




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、煤气泄漏应急处理演练方案1、目的:煤气泄漏易造成人员中毒和爆炸、火灾危及到职工的生命安全,设备的正 常运转和企业财产的损失。本次演练主要目的是检验预案的可操作性和岗位人 员对此事故发生时的应急处理能力。2、时间:2016年8月4日7时3、演练地点:锅炉下煤气道处。4、演练内容:模拟演练煤气管道泄漏,点检时出现巡检人员中毒。5、现场演练指挥人员:总指挥:康卫红成 员:机械点检员、公辅点检员、电气点检员。6、职责:6.1指挥职责:总指挥:负责演练现场的指挥,宣布演练的开始和结束。6.2班组成员的职责:负责事故现场的应急处理,报警,组织恢复生产。7、职责分工:7.1抢救组:机械维修班负责抢救伤员,转
2、移到安全位置并进行现场急救。7.2现场警戒组:锅炉点检员负责对煤气水封区域进行警戒,禁止无关人员进出。8、规模:三个点检组成员共10人。9、演练科目:9.1煤气泄漏的应急处理。9.2中毒人员的急救。10、 演练方式:模拟实战演练。11、演练注意事项:11.1个人防护:进入现场人员穿好防护用品,戴好呼吸器和煤气报警器。11.2抢修安全:进入现场检修人员必须使用铜质工具。12、演练步骤12.1事故发生一一报警一一接警一一班组级预案启动一一现场应急处理一一预 案关闭灰复12.2事故发生现场情况:公辅点检人员郭军海、常用启在煤气管道处点检,佩带煤气报警仪,进入 区域正常点检工作时,闻到有异味,同时报警
3、器发出报警提示音,两个刚想撤 离,泄漏的煤气使前面的郭军海中毒倒地,后面的常用启立即用衣服捂住口鼻, 将郭军海脱离开现场,通知在岗的岗位人员说明有煤气泄漏,有人员中毒。12.3报警:带班长郭军喜开始联系车间主任康卫红,通知其他人员进行,并拨 打120急救。将出事地点拉好警戒线。12.4接警:车间主任接到报警后,立即组织人员拿取空气呼吸器和担架,赶往 出事地点,参加救援。12.5班组级预案启动:12.5.1康卫红 下达指令:立即启动班组级应急预案。12.5.2康卫红命令:12.5.2.1王庆军、于春贵带好呼吸器,携带担架前往救人,同时负责对中毒人员 的抢救。人工呼吸以及心脏胸外挤压法12.5.2
4、.2王庆军、于春贵佩戴好空气呼吸器,进入煤气管道区域,寻找泄漏部位。 并检查煤气残留情况。12.5.2.3郭军喜在现场警戒,阻止非救护人员进入以及人员的疏散工作。13、复命13.1于春贵汇报:中毒人员郭军海已救出,经抢救已苏醒,请领导指示。康卫红 指示:在通风处等待急救车到达到医院做进一步检查。13.2王庆军汇报:报告,泄漏部位找到并且得到控制。煤气残留值小于25ppm, 符合正常工作条件,请领导指示。康卫红 指示:继续观察,同时等待安装人员并协助安装人员进行 13.3郭军喜汇报:事故现场的道路已封锁完毕,请指示。康卫红指示:原地待命。14、等待出事地点解除警戒15、集合队伍各小组清点人数。1
5、6、各小组复命郭军喜报告车间主任:参与演习人员应到10人,实到10人,汇报完毕。17康卫红宣布:煤气泄漏应急预案演练结束!应急预案演练记录单位:新区点检站2016年8月4日应急预案名称:煤气管道泄漏应急预案演练演练地点:锅炉煤气管道处 应急演练参加人员:内容与要求:1、煤气安全知识培训以及人员救助方法2、进行应急预案的学习。3、演练人员劳保护品穿戴规范。4、准备好演习设备所需物品。5、演练结束后,做好工器具、现场卫生的清理工作,维护车间形象。应急演练组织者:应急演练负责人:过程:公辅点检人员郭军海、常用启在煤气水封处点检,佩带煤气报警仪,进入区域正常点 检工作时,闻到有异味,同时报警器发出报警
6、提示音,两个刚想撤离,泄漏的煤气使前面的 郭军海中蠹倒地,后面的常用启立即用衣服捂住口鼻,将其脱离开,通知在岗岗位人员说明 有煤气泄漏,有人员中蠹。开始联系车间主任,通知其他人员进行抢救,并拨打120急救。将出事地点拉好警戒线。电气组郑峰接到报警后,立即组织人员拿取空气呼吸器和担架,赶 往出事地点,参加救援。小结:对中蠹人员救援及时,救护方法得当;参演人员按照各自的职责开展救援,人员之间 联动作战协调、配合默契,提高了应对突发事故的能力;应急指挥人员沉着冷静,有条不紊 的按照演练方案指挥、协调组织救援;本次演练提高了职工应对突发事故的处理能力和团结 协作能力达到了预期的效果存在问题:协同作战配合方面有不到位的地方,需要进一步磨合提高。下一步措施:通过应急演练及时总结经验,结合工作实际和岗位特点,加强岗位应急处理方 法培训,不断提高岗位单兵应急处理能力和团体协调配合应急处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《义务教育英语课程标准》课件-【第4章】 小学英语课程内容解析
- 郁南教师面试题库及答案
- 混凝土结构工程试题
- 临床护理三基考试模拟题(附答案)
- 金融行业中的GIS技术应用探讨
- 金融行业的大数据与项目管理的融合
- 跨界合作在品牌传播中的优势与实践
- 跨文化沟通与职业成长
- 跨部门协同在售后服务中的应用
- 跨部门合作中的KPI协调策略
- 夜宿山寺-优质课件
- 《低段培智学生行为习惯养成教育的研究》小课题研究中期报告
- TC4钛合金拉拔工艺探索
- 八年级数学上册《平方差公式》的教学反思(优秀3篇)
- 填石路堤沉降差检测记录表
- “乡村振兴”战略应知应会试题及答案(分享)
- 衢州万达暖通工程施工方案(最终版)
- 学校端午假期致学生家长一封信
- 遗传自制习题答案个我
- 链轮齿数尺寸对照表三
- 植物生理学第九章光形态建成.ppt
评论
0/150
提交评论