清泉联校德育教师培训方案

1、清泉联校德育教师培训方案德育教师培训方案一、指导思想坚持以科学发展观为统领，全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，全面提高中小学德育队伍的素 质和能力，根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见我县要在 全县中小学全面实行德育教师培训工作，以此提高全县中小学德育教师的素质， 全面推进素质教育，促进基础教育的改革和发展。二、培训对象及目标（一）对今后即将担任中小学班主任工作的教师，按先培训后上岗的原则， 接受不少于 30 学时的专题培训，考核合格并且在班主任岗位见习一年后，方可 持证上岗。（二）在 35 年内对全区现任中小学校班主任教师分期分批进行培

2、训，接 受培训考核完成 30 学时专题培训，取得班主任任职资格证书后，方可继续 留在班主任岗位上。（三）在 35 年内，对校长、主任等德育骨干力量进行分期分批培训，培 训学时不少于 30 学时。三、培训内容、形式及分工（一）培训内容根据全县中小学德育教师现状和培训对象及岗位要求，确定培训内容。培 训主要内容有：班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计 与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、学科德育渗透与道德实践能力培 养研究、德育先进学校工作特色与名优班主任风格研究、预防和应对学生突发 事件能力培养与德育案例研究、相关教育政策法规、班主任工作网络交流（班 主任论坛、博客）的应用

3、等主题。（二）培训形式1、根据全县校长、主任及班主任教师年龄结构，采取分期分班培训。2、采取集中培训与校本培训、远程培训与面授辅导、分散自学与合作交流相结合等培训形式。3、采取以会代训、参观、学习、考察等形式对德育队伍进行培训。（三）培训学时及分工1、采取全县统一培训、学校分级培训相结合的方式进行，培训共计30 学时。初中、小学班主任教师由区教师进修学校组织集中培训，建立培训学分登 记档案，培训共计 15 学时。中小学校组织校本培训， 建立校本培训学分登记档案， 培训共计 15 学时（含 教师自学 5 学时）。2、各校负责校本培训，制定本校培训计划，承担本校教师10 学时的集中培训任务，同时负

4、责教师自学 5 学时的指导、验收工作。新参加工作的青年教 师，在参加培训的同时，至少在班主任岗位见习一年以上，才能担任班主任工 作。3、高中班主任教师由市教育研究院组织集中培训 15 学时，学校组织校本 培训 15 学时（含教师自学 5 学时）。4、校长、主任由德育办、进修学校共同组织培训。四、考核与认定1、集中培训和校本培训两部分考核均合格者颁发班主任资格证书。2、班主任队伍培训与继续教育同层培训的学分互认，与继续教育培训重复 的内容可以免学，承认学分学时，不搞重复培训。五、组织领导、管理和保障（一）组织领导 为加强对实行德育队伍培训工作的领导，教育局成立了“冠县教育局中小 学德育教师培训工

5、作领导小组”，组长由局长担任，副组长由主管德育的副局 长担任，组员由有关科室、部门领导担任。下设领导小组办公室，办公室设在 德育办。领导小组负责对本项工作的宏观领导、研究制定政策、定期召开工作协调 会议等。（二）培训管理1、负责全县中小学德育队伍培训工作的管理部门设在县教育局德育办。其 主要职责是：（1）负责制定中小学德育队伍培训方案，对班主任任职资格证进 行审定、验印。（2）负责班主任教师任职资格认定。（3）负责培训工作的专项评估和验收检查。2、培训工作由市教师进修学校组织实施。其主要职责：（1）制定并实施班主任培训工作规划、培训、考核。（2）指导各校进行班主任培训工作。（3）负责班主任任职

6、资格证证书的初审、组织发放。（4）协同德育办做好德育队伍的培训工作。3、各学校负责现任在职班主任和见习班主任培训工作。（1）、各学校要按照县教育局规定和要求，认真做好本校班主任任免、培 训、考核、奖惩等各项管理工作和班主任后备人选的选拔、培养工作，要将参 加培训情况作为任用班主任的重要条件和对其考核的重要内容。（2）、各学校要按照市班主任培训工作总体要求，组织好本校班主任教师 的培训，并把对班主任的培训纳入校本培训计划中，制定培训方案、计划和考 核标准。（3）、各学校要建立见习班主任制度，新参加工作的教师不经培训及 见习，不能担任班主任教师。见习期满，由学校考核任命为正式班主任教师。 见习班主

7、任的导师必须由县级以上优秀班主任教师担任。（4）、对获得班主任任职资格证的教师，学校在竞聘上岗工作中，同 等条件下可优先考虑。（三）培训保障1、全县各中、小学校要建立培训工作领导小组，指定专门人员负责本校的 培训工作，明确培训工作的责任制。各校需将培训方案报送县教育局。2、加强培训教师和管理人员队伍建设，开展好前期培训者的培训工作。要 组织一批指导教师，深入基层，送教下乡。逐步建立起能保证项目长期、持续、 稳定发展的运行机制。3、班主任培训经费由县教育局、进修学校和学校分级筹措负担。教育局负 责全县班主任教师集中培训所需经费，各中、小学校负责校本培训所需经费。 进修学校在市里下拨的师资培训经费

8、中，按一定比例用于德育队伍培训。4、教育局德育队伍培训工作领导小组定期对培训执行情况、课程目标、体 系和内容，以及培训的效果进行专项评估和检查。培训部门、各校在操作中注 重总结经验，发现问题，及时通报有关情况。六、实行班主任持证上岗制度的有关规定（一）凡担任我县中小学的班主任，必须参加班主任岗位培训，培训考核 合格后，根据学校考核意见，获得班主任资格证书。（二）已获得班主任资格证书的班主任，工作单位变动后，其资格证 书继续有效。（三）已获得班主任资格证书的班主任，每五年应继续参加培训，培 训考核合格后，方可继续任用。（四）凡不按计划和要求参加培训的校长、主任及班主任教师，将取消参 加优秀德育工作者、优秀班主任等荣誉称号的评选资格，所在学校将取消参加 德育工作先进集体等荣誉称号的评选资格。（五）证书的发放与管理1、班主任资格证书由市教育局统一印制、统一编号，市、县教育局审 核验印，县教育局组