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文档简介

1、会计学1大学生心理健康教育说课大学生心理健康教育说课课程性质第1页/共15页，帮助大学生消除心理困惑，增帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命，关爱集体，悦纳自珍爱生命，关爱集体，悦纳自己、善待他人。己、善待他人。课程任务第2页/共15页知识目标 能力目标 素质目标 掌握必要的心理健康知识，掌握应对个人成长中常见的心理问题的方法 。培养学生建立良好心态，增强心理调适能力和社会生活适应能力。优化心理品质，以培养适应社会发展需要的高素质职业技术人才。第3页/共15页课程重点第4页/共15页课程难点第5页/共15页第6页/共15页生活现状生活现状生

2、活模式改变；生活模式改变；入学迷茫期。入学迷茫期。学习态度学习态度部分学生对非专业核心课缺乏兴趣。部分学生对非专业核心课缺乏兴趣。学习方法学习方法大部分学生沿用高中的学习方法；大部分学生沿用高中的学习方法；不敢大胆发言，心理防御较重。不敢大胆发言，心理防御较重。相关知识相关知识心理健康知识相对缺乏。心理健康知识相对缺乏。 学情分析第7页/共15页 对 策第8页/共15页 教学方法的特色第9页/共15页 教学方法的特色第10页/共15页 教学方法的特色第11页/共15页1问题导入，启发引导2结合案例分析进行相关知识点讲解3分组讨论角色扮演心理测试行为训练 4评价总结 实用 必需 够用 第12页/共

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