常见气体的制取净化和检验专题复习PPT学习教案

1、会计学1常见气体的制取净化和检验专题复习常见气体的制取净化和检验专题复习2.实验室制实验室制O2、CO2、H2的化学方程式：的化学方程式：1.实验室制取气体应该从哪几个方面考虑实验室制取气体应该从哪几个方面考虑原理原理药品药品装置装置步骤步骤2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 2H2O2 = 2H2O + O2MnO2CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2第1页/共22页3.3.检查气密性检查气密性装装置置方方法法将导管的一端放入水中，将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果然后用手握住试管，如果

2、导管口有气泡产生；松开导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好。装置的气密性良好。用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。明装置的气密性良好。第2页/共22页一、气体的制取一、气体的制取 反应物状态：反应物状态： 固态固态反应条件：反应条件：加热加热（一）发生装置的选择（一）发生装置的选择 反应物状态反应物状态：固固+ +液液反应条件：反应条件：常温常温选择依据：选择依据：反

3、应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件O2O2CO2H2第3页/共22页A AB BA AC C根据反应原理，选择制取气体的发生装根据反应原理，选择制取气体的发生装置置(1)2KMnO(1)2KMnO4 4 = K K2 2MnOMnO4 4 + MnO+ MnO2 2 + O+ O2 2(2)2H(2)2H2 2O O2 2 = = 2H 2H2 2O + OO + O2 2D DC CMnOMnO2 2第4页/共22页排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气向下排空气法法（二）收集装置（二）收集装置难溶或不难溶或不易溶于水易溶于水密度比密度比空气大空气大密度比密度比空气小空气小选

4、择依据：选择依据：气体的溶解性和密度气体的溶解性和密度O2CO2H2O2H2第5页/共22页思路点拨思路点拨密度比空气大密度比空气大：长导管进气：长导管进气 密度比空气小：密度比空气小：短导管进气短导管进气 排水法：盛满水正排水法：盛满水正放，短导管进气放，短导管进气 小窍门：气体在哪儿聚集，小窍门：气体在哪儿聚集，就从哪儿进气就从哪儿进气第6页/共22页例例1 1（湖北黄冈）下图是实验室常用的实验装（湖北黄冈）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。置，请回答下列问题。(1)(1)写出仪器的名称写出仪器的名称_。(2)(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化用上述装置组装实验室制取和收

5、集二氧化碳的一组仪器组合是碳的一组仪器组合是_。( (填装置代号字母填装置代号字母) )若用若用F F进行排空气法收集氢气，则气体应从进行排空气法收集氢气，则气体应从_口进入口进入( (填填b b或或c)c)。 (3)(3)若某同学用若某同学用c c装置收集一瓶较纯净氧气，装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到当观察到_时开始收集。时开始收集。 锥形瓶锥形瓶ADc气泡连续均匀大量冒出气泡连续均匀大量冒出第7页/共22页带小孔的隔板带小孔的隔板变式训练变式训练2.2.实验室常用下列装置制取气体，请实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。你根据所学知识回答下列问题。（1 1）写出编号所

6、指仪器的名称：）写出编号所指仪器的名称： 。（2 2）以上装置图中共有两处明显的错误，请）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：上：没有用酒精灯外焰给试管加热；没有用酒精灯外焰给试管加热； 。A B C D E F G长颈漏斗长颈漏斗加热固体时试管口未略向下倾斜加热固体时试管口未略向下倾斜第8页/共22页带小孔的隔板带小孔的隔板（3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出化学方程式气，写出化学方程式 ，他选择上述装，他选择上述装置中的置中的A和和 （填字母）进行组装。小红

7、（填字母）进行组装。小红在实验室中选用在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。装置作为氧气的发生装置。在该反应中固体药品起在该反应中固体药品起 作用。作用。（4）实验室选用）实验室选用C和和E装置还可以制取的气体装置还可以制取的气体是是 。 A B C D E F G2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 E/F催化催化CO2第9页/共22页带小孔的隔板带小孔的隔板(5)装置装置B、C都可以用来制取（都可以用来制取（4）中的气体，）中的气体，比较这两个装置的不同，指出比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突装置的一个突出优点出优点 。(6)若用若用G装置收集二氧化碳，则气体由装

8、置收集二氧化碳，则气体由_通入。通入。(7)某同学欲收集一种难溶性气体，认为某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置装置可以代替可以代替F装置。请简述该同学应如何使用装置。请简述该同学应如何使用G装置装置? 。 A B C D E F G可控制反应的发生与停止可控制反应的发生与停止a将将G装满水，从装满水，从b端通入气体端通入气体第10页/共22页可以控制反应发生与停止的装置可以控制反应发生与停止的装置变式训练变式训练2.(上海上海)能用于实验室制取能用于实验室制取H2，并能，并能随开随用、随关随停的装置是随开随用、随关随停的装置是()思路点拨思路点拨B第11页/共22页2 2干燥干燥浓硫浓硫酸

9、酸可干燥可干燥不可干燥不可干燥碱石灰（碱石灰（CaO和和NaOH的混合物）的混合物）可干燥可干燥不可干燥不可干燥CO2、SO2、HCl等酸性气体等酸性气体H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体等中性气体碱性气体碱性气体NH3H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体等中性气体碱性气体碱性气体NH3CO2、SO2、HCl等酸性气体等酸性气体第12页/共22页二、气体的净化二、气体的净化 1 1除杂除杂CO2NaOH溶液溶液HClO2NaOH溶液溶液AgNO3溶液溶液水水除除CO2中中HCl用用饱饱和和NaHCO3溶液溶液灼热的铜网灼热的铜网第13页/共22页2 2装置装置球形干燥管球形干燥管U型

10、干燥管型干燥管洗气瓶洗气瓶净化顺序：一般先除杂，再干燥净化顺序：一般先除杂，再干燥第14页/共22页浓硫酸A澄清石灰水氢氧化钠溶液BBA量筒BH2 、O2第15页/共22页三、气体的检验三、气体的检验 检验顺序：一般先检验水蒸气，再检检验顺序：一般先检验水蒸气，再检验其他气体验其他气体O2 CO2H2O HClH2 CO带火星的木条带火星的木条澄清石灰水澄清石灰水无水硫酸铜无水硫酸铜硝酸银溶液硝酸银溶液与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水第16页/共22页例例2.某同学做某同学做“证明鸡蛋壳的主

11、要成分证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验的实验。设计了如下方案进行实验：。设计了如下方案进行实验：（1 1）写出所标仪器的名称：）写出所标仪器的名称：_、_。（2 2）描述）描述A A中发生的现象：中发生的现象：_。长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡第17页/共22页（3）根据我们所学的知识，你认为）根据我们所学的知识，你认为A装置装置和和_装置相连并产生什么现象时就装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？ D澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊CO

12、2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O第18页/共22页（4 4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：( (填写各接口字母填写各接口字母)_)_。其。其中，中，C C装置的作用是：装置的作用是：吸收氯化氢气体吸收氯化氢气体 （5 5）写出用）写出用A A装置还可以制取的日常生活中装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：一种常见气体的化学反应方程式： a adedebcbcg g2H2O2 = 2H2O + O2MnO2第19页/共22页变式训练变式训练3.含一氧化碳和二氧化碳的废气，含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。如下装置进行了实验。（l）B装置中盛放