持续发我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展的思想的是展的思想的是：A、广谷大川异制，民生期间者异俗、广谷大川异制，民生期间者异俗B、封山育林，定期开禁、封山育林，定期开禁C、天有其时，地有其财，人有其治，夫、天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参是之谓能参D、盛世滋丁，永不加